Eduardo Marin
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Evaluacion de los primeros modulos del diplomado

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Eduardo Marin
Creado por Eduardo Marin hace alrededor de 8 años
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Evaluacion psicopedagogica

Pregunta 1 de 30

1

Proceso por el cual el/la niño/a construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Conciencia emocional

  • Desarrollo afectivo o emocional

  • Desarrollo psicomotriz

Explicación

Pregunta 2 de 30

1

Se desarrolla una notable capacidad para comprender las emociones propias y las de los demás

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Desarrollo emocional

  • periodo sensitivo

  • conciencia emocional

Explicación

Pregunta 3 de 30

1

De acuerdo con Erikson en 1982, un determinante importante en la autoestima es la visión que tienen los niños de su capacidad para el trabajo productivo

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 30

1

Se le conoce como un Período Afectivo de tranquilidad

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Regulacion emocional

  • Equilibrio psicologico

  • ´periodo sensitivo

Explicación

Pregunta 5 de 30

1

Entre 6 y 8 años se define el yo a través de la comparación con uno mismo en su pasado
Hablamos de:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Regulacion emocional

  • Desarrollo psicologico

  • Autonomía Emocional

Explicación

Pregunta 6 de 30

1

Se empieza a desarrollar fuertemente a partir de los 9 años.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Asertividad

  • Empatia

  • Conciencia

Explicación

Pregunta 7 de 30

1

Según la perspectiva de Piaget, en el pensamiento operatorio concreto de niños/as de 7 a 12 años, los procesos de razonamiento se vuelen ilógicos y no pueden aplicarse a problemas concretos o reales

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 30

1

Según el modelo de Piaget el/la niño/a en esta edad es la etapa de las operaciones concretas. Este modelo estipula que alrededor de los 7-12 años el/la niño/a entra en la etapa de las operaciones concretas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 30

1

Según Piaget los niños recurren al razonar inductivo y en la adolescencia se desarrolla el razonamiento deductivo
Hablamos de:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Razonamiento Inductivo

  • Razonamiento Deductivo

  • Razonamiento logico

Explicación

Pregunta 10 de 30

1

Forma de razonamiento lógico que va de observaciones particulares de los elementos de una clase a una conclusión general sobre esa clase.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Razonamiento Inductivo

  • Razonamiento Deductivo

  • Razonamiento Logico

Explicación

Pregunta 11 de 30

1

Debemos considerar el juego de reglas simples como característico de la
Etapa de las Operaciones concretas (7-12 años)

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 12 de 30

1

Conjunto de estímulos nuevos e imprevistos con cambios bruscos en el curso de acontecimientos, capaces de provocar en el sujeto cambios favorables o adversos.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Periodo sensitivo

  • Crisis

  • Etapa

Explicación

Pregunta 13 de 30

1

Algunos acontecimientos capaces de producir crisis son : • perdida o amenaza de perdida de una relación significativa • perdida brusca de la salud • introducción de unos o mas mimbro en la familia • cambios en la posición social

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 14 de 30

1

Las crisis de un individuo no pueden ser producto de una crisis de grupo

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 15 de 30

1

Se entiende el conjunto de leyes y reglamentos que se observan socialmente.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Limites

  • Disciplina

  • Crisis

Explicación

Pregunta 16 de 30

1

Cuando el niño ha sido educado mediante disciplina rígida y principios religiosos rigurosos es posible que se acostumbre a obedecer y sea sumiso por miedo a la autoridad y no por convicción lo que puede originar transitoriamente comportamientos inadecuados, con timidez inseguridad y algunas veces rebeldía

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 30

1

Los problemas disciplinarios en los niños no se producen por Exceso de restricciones Demandas irracionales mas allá de la comprensión del niño Exagerada tolerancia de los padres Dificultades de los padres para ejercer la autoridad

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 30

1

Cuando el niño enferma encara una crisis mucho mas difícil que la del adulto. No siempre puede explicar su realidad o la del internamiento.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 19 de 30

1

Un niño entre mas pequeño sea, presenta menos intolerancia por manejar la tensión que le produce estar enfermo

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 20 de 30

1

Esta crisis se resume de la siguiente manera: Desaferentacion de afectos o de aferencias sociales o sensoriomotoras.
hablamos de:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • crisis ante la carencia afectiva en los tres primeros años de vida

  • crisis por duelo

  • crisis por hospitalizacion

Explicación

Pregunta 21 de 30

1

Las primeras consecuencias que se pueden observar cuando el niño ha establecido una buena relación de apego con su madre es en primer lugar que la respuesta de apego se generaliza a otras personas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 22 de 30

1

El infante esta sometido a muchas situaciones productoras de miedo. Las 2 mas importantes son: -La ansiedad ante el extraño -La ansiedad ante la separación

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 23 de 30

1

La inferiodad del niño que se presenta en situación de maltrato no afecta directamente su estado psíquico

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 24 de 30

1

Los malos tratos para con el niño provocan cambio en la apariencia y la conducta, miedo y odio al padre a la madre y a ala sociedad.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 25 de 30

1

La capacidad que tiene el ser humano( niño) de tener conciencia sobre sí mismo y su entorno, lo que le permite discernir entre las diversas circunstancias de su vida cotidiana y tener control de sus acciones y actitudes, con el fin de modelar su ambiente a su favor.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Madurez fisica

  • Madurez emocional

  • Madurez escolar

Explicación

Pregunta 26 de 30

1

Durante la infancia, el sistema nervioso adquiere habilidades cada vez más específicas que son indicadores de la madurez del niño

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 27 de 30

1

La dimensión motora es uno de los ultimos sistemas que maduran en el niño

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 28 de 30

1

Se conocen como sensibilidades especiales que se encuentran en los seres en evolución, es decir, en los estados infantiles, los cuales son pasajeros y se limitan a la adquisición de un carácter determinado. Una vez desarrollado este carácter cesa la sensibilidad correspondiente

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Periodo sensitivo

  • Etapas cognoscitivas

  • Desarrollo emocional

Explicación

Pregunta 29 de 30

1

Los Periodos Sensitivos tienen ciertas características:  Impulsan el desarrollo mental, psíquico y físico  Tienen que ver con el desarrollo psicológico del niño.  Se llevan a cabo de manera natural, sin esfuerzo y son universales. Los tienen todos los niños del mundo.  Son ventanas de oportunidades para aprender algo específico.  Son transitorios

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 30 de 30

1

Los juegos didácticos sirven como preparación para que el niño pueda someterse correctamente a una evaluación psicopedagogica

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

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