En la tecnologías de la información y la comunicación (TIC s) se utilizan en la educación:
• Como plataforma para el desarrollo y puesta en práctica de materiales de
enseñanza y aprendizaje.
• Como una herramienta de organización de los contenidos y recursos del
aprendizaje.

los entornos virtuales de aprendizaje, deben aportar mejoras a la calidad y variedad de la
enseñanza y aprendizaje que no se consiguen utilizando los métodos habituales.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrecen una diversidad de
medios y recursos para apoyar la enseñanza

La teoría Gestalt: Estudia la percepción y su influencia en el aprendizaje, el diseño visual de materiales de instrucción para utilizar en la red debe basarse en principios o leyes de la percepción.

La teoría Cognitiva: Según Leflore (2000), varios enfoques, métodos, y estrategias de
esta corriente teórica como los mapas conceptuales, las actividades de desarrollo
conceptual, el uso de medios para la motivación, y la activación de esquemas previos,
pueden orientar y apoyar de manera significativa el diseño de materiales de
instrucción en los EVAs.