Al igual que el estudante, el docente que no aprueba alguna evaluación de desempeño o ascenso, se siente desmotivado y ello lo confronta sobre su nivel de competencia y saberes propios de la labor. Bajo esta situación un comportamiento, por parte del docente, con una intención mas proactiva podra ser:
Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles: