EVALUACION I MODULO Certificacion en Coaching

El origen del termino coach procede de:

Ese metodo se refiere al arte de hacer preguntas poderosas y dar a luz el conocimiento. Todo proceso de Coaching esta basado en dicho metodo.

El aporte de este personaje al Coaching fueron los dialogos donde se desarrollaba la importancia de las preguntas. Hablamos de:

Las 4 inteligencias basicas de todo ser humano son:

Lo que no viene dado por primera naturaleza es lo que llamamos.

Lo que llamamos segunda naturaleza en el SH es:

incluye varias sesiones, que pueden estar completadas con otras
metodologías, formación, entrevistas con RRHH, responsables del coachee, colaboradores
Se le conoce como:

Ante dicho quiebre, la persona que lo manifiesta deberá identificar la
distancia existente entre lo que hoy es (como él lo describe) y como le gustaría que fuese
(lo que quiere lograr).
Estamos hablando de

se refiere a que el método de cambio ocurre a través de encuentros
comunicacionales en los que interviene la palabra.
Hablamos de:

el proceso toma como punto de partida ciertas dificultades, obstáculos,
problemas, sobresaltos, pérdida de transparencia, de acuerdo a como la persona que solicita
ayuda percibe la situación.

Hablamos de

Es una representación gráfica del proceso que realizamos cuando aprendemos. Cuando hacemos esto, pasamos por 4 estados .Hablamos de:

Esta competencia se refiere al "Yo no sé que no sé",
Ni sabemos algo ni nos importa no saber. No tenemos experiencia previa.
No lo conocemos y, por tanto, ni siquiera hemos intentado aprenderlo.
Etapa de plena inconsciencia o de desinformación.
Hablamos de:

Se refiere al "Yo sé que no sé",
Descubrimos nuestra ignorancia en relación con algo.
Toma de Conciencia. Contacto con la información.
Interés por aprender. Primeros pasos en la exploración.
Nos referimos a:

Se refiere al "Yo sé que sé",
Fase de consolidación mediante el estudio y/o la experiencia directa.
Esfuerzo intencionado. Ensayos conscientes. Ganancia progresiva de eficiencia.
Reordenaciones continuas del sistema. Momentos críticos.

Se refiere a "Yo no sé que sé".
Fase de asimilación. Nuestro sistema cuerpo/mente ha integrado el aprendizaje.
Ejecución fluida sin necesidad de la atención consciente.
Estabilización del sistema en un nuevo nivel.
Nos referimos a:

Esta herramienta utilizada en los procesos de coaching educativo deriva de una adaptación académica de la “rueda de la vida”, utilizada en el coaching personal o life coaching.