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Evaluaciones (Proyecto Integrador III) Ciclo X de Ingenieria de Sistemas Test sobre Evaluación 1 , creado por tdavidc_999-999 el 27/02/2016.

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Evaluación 1

Evaluación 1

Pregunta 1 de 51

1

Consiste precisamente en que puede haber diferentes tipos de explicación en función de los sujetos que interactúen en un determinado contexto y del significado que ellos mismos atribuyan a su relación y así mismos en dicho contexto se refiere a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La hermenéutica.

  • El positivismo.

  • La lógica.

  • El ocultismo.

  • La interpretación.

Explicación

Pregunta 2 de 51

1

Para que la acción tecnológica no se fruste hace falta obrar sobre:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Las acciones.

  • La regulación de los fenómenos naturales.

  • Los procesos con la precisión y regularidad que se observa en los fenómenos naturales.

  • Los procesos teóricos.

  • La regulación de procesos prácticos.

Explicación

Pregunta 3 de 51

1

Sentar las bases teóricas de los conocimientos compartidos por una comunidad es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La función de la ciencia normal.

  • La función de la investigación normal.

  • La función de los modelos.

  • La función de los paradigmas.

  • La función de la epistemología.

Explicación

Pregunta 4 de 51

1

Bunge dice que en la ciencia, la racionalidad aspira a ser sistemática y esto se consigue mediante:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Las teorías que se convierten en el núcleo de la ciencia.

  • El conocimiento ordinario.

  • Las practicas sistemáticas.

  • La investigación exhaustiva.

  • La razón.

Explicación

Pregunta 5 de 51

1

El camino que la ciencia adopta para la investigación:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • El método científico.

  • La investigación.

  • El conocimiento.

  • La epistemología.

  • Los paradigmas.

Explicación

Pregunta 6 de 51

1

La causa de cualquier efecto en la naturaleza podría ser comparada a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La evaluación desarrollada mediante procesos de observación.

  • Los medios necesarios para poder investigar a fondo los fenómenos.

  • Los medios necesarios para alcanzar los fines de la acción tecnológica.

  • Los medios necesarios para alcanzar los fines de la acción humana.

  • Los medios necesarios para alcanzar un objetivo en específico.

Explicación

Pregunta 7 de 51

1

Es una característica diferenciadora del conocimiento científico frente al conocimiento ordinario.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La ciencia.

  • La orientación.

  • La sistematicidad.

  • La teoría.

  • Un fenómeno.

Explicación

Pregunta 8 de 51

1

La gran revolución de galileo consiste en:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Romper con el método deductivo platónico y proponer el método inductivo que consiste en llegar a una particularidad partiendo de la observación.

  • Romper con el método deductivo aristotélico y proponer el método inductivo que consiste en llegar a una particularidad partiendo de la observación.

  • Romper con el método inductivo aristotélico y proponer el método deductivo que consiste en llegar a generalizaciones partiendo de la observación.

  • Romper con el método deductivo platónico y proponer el método inductivo que consiste en llegar a generalizaciones partiendo de la obvservación.

  • Romper con el método deductivo aristotélico y proponer el método inductivo que consiste en llegar a generalizaciones partiendo de la observación.

Explicación

Pregunta 9 de 51

1

Tres funciones principales de las teorías:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Explicar un fenómeno; sistematizar aleatoriamente el conocimiento sobre un fenómeno; predecir dada ciertas condiciones.

  • Observar un fenómeno; sistematizar el conocimiento sobre un fenómeno; predecir dada ciertas condiciones.

  • Explicar un fenómeno; sistematizar el conocimiento sobre un fenómeno; predecir aleatoriamente un fenómeno.

  • Observar un fenómeno; sistematizar el conocimiento sobre un fenómeno; predecir aleatoriamente un fenómeno.

  • Explicar un fenómeno, sistematizar el conocimiento sobre un fenómeno; predecir dada ciertas condiciones.

Explicación

Pregunta 10 de 51

1

Considera que sólo puede haber una explicación de un mismo fenómeno:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La interpretación.

  • La lógica.

  • El positivismo.

  • El ocultismo.

  • La hermenéutica.

Explicación

Pregunta 11 de 51

1

Para los griegos, la epistéme era:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Un saber aleatorio, ordenado y total.

  • Un saber objetivo, ordenado y total.

  • Un saber objetivo y total.

  • Un saber objetivo, sistematizado y total.

  • Un saber aleatorio, sistematizado y total.

Explicación

Pregunta 12 de 51

1

El ideal de teoría científica ha de tener un sistema formal, compuesto por:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Un sistema descriptivo y un sistema conceptual.

