GESTION EDUCATIVA

Pregunta 1 de 21

1

De acuerdo con los planteamientos de Juan Casassus, la gestión educativa se entiende como:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Una ciencia que estudio los aspectos educativos y políticos de la escuela.
Una disciplina que estudio el campo de la gestión y la educación en la institución educativa, teniendo como fundamento las teorías políticas y legislativas del gobierno nacional.
Un campo de estudio de la política y la educación.
Una disciplina que estudia las relaciones de poder que se establecen en una institución educativa.

Explicación

Pregunta 2 de 21

1

La gestión educativa se explica a partir de los modelos que plantea Juan Casassus. Por ende, cuál de los siguientes NO hace parte de sus planteamientos:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Comunicacional
Prospectiva
Organizacional
Normativo

Explicación

Pregunta 3 de 21

1

De los modelos de gestión planteados por Juan Casassus, uno de ellos plantea, las redes de comunicaciones como objeto de trabajo principal en una organización, es decir, en palabras de lepeley el capital humano. Cuál de los siguientes modelos enuncia estas características:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Reingeniería
Planificación institucional
Estrategia
Comunicacional

Explicación

Pregunta 4 de 21

1

La gestión educativa entiende como proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos académicos que contribuyen a mantener la autonomía institucional en el marco de las políticas públicas, enriquece los procesos pedagógicos y brinda respuestas a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales. Según Casassus, la gestión educativa en América Latina presenta diversos problemas, EXCEPTO UNO:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

La ausencia de la investigación
La cuestión de la contabilidad social
Las relaciones de poder entre las 4 gestiones (directiva, administrativa, académica y comunitaria)
Los paradigmas concurrentes

Explicación

Pregunta 5 de 21

1

De acuerdo con los planteamientos de Correa, el área de la gestión educativa que tiene como misión, ser la orientadora y su acción es el direccionamiento estratégico es:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Comunitaria
Directiva
Académica- pedagógica
Administrativa

Explicación

Pregunta 6 de 21

1

El área de la gestión que se encarga de las relación de la institución con la comunidad, así como de la participación y la convivencia, la atención educativa a grupos poblacionales con necesidades educativas especiales, bajo una perspectiva de inclusión y la prevención de los diferentes tipos de riesgo es:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Comunitaria
Directiva
Académica- pedagógica
Administrativa

Explicación

Pregunta 7 de 21

1

Uno de los componentes de la gestión académica se basa en los planes de estudio, enfoque metodológico, recursos para el aprendizaje jornada escolar y evaluación. Lo anterior, tiene que ver con el proceso de:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Gestión de aula
Modelo pedagógico
Diseño pedagógico curricular
Apoyo a la gestión académica

Explicación

Pregunta 8 de 21

1

Los mecanismo de comunicación, el ambiente de trabajo, el elevar por la construcción de un equipo de trabajo fraterno, el reconocimiento de logros, identificación y divulgación de buenas prácticas, explica el proceso de:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Seguimiento académico
Inclusión
Participación y convivencia
Cultura institucional

Explicación

Pregunta 9 de 21

1

La función de la escuela en el siglo XXI es: (DOS RESPUESTAS CORRECTAS)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

El conocimiento de aprendizaje
Favorecer e impulsar el desarrollo de las diversas dimensiones humanas
Transformar la sociedad
La comprensión de la realidad basada en la globalización

Explicación

Pregunta 10 de 21

1

El proyecto educativo institucional (PEI) es considerado como, excepto:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Plan operativo, normativo y de gestión de una institución educativa.
Una estrategia para transformar la educación desde la instituciones educativas
Un proceso de construcción colectiva, de investigación, de prospectiva, participación y sistematización
Es un proyecto político cultural para generar calidad en el servicio educativa

Explicación

Pregunta 11 de 21

1

Para la estructura del PEI, se deben tener en cuenta los siguientes componentes y procesos, EXCEPTO UNO:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Filosofía institucional
Modelo pedagógico
Plan de aseguramiento de la calidad
Misión y visión

Explicación

Pregunta 12 de 21

1

¿Cuáles son los componentes del PEI que permiten identificar la identidad y la perspectiva institucional? (DOS RESPUESTAS CORRECTAS

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Proyecto de egresados
Modelo pedagógico y filosofía institucional
Diseño curricular
Misión y visión

Explicación

Pregunta 13 de 21

1

Desde los fundamentos de Lepeley(2002), se define la calidad del siglo XXI como: (DOS RESPUESTAS CORRECTAS)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

El beneficio, utilidad o satisfacción que genera para una persona un producto o servicio. Esta dada por la libertar de elegir entre varias opciones
Situación central en el proceso de la gestión de la calidad
Es un desafío que todo corporativo se empeña en vivir
La posibilidad que tiene cada organización de transformar su cultura y proyección institucional a través del capital humano

