Sugiere a los alumnos la importancia de establecer metas personales.

Proporciona la posibilidad de optar, ya sea entre tareas, compañeros o modos de trabajo alternativo.

Enseña a sus alumnos a preguntarse "¿Cómo puedo hacerlo?" y a buscar los medios y estrategias necesarias para conseguir los objetivos de aprendizaje.

Sugiere que las tareas se dividan en pequeños pasos, para hacer manejable su dificultad y distribuir el esfuerzo.

Subraya la importancia de pedir ayuda.

Proporciona retroalimentación y ayuda con tanta frecuencia como sea necesario.

Pone de manifiesto el progreso del alumno así como el papel que ha desempeñado en el mismo.