Uilani Elmer
Test por , creado hace más de 1 año

557 WEEK 2

664
1
0
Uilani Elmer
Creado por Uilani Elmer hace más de 8 años
Cerrar

Chaining, Shaping, and Prompting

Pregunta 1 de 24

1

Which pivotal behaviors should be assessed prior to using a shaping procedure?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • imitation, attending, and reflexivity

  • reflexivity, attending, and motor

  • attending, motor, and imitation

  • All of the above

Explicación

Pregunta 2 de 24

1

It is better to start with fewer items in a TA in order to avoid confusion when training BIs.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 24

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Methods for developing a TA include:
1) observing an already individual perform the task
2) consulting with
3) performing the task while writing down the sequence of behaviors

Explicación

Pregunta 4 de 24

1

Which type of mastery level assessment was used in the following:
Learner was told to brush his teeth. Responses were marked only as correct or incorrect using a task analysis. When there was a 12 second delay, the assessment ended and was re-presented to provide further opportunities.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Multiple opportunity method

  • Single opportunity method

  • Multiple probe design

Explicación

Pregunta 5 de 24

1

It is okay to use prompting when using a multiple opportunity method of assessing mastery level, as long as a modeling prompt is used.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 6 de 24

1

Which type of assessment of mastery level can skew the baseline in a research study?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Single opportunity method

  • Multiple opportunity method

Explicación

Pregunta 7 de 24

1

Which type of chaining method(s) is/are best to use when the learner is able to complete half or more of the steps in the task analysis independently?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Forward chaining

  • Backward chaining

  • Total task chaining

Explicación

Pregunta 8 de 24

1

Percentile schedules may be used in the following chaining method(s):

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Forward chaining

  • Backward chaining

  • Total task chaining

Explicación

Pregunta 9 de 24

1

To prevent early behaviors in a chain from weakening, use

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • systematically decreasing reinforcement for earlier steps

  • fading procedures for reinforcement of earlier steps

  • variable schedules of reinforcement for earlier steps

Explicación

Pregunta 10 de 24

1

A child sometimes performs a step in laundry task analysis correctly, but often responds incorrectly. The BCBA should first consider

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • an issue with the prompt level being used

  • an issue with saliency of the SD

  • an issue with EOs

  • all of the above

Explicación

Pregunta 11 de 24

1

The following are dimensions of a behavior that can be shaped:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • duration

  • latency

  • intensity

  • saliency

  • frequency

Explicación

Pregunta 12 de 24

1

Shaping criterion should generally be increased by

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 5 to 10% increments

  • 10 to 12% increments

  • 10 to 15% increments

  • 15 to 20% increments

Explicación

Pregunta 13 de 24

1

Which schedule of reinforcement is best to use when creating a shaping program that will be implemented by a BI?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Variable Interval

  • Variable Ratio

  • both have equal benefits and disadvantages

Explicación

Pregunta 14 de 24

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

The transfer of stimulus control from the prompt to the initial SD is called .

Explicación

Pregunta 15 de 24

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

Physical guidance is an example of a prompt.

Explicación

Pregunta 16 de 24

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

If you are changing the size, shape or color of the SD you are using a cue.

Explicación

Pregunta 17 de 24

1

Rules are less intrusive than modeling.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 24

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

The typical response time allowed for the client after being prompted is (spell out the number) seconds.

Explicación

Pregunta 19 de 24

1

Fading and pairing of prompts require the use of DRA.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 20 de 24

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

You want to see a behavior evoked at least (write out the number) times consecutively before fading a prompt.

Explicación

Pregunta 21 de 24

1

A time delay is the time

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • between a less intrusive prompt and a more intrusive prompt

  • between a more intrusive prompt and a less intrusive prompt

  • before a response is emitted

  • allowed to access the reinforcer

Explicación

Pregunta 22 de 24

1

Which type of time delay is best to use in practice as a supervisor?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Constant time delay

  • Progressive time delay

  • Both are equally effective in practice

Explicación

Pregunta 23 de 24

1

In the first several trials of a fading procedure, there is a zero second delay between the presentation of the SD and the prompt. They are using

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Progressive time delay

  • Constant time delay

  • Not enough information

Explicación

Pregunta 24 de 24

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

If a therapist is keeping their hands hovering over the child at the beginning of a trial for changing clothes, they are using .

Explicación