Este test está cronometrado.
Tienes 30 minutos para completar 100 preguntas de este test.
La coma sirve para:
Realizar pequeña paausa
Escribir con mayúsculas.
Empezar a numerar .
Ninguna de las anteriores.
Los dos puntos sirven para:
Separar párrafos.
Separar oraciones
Empezar a numerar.
Después de punto aparte, la siguiente palabra se escribe, con:
Minúscula.
Dos puntos.
Mayúscula.
El punto seguido indica que la siguiente palabra va:
separar la oración.
Con mayúscula.
Con minúscula.
La letra w presenta también varios nombres:
Uve doble.
Ve.
Doble uve
El abecedario español cuenta con:
22 letras.
27 letras.
31 letras.
21 letras.
La palabra guion es:
Bisílaba
Monosíliba
Con triptongo
Con tilde
Las palabras agudas se tildan cuando terminan en.
m,h o s.
En vocales cerradas
n, s o vocal.
En vocales abiertas.
La palabra mnemotecnia se puede escribir:
Con doble m al inicio
con nn al inicio
sin mn al inicio.
Las palabras agudas se las conoce con el nombre de:
Tónicas
Oxítonas
Graves
Agudas
Las palabras que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba se llaman:
Esdrújulas
Sobreesdrújula
Los nombres de los días de la semana se escriben con:
Mayúscula
Minúsculas
Ninguna de las Anteriores
La palabra abstraído es una palabra:
Esdrújula
Grave
Aguda
Tónica
La palabra aviáis (de aviar, alistar) es un:
Diptongo
Triptongo
Homogéneos
Hiato
La palabra santiguáis es un
Ätona
La palabra comedia es un diptongo:
Creciente
Decreciente
El punto y coma sirve para:
Separar Ideas
Realizar una pequeña pausa
Escribir con Mayúscula
Separar parrafos
Corazón es una palabra:
Césped es una palabra:
Esdrujula
Diptongo es:
La unión de dos vocales pronunciadas en una misma sílaba.
La unión de dos vocales cerradas y una abierta.
La unión de dos vocales abiertas pronunciadas.
En la oración: ¡Qué hambre tengo! (Qué) tiene tilde:
Prosódica.
Enfática.
Diacrítica.
Átona
En la oración : Tú siempre dices la verdad, (Tú) lleva tilde:
Prósodica
Enfática
La palabra reincindir es_
Las comillas sirven para:
Realizar pregutnas
Indicar pausa
Separar frases
Reproducir citas textuales
Los signos de Interrogación son:
Son signos que indican la formulación de una pregunta
Son signos que indican la formulación de una exclamación
Son signos que indican la formulación de una oración
Todas las anteriores
Las palabras Esdrújulas se tildan
Cuando terminan en n.s o vocal
Siempre
Nunca
cuando tiene lass fuerza de voz en la última sílaba
La oración: ¡Cuánto me alegro que hayas regresado rápido!, lleva signos de:
Signos de exclamación
Signos de puntuación.
Signos de interrogación.
Las palabras graves se acentúan ortográficamente:
Cuando terminan en cualquier consonante.
Cuando terminan en "n" , "s" o vocal.
Cuando terminan en cualquier consonante menos "n" o "s".
Estéril, es una palabra:
Aguda.
Esdrújula.
Grave.
Sobresdrújula.
La coma se utiliza para:
Interrogar
Exclamar.
Enumerar.
Todas las anteriores.
Héroe, es una palabra:
La oración ¡Hace mucho frío! tiene signos de:
Interrogación.
Pregunta.
Exclamación.
La expresión: ¿A qué hora regresaste? Es:
Exclamativa.
Interrogativa..
Admirativa
La oración: Este coche me gusta. Lleva acento:
Diacrítico.
Enfático.
Interrogativo.
Todos los anteriores.
Las expresiones con acento enfático pueden ser:
Agudas.
Graves.
Interrogativas.
En una carta los dos puntos se utilizan:
Al inicio, en el vocativo.
En el texto, en el vocativo.
Al final, en el vocativo.
Ninguno de los anteriores.
El punto y aparte sirve para:
Pasar a la línea siguiente
Seguir en la misma línea
Resatar citas.
Antes de una cita textual, se utiliza:
Punto y aparte
Coma.
En la siguiente oración: En febrero termina el semestre; en abril, estaré de regreso a la Universidad. ¿Qué signo de puntuación separa las ideas?
Punto y parte.
Punto seguido.