Explicación

Pregunta 14 de 21

1

¿Cuál es la diferencia principal entre la teoría X (era de la industrialización) y la teoría Y (era del conocimiento) propuesta por Mcgregor y Lepeley? :

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

No hay diferencia alguna porque ambos son el complemento de la otra
Es la globalización como un proceso irreversible respecto a la teoría Y, mientras que la teoría X la globalización afecta a la humanidad
La teoría X tiene que ver con las necesidades propuestas por Malow mientras que la Y se relaciona con los premios de calidad
La teoría X se fundamenta en los procesos de aumento de cantidad, mientras que la teoría Y hace énfasis en el ser humano

Explicación

Pregunta 15 de 21

1

Según Douglas McGregor una de las miradas de la teoría X que se contradice con las demandas de la era del conocimiento es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

No es necesario dirigir a las personas para que realicen sus trabajos o tareas como corresponde
La mayoría de personas consideran que trabajar es agradece
Las personas solo trabajan para obtener un ingreso que les permita vivir
Es necesario orientar y dar libertad para que las personas realicen su trabajo satisfactoriamente

Explicación

Pregunta 16 de 21

1

Uno de los componentes principales de la planificación estratégica es la cultura institucional que a partir de ella se evidencia en la práctica el horizonte institucional de la organización. Teniendo en cuenta lo anterior, Malagón plantea que la cultura institucional es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Acciones adquiridas, entendidas en la misión institucional
Verdad de valores adquiridos
Horizonte institucional
Conjunto de valores y creencias compartidas por los miembros de una institución

Explicación

Pregunta 17 de 21

1

¿Cuáles son los componentes principales de la planificación estratégica que nutren la cultura institucional?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Se nutre mediante los objetivos y valores institucionales
La misión, promueve el bienestar y así se nutre la cultura
Con la filosofía, la misión y la visión
Los valores fundamentales

Explicación

Pregunta 18 de 21

1

En una institución educativa, por efecto de las fuertes lluvias de los meses de enero a marzo, los techos de las aulas más antiguas se han deteriorado. La directora observa que estos se encuentran hongueados y rajados, lo que es riesgoso para la salud e integridad de los estudiantes y docentes. Según la propuesta del MEN sobre gestión de riesgos. Cuál de las siguientes medidas debería tomar la directora para enfrentar tal situación?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Dejar de utilizar temporalmente estos ambientes e identificar el novel de daño de los techos y los recursos disponibles para arreglarlos.
Seguir utilizando los ambientes y organizar simulacros de evacuación de los estudiantes y personal de la institución Educativa, en caso de que los techos colapsen
Coordinar con la APAFA para pintar y tapar las zonas rajadas de los techos, de modo que se pueden seguir utilizando los ambientes
Se debe diseñar un plan de usos alternativos para las aulas que tienen los techos deteriorados, de forma tal que el riesgo no afecte a los estudiantes, pero que se siga aprovechando el espacio.

Explicación

Pregunta 19 de 21

1

En el diagnóstico de una institución Educativa se evidencia un bajo rendimiento de los estudiantes en Matemáticas y Comunicación, además se ha identificado que las sesiones de aprendizaje son rutinarias y que los materiales didácticos no se usan de manera pertinente. Frente a esta situación el director ha propuesto a los padres de familia utilizar dichos recursos. Tomando en cuenta las necesidades identificadas, como se debería organizar los recursos económicos, para contribuir a la mejora de los aprendizajes de estudiantes?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Invertir la mayor parte del dinero en actualizar a los docentes en estrategias metodológicos en matemática y comunicación.
Invertir la mayor parte del dinero en el mantenimiento del mobiliario escolar y pintado de toda la institución Educativa con el cerco perimétrico.
Invertir la mayor parte del dinero en la implementación de una biblioteca especializada en matemática y comunicación
Invertir la mayor parte del dinero de la compra de medios audiovisuales y material interactivo acuerdo a los niveles inicial, primaria y secundaria de manera equitativa.

Explicación

Pregunta 20 de 21

1

Si la inteligencia emocional es un contribuyente importante para avanzar en el desarrollo organizacional. Cuál sería el rol de la educación y para qué?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Debería asumir un rol importante para cumplir con las metas
Debería asumir un rol nacional para mejorar la calidad
Debería asumir un rol proactivo para participar en este desarrollo y cumplir o promover el desarrollo emocional de la gente, no exclusivamente en el desarrollo intelectual.
Debería asumir un rol social para participar en el desarrollo de la comunidad

Explicación

Pregunta 21 de 21

1

Las organizaciones generan demandas específicas; estas interactúan en armonía o conflicto respecto a las necesidades de las personas, por lo tanto, la gestión educativa dirige:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Misión y visión de la organización
Armonización en la interacción, demandas de función y misión de la organización.
La gestión educativa no dirige
Dirige responsabilidades, tareas específicas, actividades de dirección y supervisión.

	Creado por liliana gomez gaviria hace alrededor de 8 años