  • Un sistema binario y un sistema formal.

  • Un sistema lineal y un sistema binario.

  • Un sistema conceptual y un sistema semántico.

  • Un sistema axiomático y un sistema de interpretación empírica.

Explicación

Pregunta 13 de 51

1

La tecnología podría entenderse como una causalidad eficiente artificial de forma que:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Se tenga un conocimiento pormenorizado de cada una de las acciones y su secuencia sin dar margen a la previsibilidad.

  • Se tenga un conocimiento pormenorizado de cada una de las acciones y su secuencia dándole margen a la imprevisibilidad.

  • Se tenga un conocimiento maximizado de cada una de las acciones y su secuencia sin dar margen a la imprevisibilidad.

  • Se tenga un conocimiento pormenorizado de cada una de las acciones y su secuencia dándole margen a la previsibilidad.

  • Se tenga un conocimiento pormenorizado de cada una de las acciones y su secuencia sin dar margen a la imprevisibilidad.

Explicación

Pregunta 14 de 51

1

Sólo considera conocimiento científico a la física y las matemáticas:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Los fenómenos.

  • La lógica.

  • La ciencia moderna.

  • La epistemología.

  • La filosofía.

Explicación

Pregunta 15 de 51

1

Las acciones humanas cuyo objetivo es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Crecer intelectualmente.

  • La manera vital del desarrollo intelectual.

  • El ejercicio vital en cuanto desarrollo propiamente humano.

  • El desenvolvimiento de la personas.

  • La forma de desarrollarse un humano.

Explicación

Pregunta 16 de 51

1

Cuando se produce un cambio de paradigma se produce también una reconversión de:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Los principios científicos.

  • Los principios teóricos.

  • Los principios paradigmáticos.

  • Los principios lógicos.

  • Los principios de la investigación.

Explicación

Pregunta 17 de 51

1

La interpretación va más allá del texto mismo, potenciando:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sus posibilidades de significación y dejando la puerta abierta, como en cualquier conversación.

  • Las posibilidades de interpretar un texto.

  • El desarrollo de habilidades interpretativas.

  • Sus oportunidades de entendimiento.

  • Sus habilidades y dejando la puerta cerrada, como si fuera una conversación cualquiera.

Explicación

Pregunta 18 de 51

1

La epistemología nos permite situarnos en el contexto científico:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Nos ofrece el armazón, la estructura de una ciencia.

  • No cumplen con prácticas innovadoras solo tradicionales.

  • De producción limitada de ideas.

  • Se basa en método poco ortodoxos.

  • No implica que seamos capaces de ordenar y articular en ella cualquier nuevo conocimiento.

Explicación

Pregunta 19 de 51

1

La idea de paradigma en su origen es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Compatible con la simultaneidad de pocos.

  • Compatible con la simultaneidad de algunos.

  • Incompatible con la simultaneidad de varios.

  • Incompatible con la simultaneidad de algunos.

  • Compatible con la simultaneidad de varios.

Explicación

Pregunta 20 de 51

1

Tiene sentido en cuanto producción o reproducción de objetos o procesos que imitan a la naturaleza o que pretenden sustituirla o mejorarla:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La computadora.

  • La informática.

  • Las tecnologías de la información.

  • La robótica.

  • La racionalidad tecnológica.

Explicación

Pregunta 21 de 51

1

La investigación, exige saber qué método utilizar en función:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • De lo que quiero analizar qué concepción de la realidad estudiada conectada con dicho método.

  • A la base a una marco ya descrito y varios método.

  • Del detalle de la investigación.

  • De la muestra.

  • Del conjunto de actividades que tienen un orden un principio y un final.

Explicación

Pregunta 22 de 51

1

La epistemología nos permite situarnos en el contexto científico:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Se basa en métodos poco ortodoxos.

  • No implica que seamos capaces de ordenar y articular en ella cualquier nuevo conocimiento.

  • No cumplen con prácticas innovadoras solo tradicionales.

  • Nos ofrece el armazón, la estructura de una ciencia.

  • De producción limitada de ideas.

Explicación

Pregunta 23 de 51

1

Los modelos científicos o enfoques naces:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Con la pretensión de tener una medida lógica.

  • Con la pretensión de responder a preguntas.

  • Con la necesidad de obtener resultado a la perspectiva de un autor.

  • Con una elaboración gradual.

  • Con la elaboración de hipótesis.

