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Creado por Leida Tamara Salcedo Peñaloza
hace más de 8 años
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El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad
de opiniones
El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de
información especializados
El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos
La capacidad de saber más es más crítica que aquello que
se sabe en un momento dado
La alimentación y mantenimiento de las conexiones es
necesaria para facilitar el aprendizaje continuo
La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y
conceptos es una habilidad clave
La actualización (conocimiento preciso y actual) es la
intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje
El acto de escoger qué aprender y el significado de
la información que se recibe, es visto a través del lente de una
realidad cambiante. Una decisión correcta hoy, puede estar
equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo
que afecta la decisión.
El flujo de información dentro de una organización es un elemento
importante de la efectividad organizacional
El punto de partida del conectivismo es el individuo. El
conocimiento personal se compone de una red, la cual alimenta a
organizaciones e instituciones, las que a su vez retroalimentan a
la red, proveyendo nuevo aprendizaje para los individuos