Punto y coma.
Dos puntos
El punto y seguido se utiliza en:
Oraciones largas.
Oraciones interrogativas.
Vocativo de una carta
Para enumerar.
Los paréntesis se usan para:
Insertar en un texto una información aclaratoria.
Separar párrafos
Cambiar de línea.
El guión largo se utiliza en:
Enumeraciones.
Diálogos de una obra literaria.
Oraciones interrogativas
El guión corto se utiliza en:
Separación de párrafos
El cambio de línea.
Compuestos de dos o más palabras.
El final de una oración.
Los puntos suspensivos se utilizan en:
El final de un texto completo.
En oracciones interrogativas
Cambios de opinión repentinos.
Los corchetes se utilizan para:
Señalar el fin de la oración.
Proporcionar información complementaria.
Escribir el vocativo de una carta.
Maiz, maní y Raúl, son palabras:
Esdrújulas.
Sobresdrújulas.
Lápiz, árbol y cárcel, son palabras:
agudas
Sobresdrújulas
América, crónica y órdenes, son palabras:
La pregunta: ¿Por qué no fuiste a la escuela? tiene:
Acento diacrítico.
Acento enfático.
Hiato.
Diptongo.
La oración: Mi casa es tu casa. Tiene acento:
Ortofráfico.
En la oración: "El inspector tiene ojos de águila", se emplea un lenguaje:
Vulgar.
Real.
Denotativo.
Connotativo
Se excluyó del abecedario la ch y la ll por que son:
Fonemas ya existentes.
Grafemas ya existentes
Dígrafos ya existentes
Se escribe con b antes de:
m
p
r.
El nombre correcto de la letra (v ) es:
Ve chica.
Ve pequeña.
Uve.
Totas las anteriores.
Identifique la palabra correctamente escrita
Ríoplatense.
Rioplatense.
Rioplaténce.
Ninguna de las anteriores
El nombre correcto de la letra b es:
be larga.
be grande.
be alta.
be.
Los puntos suspensivos expresan:
Admiración.
Espera de una respuesta.
Duda o suspenso
Caminamos mucho, jugamos todos y respiramos aire puro; ayer en la tarde. Es una oración:
Compuesta.
Yuxtapueta.
Simple.
una oracion con gerundio.
Por Dios!, es:
Una frase.
Una oración.
Una interjección
Una interrogación.
“No hay que dormirse en los laureles” es:
Un proverbio.
Una frase hecha.
Un refrán.
Una sentencia.
¡Ojalá me hubiera querido! Es una oración:
Enunciativa.
Desiderativa.
Dubitativa.
A una secuencia de palabras se le denomina:
Frase.
Oración.
Párrafo.
Preposición.
La relación o coherencia que tienen entre sí los diversos elementos en relación con sus accidentes gramaticales , se llama:
Coincidencia.
Concordancia
Ambigüedad.
Relacionante
Dos segmentos que se relacionan en una oración son:
Partes variables de la oración.
Nombre y complemento
Sujeto y modificadores.
Sujeto y predicado.
Los personajes en una obra narrativa son los que realizan la acción y responden a la pregunta :
¿Dónde?
¿Cómo?
¿Quiénes?
¿Cuáles?
En esta frase: Pedro es muy alegre. El adjetivo muy alegre está en grado:
Superior.
Positivo.
Comparativo.
Superlativo.
El detective fue muerto de un balazo en su cabeza, es una oración:
Activa .
Pasiva.
Impersonal.
Común.
Para que tenga unidad una frase, debe terminar en:
Punto y seguido.
Punto y aparte.
Puntos suspensivos.
Identifique la oración correcta:
Perdió el equilibrio, cayendo al vacío.
Perdió el equilibrio, al caer al vacío.
Perdió el equilibrio y cayo al vacío.
Perdió el equilibrio y cayó al vacío.
La oferta fue discutida.
Están discutiendo la oferta.
Está discutida la oferta.
La oferta está siendo discutida.
La narración de peripecias en torno a un personaje, se llama:
Novela.
Cuento.
Fábula.
Leyenda
Identifique la frase con puntuación correcta
El cine argentino, tiene malos argumentos.
El cine, argentino, tiene malos argumentos.
El cine argentino tiene malos argumentos.
El cine argentino tiene, malos argumentos.
Un consejo para escribir frases eficientes, es:
Escribir frases correctas.
Escribir frases largas.
Escribir frases sencillas.
Escribir oraciones unimembres.
