El niño/a ha de recibir ayuda por parte de la familia y el centro educativo
Los síntomas claves del TDAH son: prestar atención, capacidad de concentración y paciencia
Es capaz de controlar sus emociones y sus impulsos, siendo consciente en todo momento de sus actos.
Es muy importante la relación entre la familia y la escuela para favorecer el desarrollo del niño.
Es importante crear rutinas y hábitos para facilitar el orden y organización en la vida del niño.
No es necesario centrarse en las características personales del niño para tomar la decisión de que este se medique.
Se deben atribuir todas las mejoras a los fármacos, olvidando la motivación, afecto y refuerzos por parte de la familia.
Todos los niños con TDAH poseen las mismas características.
Para conseguir un correcto desarrollo en el aula la profesora debe sentarlo al final de la clase sin prestarle atención para que no distraiga a sus compañeros.
Es importante y necesario que el niño reciba el apoyo de sus familiares para conseguir un correcto desarrollo y una mejora en la autoestima y autoconcepto.
