1. ¿Qué son las necesidades sociales, además cual es el origen de estas necesidades?

Def: proceso psicológico adquirido que activa respuestas emocionales ante un incentivo especifico pertinente a la necesidad,sea esta , logro, intimidad. poder y afiliación

Origen: Preferencia obtenida por la historia propia de socializacion y desarrollo

2. ¿Qué son las Cuasi necesidades? Y ¿cuál es su origen

Def: anhelos y deseos de origen situacional que no representan una necesidad verdadera.

Origen: situaciones y tensiones sociales momentáneas (ej: tengo deudas y necesito dinero, )

3. Señale las diferencias y similitudes entre las necesidades sociales y las cuasi necesidades.

4. ¿Los estilos de crianza podrían tener influencia en el establecimiento de las necesidades sociales? Explique.

Según mi entendimiento si, pues aunque estas necesidades se originan en entornos sociales ,influyen diariamente en la manera de pensar y actuar del ser humano , ya que este debido sus experiencias asocia las emociones positivas con ciertas situaciones en particular , sin embargo estas cambian con el tiempo pero se considera una necesidad ya que estas formas de pensar y actuar se hacen inherentes al ser humano con el pasar del tiempo. ademas el estudio presentado demostró que la crianza de estos adultos durante su infancia influyo en las necesidades sociales que se poseen hasta el momento .

5. Explique cómo se relaciona las cargas emocionales a las necesidades sociales, además como esta integración puede motivar una conducta.

Las cargas emocionales positivas se asocian a las necesidades sociales que priman en el individuo (EJ: Si esta necesidad es la de intimidad, una cita resultara una situación positiva para el individuo) pero si para este prima la necesidad de logro un examen por ejemplo le sera mas apetitivo que una cita , en conclusión . las cargas emocionales serán positivas o negativas dependiendo de la necesidad del individuo, esto depende del valor aprendido del incentivo (cargas emocionales positivas o negativas) por parte de la persona así también podrá anticipar cuando requiera del incentivo que involucra la necesidad social.

6. Mencione las 4 necesidades que fungen como características de la personalidad.

7. Defina la necesidad de logro, además cuales son las diferencias entre individuos con alta necesidad de logro e individuos con baja necesidad de logro.

La necesidad de logro consiste en el deseo de tener un buen desempeño en cuanto a un estándar de excelencia

los individuos con alta necesidad de logro harán lo posible por cumplir con el estándar de excelencia, no importa si este resulta muy desafiante para su nivel de competencia , estos desafíos los llenan de esperanza y positivismo, mientras que aquellos con baja necesidad de logro evitaran el desafió y lo asociaran con emociones negativas.

8. ¿Por qué se dice que los estándares de excelencia son de doble filo? Mencione un ejemplo.

los estándares de excelencia son de doble filo porque depende de la persona pueden generar una experiencia negativa o una positiva .Ej: en una carrera de ciclismo gana el ciclista con menos tiempo en completar la vuelta ,si un ciclista tiene alta necesidad de logro hará lo posible por ser el que mas rápido pedalee , pero si hay otro con baja necesidad de logro este sentirá ansiedad y sentimientos cercanos a la evitacion por participar en esta competencia en el caso de las, contiendas contra la tarea genera ansiedad el hecho de no cumplir con la tarea en el de contiendas contra uno mismo molesta no mejorar tu desempeño , y en el caso de competencia contra otros genera ansiedad no poder hacerlo mejor que los otros

9. Explique qué características o aspectos se presentan en las distintas influencias (socialización, cognitivas y del desarrollo) para que se dé una alta necesidad de logro.

Socializacion : capacitación de independencia,estándares altos y realistas de excelencia en decir altas aspiraciones , altos auto conceptos de capacidad,una valoración positiva relacionadas con el logro ,ambiente hogareño rico en estimulacion sin embargo estas necesidades cambian en la adultez

Cognitivas: percepción de capacidad elevada , orientación al dominio, valoración positiva ,altas expectativas de éxito,y estilo de atribución optimista

Desarrollo: A diferentes etapas las características de las necesidades de logro cambian cuando eres niño no te enfocas mucho en la competencia con otros te centras mas en la habilidades que en tus fallas , cuando estas creciendo te importa mas tu desempeño con respecto a tus pares y al crecer buscas mas formas de involucrar la necesidad de logro

10. ¿De qué depende la conducta de logro para Atkinson? Además explique las cuatro variables en la teoría de dicho autor.

modelo de la conducta de logro que depende de la dinamia de la conducta y describe la conducta de logro como una lucha entre el acercamiento y la aversión , el modelo clásico de Atkinson consta de 4 variables en las cuales una de ellas(conducta de logro:tendencia a aproximarse al éxito (Te) depende de fuerza de la necesidad de logro :motivo de exito(Me) , probabilidad de exito (Pe) y el valor incentivo del exito

se expresa mediante la sgte formula: Te=Me x Pe x Ie

se relaciona con pe y con ie , pe e influencia por la ddificultad percibida de la tarea y de la capciada percibida de la persona para realizar dicha tarea

11. Explique las condiciones idóneas para la satisfacción de las necesidades de logro.

12. Describa de que se trata la necesidad de afiliación e intimidad. Además explique cómo surge.

13. ¿Qué beneficios tiene para una persona y para el mejoramiento de sus relaciones interpersonales la conceptuación positiva de la necesidad de afiliación e intimidad?

14. Explique las condiciones que satisfacen las necesidades de intimidad y afiliación.

15. ¿Qué es la necesidad de poder? Además explique que desea tener las personas con una elevada necesidad social de poder.

16. Explique las condiciones para la satisfacción de la necesidad de poder

17. Explique como un triple de 3 necesidades puede influir en los estilos de liderazgo.

	Creado por Dana Alvarado hace casi 8 años

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Motivación y Emoción