Tarea Colaborativa III por Miguel Chaves Gómez.

Pregunta 1 de 10

1

El español de Internet posee unas características muy particulares, concretamente destaco la abundancia de extranjerismos, especialmente anglicismos. Señala qué grupo de palabras pertenece a esta característica.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Link, spam, blog.
PC, CD, ADSL.
Dron, follover, gamer.

Explicación

Pregunta 2 de 10

1

Los textos electrónicos. El Chat es una conversación escrita en la que pueden intervenir varias personas de forma simulánea, ya que se comparten en tiempo real. Entre las opciones siguientes señala las peculiaridades comunicativas que definen al chat, ¿cúal sería la opción más completa?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Los interlocutores son conocidos.
Emisor y receptor pueden estar ubicados en zonas geográficas cercanas.
Para la comunicación se crea una sala virtual.
Emplean emoticonos para imitar gestos.
Los interlocutores son anónimos.
Emisor y receptor pueden estar ubicados en zonas geográficas muy distantes.
Para la comunicación se crea un lugar para charlar. “sala”.
Usan oraciones breves y directas.
El empleo de emoticonos para imitar gestos.
Uso de una jerga compartida basada en abreviaturas y acortamientos de palabras.
Los interlocutores unos son anónimos y otros no.
Emisor y receptor pueden estar ubicados en zonas distintas zonas geográficas.
Para la comunicación se crea un lugar para charlar. “sala”.
Usan oraciones largas y directas.
Emplean emoticonos para imitar gestos e indicar estados de ánimo.

Explicación

Pregunta 3 de 10

1

Niveles de la lengua, se pueden distinguir tres niveles: culto, coloquial y vulgar.
En el siguiente ejemplo: ¿a qué nivel correspondería?
“¡Tengo más hambre que el perro de un ciego!”

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Nivel culto.
Nivel coloquial.
Nivel vulgar.

Explicación

Pregunta 4 de 10

1

La poesía de posguerra.
Los años de la guerra y la posguerra traen a nuestras letras una de las figuras más atractivas del siglo: Miguel Hernández
De las siguientes obras señala la que pertenece a este autor.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Viento del pueblo.
Pido la paz y la palabra.
Cantos iberos.

Explicación

Pregunta 5 de 10

1

Oraciones subordinadas adverbiales concesivas.
En este tipo de oraciones en la subordinada se señala un obstáculo que no impide que se cumpla lo expresado en la principal.
Entre las siguientes oraciones señala la proposición adverbial concesiva.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Aunque nadie le haya dicho nada, él se sentía resentido.
A pesar de que es complicado, sé que lo voy a lograr.
Iré contigo aunque no estés conforme.

Explicación

Pregunta 6 de 10

1

Señala entre las dos oraciones siguientes la que pertenece a una oración subordinada adverbial final.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

El jugador se presentará hoy para comunicar su despedida a los aficionados.
Habla tan bien que nadie es capaz de cuestionar sus palabras.

Explicación

Pregunta 7 de 10

1

Señala si es verdadero o falso:
La poesía en los sesenta volverá a preocuparse por el hombre y recuperará el intimismo. Se trata de una poesía inconformista y escéptica. Uno de los poetas más destacados del momento es Claudio Rodríguez, autor de “Alianza y condena”.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 10

1

El español en el mundo. El español de América.
América constituye un vasto territorio lingüístico que incluye a más de 300 millones de hispanohablantes. A pesar de que presenta una gran unidad en relación con el español peninsular, posee rasgos propios diferenciados:
Señala las opciones correctas:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Entonaciones variadas.
Algunos usos gramaticales:
El pronombre vos en lugar de tú.
Reducción de algunos diptongos en formas verbales, así como cambios acentuales: tenés en lugar de tienes.
Están presentes, igualmente, fenómenos fonéticos de origen andaluz, como el seseo, el yeísmo o la aspiración o neutralización r / l.
Todas las opciones anteriores son correctas.

Explicación

Pregunta 9 de 10

1

El teatro de posguerra. Teatro comprometido.
A finales de los años cuarenta Don Antonio Buero Vallejo estrenó una importante obra que produce una inflexión en el curso del teatro de posguerra ya que rompe con la línea de evasión común hasta entonces.
¿Cómo se titula la obra?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

En la oscuridad ardiente.
Historia de una escalera.
Un soñador para el pueblo.

Explicación

Pregunta 10 de 10

1

La Generación realista. Teatro de denuncia.
Esta generación engloba una serie de autores que se inician sobre los años cincuenta, tras las huellas de Buero o Sastre.
¿Qué actitudes impiden estrenar la mayoría de las obras?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Su lenguaje es violento, incluso desafiante, directo, sin eufemismos, claramente opuesto al lenguaje altisonante y neutro del teatro "oficial".
Los temas que tratan son las injusticias sociales: la explotación del hombre por el hombre, la vida proletaria, la hipocresía, la marginación. los nuevos esclavos de la sociedad contemporánea...
Ambas son correctas.

	Creado por miguelchavesg hace más de 8 años

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Tarea Colaborativa III por Miguel Chaves Gómez.

Tarea Colaborativa III por Miguel Chaves Gómez.

Pregunta 1 de 10

El español de Internet posee unas características muy particulares, concretamente destaco la abundancia de extranjerismos, especialmente anglicismos. Señala qué grupo de palabras pertenece a esta característica.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 10

Los textos electrónicos. El Chat es una conversación escrita en la que pueden intervenir varias personas de forma simulánea, ya que se comparten en tiempo real. Entre las opciones siguientes señala las peculiaridades comunicativas que definen al chat, ¿cúal sería la opción más completa?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 10

Niveles de la lengua, se pueden distinguir tres niveles: culto, coloquial y vulgar. En el siguiente ejemplo: ¿a qué nivel correspondería? “¡Tengo más hambre que el perro de un ciego!”

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 10

La poesía de posguerra. Los años de la guerra y la posguerra traen a nuestras letras una de las figuras más atractivas del siglo: Miguel Hernández De las siguientes obras señala la que pertenece a este autor.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 5 de 10

Oraciones subordinadas adverbiales concesivas. En este tipo de oraciones en la subordinada se señala un obstáculo que no impide que se cumpla lo expresado en la principal. Entre las siguientes oraciones señala la proposición adverbial concesiva.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 6 de 10

Señala entre las dos oraciones siguientes la que pertenece a una oración subordinada adverbial final.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 7 de 10

Señala si es verdadero o falso: La poesía en los sesenta volverá a preocuparse por el hombre y recuperará el intimismo. Se trata de una poesía inconformista y escéptica. Uno de los poetas más destacados del momento es Claudio Rodríguez, autor de “Alianza y condena”.

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 8 de 10

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 9 de 10

El teatro de posguerra. Teatro comprometido. A finales de los años cuarenta Don Antonio Buero Vallejo estrenó una importante obra que produce una inflexión en el curso del teatro de posguerra ya que rompe con la línea de evasión común hasta entonces. ¿Cómo se titula la obra?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 10 de 10

La Generación realista. Teatro de denuncia. Esta generación engloba una serie de autores que se inician sobre los años cincuenta, tras las huellas de Buero o Sastre. ¿Qué actitudes impiden estrenar la mayoría de las obras?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Niveles de la lengua, se pueden distinguir tres niveles: culto, coloquial y vulgar.
En el siguiente ejemplo: ¿a qué nivel correspondería?
“¡Tengo más hambre que el perro de un ciego!”

La poesía de posguerra.
Los años de la guerra y la posguerra traen a nuestras letras una de las figuras más atractivas del siglo: Miguel Hernández
De las siguientes obras señala la que pertenece a este autor.

Oraciones subordinadas adverbiales concesivas.
En este tipo de oraciones en la subordinada se señala un obstáculo que no impide que se cumpla lo expresado en la principal.
Entre las siguientes oraciones señala la proposición adverbial concesiva.

Señala si es verdadero o falso:
La poesía en los sesenta volverá a preocuparse por el hombre y recuperará el intimismo. Se trata de una poesía inconformista y escéptica. Uno de los poetas más destacados del momento es Claudio Rodríguez, autor de “Alianza y condena”.

El teatro de posguerra. Teatro comprometido.
A finales de los años cuarenta Don Antonio Buero Vallejo estrenó una importante obra que produce una inflexión en el curso del teatro de posguerra ya que rompe con la línea de evasión común hasta entonces.
¿Cómo se titula la obra?

La Generación realista. Teatro de denuncia.
Esta generación engloba una serie de autores que se inician sobre los años cincuenta, tras las huellas de Buero o Sastre.
¿Qué actitudes impiden estrenar la mayoría de las obras?