La política de primera infancia del gobierno nacional define una serie de programas, proyectos y acciones en caminadas a dar atención integral a niños y niñas en su proceso de crecimiento en un rango de edad que va desde los 0 a 5 años, posibilitando escenarios de crecimiento y desarrollo acordes a las necesidades de las familias y sus hijos. Se podría afirmar que la integralidad de la atención en primera infancia se puede evidenciar en acciones de:

El proyecto pedagógico (que hace parte del componente que lleva el mismo nombre) permite a los agentes educativos contar con una ruta pedagógica que oriente su accionar en los encuentros pedagógicos y demás acciones de formación de los niños, niñas y familiares-cuidadores, pero esto no implica que se desarticule de los otros componentes que hacen parte de la modalidad, se podría afirmar que una herramienta que facilitaría esta articulación es: