Metodologia sobre el aprendizaje mediado por las TIC

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Britain y Liber definen dos aspectos cruciales para el trabajo con entornos virtuales de enseñanza, y son:

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Para Chickering y Gamson, los principios generales sobre los entornos son las siguientes, excepto:

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La teoria de la Gestalt estudia la percepción y su influencia en el aprendizaje.

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El diseño de ambientes virtuales para la construcción con un enfoque ( conductista, práctico, constructivista ) supone cierta comprensión de cómo se elaboran o construyen significados y conceptos en la mente.

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Las fases para transformar un curso presencial a virtual son: Fase de análisis, fase de diseño y ❌.

fase de desarrollo

fase de conclusión

fase final

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El contraste figura fondo es un prjncipio basico segun el cual un primer plano de un estimulo visual tiee que ser:

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Los entornos virtuales deben ( reducir la carga administrativa, fomentar la creatividad, incrementar la funcionalidad ) de los profesores permitiendoles organizar su trabajo.

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En la fase de diseño se establecen metas y objetivos, lista de tareas, conjunto de lecturas, bibliografia y programacion de examenes,

Test sobre Metodologia sobre el aprendizaje mediado por las TIC, creado por lourdes calla el 18/09/2016.

Metodologia sobre el aprendizaje mediado por las TIC

Britain y Liber definen dos aspectos cruciales para el trabajo con entornos virtuales de enseñanza, y son:

Para Chickering y Gamson, los principios generales sobre los entornos son las siguientes, excepto:

La teoria de la Gestalt estudia la percepción y su influencia en el aprendizaje.

El diseño de ambientes virtuales para la construcción con un enfoque conductista práctico constructivista( conductista, práctico, constructivista ) supone cierta comprensión de cómo se elaboran o construyen significados y conceptos en la mente.

Las fases para transformar un curso presencial a virtual son: Fase de análisis, fase de diseño y ❌.

El contraste figura fondo es un prjncipio basico segun el cual un primer plano de un estimulo visual tiee que ser:

Los entornos virtuales deben reducir la carga administrativa fomentar la creatividad incrementar la funcionalidad( reducir la carga administrativa, fomentar la creatividad, incrementar la funcionalidad ) de los profesores permitiendoles organizar su trabajo.

En la fase de diseño se establecen metas y objetivos, lista de tareas, conjunto de lecturas, bibliografia y programacion de examenes,

El diseño de ambientes virtuales para la construcción con un enfoque ( conductista, práctico, constructivista ) supone cierta comprensión de cómo se elaboran o construyen significados y conceptos en la mente.

Los entornos virtuales deben ( reducir la carga administrativa, fomentar la creatividad, incrementar la funcionalidad ) de los profesores permitiendoles organizar su trabajo.