Procesos educativos

Pregunta 1 de 9

1

Es el tipo de educación que se imparte en los organismos del sistema escolar oficiales, privados habilitados o autorizados.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Educación formal
Educación Informal
Educación no formal

Explicación

Pregunta 2 de 9

1

La educación no formal constituye la primera forma de educación, tanto en la perspectiva del desarrollo individual, como en el desarrollo histórico-social de los pueblos.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 9

1

Es el tipo de educación que tiene objetivos muy específicos; viabilizados en cursos cortos; predominantemente instructivos; que se desarrollan normalmente en instituciones no necesariamente educativas, exteriores a las instituciones escolares como fábricas, instituciones de salud, instituciones sociales.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Educación formal
Educación no formal
Educación informal

Explicación

Pregunta 4 de 9

1

La definición ostensiva de la educación hace alusión a:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Un lugar como foco de poder
Al deber ser
A la realidad social
A la definición inmanente
Al espacio físico (infraestructura)

Explicación

Pregunta 5 de 9

1

Es la definición que de educación que aborda las expectativas no cumplidas por parte de la sociedad.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Verbal o nominal
Esencialista
Negativa

Explicación

Pregunta 6 de 9

1

Es la dimensión de la práctica docente que se refiere al papel del docente como agente que, a través de los procesos de enseñanza, orienta, dirige, facilita y guía la interacción de los alumnos con el saber colectivo culturalmente organizado para que ellos, los alumnos, construyan su propio conocimiento.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Dimensión institucional
Dimensión social
Dimensión personal
Dimensión didáctica

Explicación

Pregunta 7 de 9

1

Es la dimensión docente que se refiere al "conjunto de relaciones que se refieren a la forma en que cada docente percibe y expresa su tarea como agente educativo cuyos destinatarios son diversos sectores sociales”.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Dimensión personal
Dimensión valoral
Dimensión didáctica
Dimensión social

Explicación

Pregunta 8 de 9

1

Toffler afirma: “el conocimiento es sustancialmente más democrático que las fuentes tradicionales del poder, es infinitamente ampliable, no se gasta con su uso, sino todo lo contrario; no se expresa en objetos materiales, sino en símbolos que están en el cerebro de las personas y su producción exige condiciones de libertad esencialmente democráticas”.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 9

1

Los procesos educativos: son procesos de negociación de significados entre individuos activos y no de transmisión de ideas de un sujeto activo a otros pasivos, también es útil concebir los procesos y procedimientos de difusión e influencia de los resultados de la investigación educativa, como formas de intercambio y negociación de significados entre los investigadores y los profesores o responsables de la gestión educativa.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

	Creado por Ulises Samir Ramos hace alrededor de 8 años