Explicación

Pregunta 24 de 51

1

La idea de paradigma:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Un intento consciente de abarcar con ellos más de lo que estrictamente se puede e intentar ofrecer como visión global lo que es una perspectiva imparcial.

  • Un plan que nos lleva cumplir una visión de lo que estrictamente se puede e intentar ofrecer como visión global lo que es una perspectiva local.

  • Un intento inconsciente de abarcar con ellos más de lo que estrictamente se puede e intentar ofrecer como visión global lo que es una perspectiva parcial.

  • No es un plan.

  • Cumple la visión solamente.

Explicación

Pregunta 25 de 51

1

Los problemas tipo o paradigmáticos:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Son los que ya están resueltos y constituyen la ciencia anormal.

  • Son los que no están resueltos y constituyen la ciencia normal.

  • Son los que no están resueltos y constituyen la investigación normal.

  • Son capaces de retener los problemas que se le plantean

  • Son los que ya están resueltos y constituyen la ciencia normal.

Explicación

Pregunta 26 de 51

1

La ciencia es un tipo de conocimiento:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Es el conjunto de fases.

  • Pero no todo tipo de conocimiento tiene por qué ser científico.

  • Pero todo tipo de conocimiento es catalogado como científico.

  • Aporta veracidad a los hechos.

  • Producido a corto plazo en base a experiencias.

Explicación

Pregunta 27 de 51

1

El conocimiento nos acerca a las cosas:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Y desde este punto de vista, semánticamente, conocimiento y ciencia no están emparentados.

  • Y elemento determinante para que una idea pueda ser considerada científica.

  • Y elemento no determinante para que una idea pueda ser considerada científica.

  • Y desde este punto de vista, semánticamente, elemento determinante para que una idea pueda ser considerada científica.

  • Y desde este punto de vista, semánticamente, conocimiento y ciencia están emparentados.

Explicación

Pregunta 28 de 51

1

La racionalidad tecnológica:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Tiene sentido en cuanto a producción o reproducción de objetos o procesos que imitan a la naturaleza o que pretenden sustituirla o mejorarla.

  • Es un proceso por el que una persona elige una u otra acción.

  • Es una tradición interpretativa en la que el intérprete se encuentra.

  • Comprensión y sentido de participación.

  • Otorgan gran importancia a la participación del investigador en el contexto a investigar.

Explicación

Pregunta 29 de 51

1

La traducción como la interpretación:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • No tiene nada que ver en el proceso de lenguaje.

  • Tienen como tarea una fiel reproducción del original.

  • Tienen como tarea una fiel reproducción del original, sin tomar en cuenta el sentido original.

  • No tienen como tarea una fiel reproducción del original, sino un esfuerzo de reconstrucción del sentido.

  • Consiste sólo en sustituir una palabra por otra con igual significado.

Explicación

Pregunta 30 de 51

1

La concepción interpretativa de las ciencias sociales o humana:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Aspira a una explicación de ciertos fenómenos a partir de las regularidades observadas.

  • Pretende predecir realizaciones humanas futuras.

  • No aspira a una explicación de ciertos fenómenos a partir de las regularidades observadas.

  • No comprende, interpreta las acciones humanas, los hechos sociales, la cultura.

  • No comprende, ni interpreta, las acciones humanas y no aspira a una explicación de ciertos fenómenos.

Explicación

Pregunta 31 de 51

1

La libertad de la vida humana hace:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Lo que es un individuo, su caracter y personalidad puedan derivarse como efecto de la suma de unas causas, sino que es algo irreductible a ellas.

  • Lo que sea un individuo, su caracter y personalidad no pueda derivarse como efecto de la suma de unas causas, sino que es algo irreversible.

  • Lo que es un individuo, su caracter y personalidad no pueda derivarse como efecto de la suma de unas causas, sino que es algo irreductible a ellas.

  • Felices a los individuos.

  • A los individuos libres de hacer cualquier acción.

Explicación

Pregunta 32 de 51

1

Naces con la pretensión de responder a preguntas que giran en torno a una cuestión.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La investigación normal.

  • El conocimiento.

  • Los modelos científicos.

  • Los paradigmas.

  • Los principios teóricos.

Explicación

Pregunta 33 de 51

1

Es preciso en este punto aclarar que la tecnología no viene dada por la simple intervención en la realidad:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Con una determinadas relaciones de racionalidad.

  • Sino por una intervención con unas determinadas características que determinadas por la racionalidad medios-fines.

  • Sino por una intervención de racionalidad medios-fines entendida desde una causalidad eficiente.

  • Con la intervención de fenómenos con características determinadas.