Para iniciar un tema nuevo se debe escribir:
Ahora bien…
Con respecto a…
Asimismo…
Por ejemplo…
Identifique la oración correctamente escrita:
Siente como yo apreto las manos al saludar .
Siente cómo yo aprieto las manos al saludar.
Siente cómo yo apreto las manos al saludar.
Siénte como yo aprieto las manos al saludar.
Cuando en un texto predomina la intención de mantener nuestra opinión, el párrafo es :
Expositivo.
Explicativo.
Narrativo
Argumentativo.
Reconozca la frase correcta:
"He clasificado por países todos los sellos que me regalaste".
"He clasificado todos los sellos que me regalaste por países"
"Por países he clasificado todos los sellos que me regalaste".
"He clasificado todos los sellos por países que me regalaste".
"Llegó a mi oído un armonioso sonido" en esta frase existe una:
Cacofonía.
Monotonía.
Redundancia.
Silepsis.
El contexto en una comunicación , es:
Medio físico en el que viaja el mensaje.
Conjunto de signos combinados.
La circunstancia en la que se produce el mensaje.
Quien recibe la información.
La capacidad media de la memoria a corto plazo es de:
20 palabras.
10 palabras.
15 palabras.
30 palabras o más.
La monotonía es:
Empleo frecuente de muchos vocablos; riqueza de vocabulario.
Empleo frecuente de pocos vocablos; pobreza de vocabulario.
Empleo de vocablos que suenen en verso; armonía en el vocabulario.
Empleo de vocablos fuertes; ruido en la comunicación.
Para entender perfectamente una frase es necesario:
Reeler la frase.
Leer con puntuación.
Leer con atención.
Leer de corrido.
¿ Qué es el lexema?
Es el que tiene un significado propio.
Es una sola palabra con su significado.
Es una partícula que varía el significado de la palabra
Es la idea contenida en la palabra.
En esta frase: "Cabello rizado como enredaderas en la pared", la figura literaria empleada se denomina:
Metáfora.
Imagen.
Simil.
Comparación.
La capacidad para recordar palabras mientras se lee durante pocos segundos es:
Amplia
Limitada.
Extendida.
Dispersa.
Semántica es la que estudia:
Estructura interna de las palabras.
Combinación de las palabras.
Significado de las palabras.
El lenguaje de las palabras.
En todos los manuales de redacción se aconseja escribir oraciones:
Fáciles de recordar y memorizar.
Largas y con bastantes complementos.
Breves, ordenadas y directas.
Simples y compuestas.
En un texto en prosa, las palabras que más abundan son:
Sustantivos, adjetivos y verbos.
Artículos, adverbios, interjecciones.
Palabras variables e invariables.
Pronombres, preposiciones, conjunciones.
Las frases cortas y de lectura fácil resultan:
Más fáciles de recordar.
Más difíciles de recordar.
Muy interesantes.
Sin ningún interés.
El perro lindo, es:
Una expresión.
Una proposición.
El caballo salta sobre la valla, es:
Oración gramatical es la que expresa:
Un conjunto de palabras que a veces no pueden tener sentido.
Una idea con sentido completo y autonomía sintáctica.
Un deseo inmediato tenga o no sentido
Un conjunto de ideas con o sin sentido.
Una oración sacada de contexto, resulta:
Bastante comprensible.
Más fácil de entender.
Bastante incomprensible.
Más difícil de entender.
En esta frase: "¿Qué plato es este, señor? Este plato es de alacranes y víboras. !Gentil plato¡ (Tirso de Molina), la figura literaria empleada se denomina:
Paradoja
Prosopopeya.
Ironía.
Paradoja.
En las palabras reconstruir, recrear, reelegir; los morfemas derivativos se denominan:
Infijos.
Prefijos.
Afijos.
Sufijos.
En la función expresiva del lenguaje, el hablante manifiesta:
Sus emociones y sentimientos.
Contacto comunicativo sin interrupción.
Un lenguaje para expresar pensamientos y conocimientos.
Que quiere atraer la atención del oyente.
En la frase: "Lo vi con mis propios ojos", existe:
Exageración.
Incoherencia.
Reconozca la palabra correcta:
Diabetis.
Diabetes.
Diabetees.
Diabites.
b
c
d
Tomar café en leche.
Tomar cafeses de leche.
Tomar café con leche.
Tomar café de leche.
Dame comprando azúcar.
Anda comprando azúcar.
Por favor, compra azúcar.
Por favor dame comprando azúcar