  • Sino por la intervención de una causalidad eficiente entendida desde una racionalidad media-fines.

Explicación

Pregunta 34 de 51

1

Podemos decir que mientras las ciencias humanas tienen una vinculación con la causalidad final, las ciencias naturales están ligadas a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La causalidad inicial.

  • La causalidad final.

  • La probabilidad final.

  • La causalidad eficiente.

  • La probabilidad eficiente.

Explicación

Pregunta 35 de 51

1

Historiador que se propone a mediados del siglo XIX hacer de la historia una verdadera ciencia:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Bunge.

  • Aristóteles.

  • Dilthey

  • Poper.

  • Gadamer.

Explicación

Pregunta 36 de 51

1

El ideal de teoría científica ha de tener un sistema formal, compuesto por:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Un sistema lineal y un sistema binario.

  • Un sistema conceptual y un sistema semántico.

  • Un sistema axiomático y un sistema de interpretación empírica.

  • Un sistema binario y un sistema formal.

  • Un sistema descriptivo y un sistema conceptual.

Explicación

Pregunta 37 de 51

1

Considera que sólo puede haber una explicación de un mismo fenómeno.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La lógica.

  • El positivismo.

  • La hermenéutica.

  • La interpretación.

  • El ocultismo.

Explicación

Pregunta 38 de 51

1

Trata de aclarar en qué consiste el conocimiento científico.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Ciencia.

  • Definición.

  • Paradigmas.

  • Epistemología.

  • Teoría.

Explicación

Pregunta 39 de 51

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Podríamos decir de forma muy sintética que la trata de aclarar en qué consiste el conocimiento científico; y si nos ceñimos a una ciencia concreta, cuáles son los aspectos específicos de esa ciencia como tal o qué perspectivas (modelos, enfoques, paradigmas, etc.)

Explicación

Pregunta 40 de 51

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

La por tanto, exige saber qué método utilizar en función de lo que quiero analizar, qué concepción de la realidad estudiada conecta con dicho método y, sobre todo, porqué.

Explicación

Pregunta 41 de 51

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Los científicos o nacen con la pretensión de responder a preguntas que giran en torno a una cuestión determinada, la cual es su eje.

Explicación

Pregunta 42 de 51

1

Son el resultado de las perspectivas o enfoque con el que los distintos autores contemplan la realidad estudiada.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Modelos científicos.

  • Paradigmas.

  • Epistemología.

  • Enfoques.

  • Métodos.

Explicación

Pregunta 43 de 51

1

Según Thomas Kuhn Un.. es lo que los miembros de una comunidad científica comparten, y recíprocamente, una comunidad científica consiste en hombres que comparten un paradigma.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Paradigma.

  • Enfoques.

  • Modelo.

  • Problemas.

  • Ciencia.

Explicación

Pregunta 44 de 51

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Al estudio de la ciencia lo llamaremos .

Explicación

Pregunta 45 de 51

1

El moderno concepto de ciencia se da a partir de.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Galileo.

  • Platón.

  • Aristóteles.

  • Kuhn.

  • Griegos.

Explicación

Pregunta 46 de 51

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

La ciencia moderna conserva las notas de objetividad y sistematicidad del concepto clásico de ciencia, pero olvida su caracter de , como saber comprehensivo.

Explicación

Pregunta 47 de 51

1

El concepto de ........ se convierte, pues, en el elemento determinante para que una idea pueda ser considerada científica y necesita, por eso, siempre referirse a datos empíricos.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Contrastabilidad.

  • Ciencia moderna.

  • Ciencia clásica.

  • Fenómenos.

  • Metafísica.

Explicación

Pregunta 48 de 51

1

Es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenónemos.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Teoría.

  • Experimentos.

  • Ciencia.

  • Experiencia.

  • Episteme.

Explicación

Pregunta 49 de 51

1

Es uno de los problemas principales con los que se encuentra la epistemología, junto al del desarrollo del conocimiento científico.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Problema de la demarcación.

  • Problema científico.

  • Problema de relación.

  • Problema experimental.

  • Problema ordinario.

Explicación

Pregunta 50 de 51

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

La ciencia sólo puede ser predictiva encontrando relaciones de causalidad entre los fenómenos..

Explicación

Pregunta 51 de 51

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

La racionalidad tecnológica tiene sentido en cuanto a producción () o reproducción de objetos o procesos que imitan a la naturaleza o que pretenden sustituirla o mejorarla. Otra cosa son las acciones humanas () cuyo objeto es el ejercicio vital en cuanto desarrollo propiamente humano.

Explicación

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