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Test sobre steop pädagogik, creado por Lilly Payer el 16/12/2016.

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Lilly Payer
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steop pädagogik

Pregunta 1 de 107

1

Warum ist für Koller eine Ausseinandersetzung mit wissenschaftlichen Theorien und Methoden unverzichtbar für die Ausübung eines pädagogischen Berufes?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Weil es keine rezeptförmigen Anweisungen für pädagogisches Handeln gibt

  • Jeder Mensch reagiert anders und Situationen sind unterschiedlich, daher kann es nicht nur eine richtige Antwort geben

  • Es ist wichtig siich viele verschieden Theorien anzusehen, um dann situationsbezogen richtige Entscheidungen treffen zu können

  • Weil Theorien- und Methodenwissen mir garantieren richtige Entscheidungen zu treffen

Explicación

Pregunta 2 de 107

1

Wie lautet die These zu pädagogischer Handlungskompetenz, die Koller nennt?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Pädagogscihe Handlungskompetenz ist die Summe der für eine Berufstätigkeit als Pädagogin unentbehrlichen Kenntnisse und Fähigkeiten

  • Pädagogische Handlungskompetenz ist die Fähigkeit Theorien- und methodenwissen situationsbezogen richtig anzuwenden

Explicación

Pregunta 3 de 107

1

Was benötiget man laut Koller , um der Umstrittenheit des pädagogischen Wissens auszuweichen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Urteilskompetenz

  • Reflexionskompetenz

  • Handlungskompetenz

Explicación

Pregunta 4 de 107

1

Koller fasst die Fähigkeit zum lebenslangen Weiterdenken gemeinsam mit Urteilsfähigkeit und hermeneutischer Kompetenz unter dem Oberbegriff der ... Zusammen

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Reflexionskompetenz

  • Handlungskompetenz

  • Erfahrungswissen

Explicación

Pregunta 5 de 107

1

Welcher ist NICHT einer der drei gründe gegen die unmögliche Anwendung rezeptförmigen Wissens bei koller

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Zukunftsbezug pädagogischen handelns

  • Fehlende Forschung zu pädagpgischem Handeln

  • Umstrittenheit pädagogischen Wissens

  • Einzigartigkeit der Situationen und der Menschen

Explicación

Pregunta 6 de 107

1

Pädagogsaische Handlungskompetenz, also die summe der für eine Berufstätigkeit als Pädagoge unentbehrlichen Kenntnisse und Fähigkeiten, lässt sich laut Koller...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Nicht als ein Vorrat von Wissen begreifen

  • als ein Vorrat von Wissen begreifen

  • in Form von Verhaltenregeln formulieren und gleichsam machanisch anwenden

  • nicht in Form von Verhaltenregeln formulieren und gleichsam machanisch anwenden

Explicación

Pregunta 7 de 107

1

Die Fähigkeit, das in allgemeinen Formulierungen vorliegende Wissen auf je einzigartoge Situationen und Personen zu beziehen, bezeichnet Koller als...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Hermeneutische Kompetenz, da diese Fähigkeit mit dem Verstehen dieser Situationen und Menschen zusammenhängt.

  • analytische Kompetenz, weil man diese Situationen und die Menschen analysieren muss um richtig zu handeln

Explicación

Pregunta 8 de 107

1

Was ist laut Koller ein grund für seine Theorie der pädagogischen Handlungskompetenz?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Einzigartigkeit der Situationen und Menschen

  • Umstrittenheit pädagogsichen Wissens

  • Zukunftsbezug

  • Es gibt 3 Gründe

  • es gibt 5 gründe

  • Gegenwartsbezug

  • Unumstrittenheit pädagogischen Wissens

Explicación

Pregunta 9 de 107

1

Wie bezeichnet Koller die Fähigkeit, pädagogische Konzepte selbstständig kritisch zu beurteilen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Urteilskompetenz

  • Reflexionskompetenz

  • hermeneutische Kompetenz

Explicación

Pregunta 10 de 107

1

Helsper spricht in bezug auf die Spannung zwischen Allgemeinbildung und sozialer Brauchbarkeit davon, dass pädagogisches Handeln für andere sozialenTeilsysteme Leistungen erbringt. Welche der folgenden Leistungen bezieht sich nicht auf die soziale Brauchbarkeit?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Umfassende Entfaltung der Bildsamkeit des heranwachsenden Menschen

  • Ausbliden von partizipativen Kompetenzen für das politische System

  • Bereitstellen von Qualifikationen

  • Selektieren und "Normalisieren"

Explicación

Pregunta 11 de 107

1

Helsper spricht von der "modernen Problematik pädagogischen Handelns" was meint er damit?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Er meint allgemeine Fragen in Bezug auf pädagogisches Handeln wie "Wozu soll erzogen werden?", "Was konnte an Altem vermittelt werden und was war veraltet?", "An welchem Ort soll erziehung stattfinden?", "Was waren die ziele, die Inhalte und die mittel dieser erziehung?", "Wie konnte Erfolg pädagogischen Handelns gesichert werden?"

  • Es gab eine Spannung zwischen Erhaltung und Verbesserung. Erziehung muss beides leisten.

Explicación

Pregunta 12 de 107

1

Welches der folgenden Paradoxa ist in Helpers Schema der Antinomien pädagogischen Handelns enthalten?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Rationalisierungsparadoxon

  • Zivilisationsparadoxon

  • Individualisierungsparadoxon

  • Orientierungsparadoxon

  • Pluralisierungsparadoxon

Explicación

Pregunta 13 de 107

1

In Verbindung mit der Spannung zwischen Autonomie und zwang spricht Helpser von der Grundparadoxie des pädagogischen Handelns, was meint er damit?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Dass pädagogisches Handeln dem Kind von vornherein mögliche Autonomie unterstellt in dem Pädagoginnen es zu etwas auffordern, was es noch nicht kann und es als jemanden achten, der es noch nicht ist, sondern es erst durch Selbsttätigkeit lernt.

  • Dass pädagogsiches Handeln auf der einen seite dem Kind genug Freiraum bzw. Autonomie lassen soll um zu lernen ein selbstständig denkender und handelnder Mensch zu werden und auf der anderen Seite darauf achten muss dem Kind unterstützend unter die srme zu greifen bei Situationen die es nicht selbstständig meistern kann.

Explicación

Pregunta 14 de 107

1

Welche Aussage stimmt laut Helpser nicht?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Handlung und reflexion erfolgen gleichzeitig

  • Handlung und reflexion erfolgen nicht gleichzeitig

Explicación

Pregunta 15 de 107

1

Um welche Antinomie geht es in folgenderm Text nach Helpser?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Antinomie von sozialer Brauchbarkeit und Allgemeinbildung

  • Antinomie von sozialer Erwünschtheit und Allgemeinbildung

Explicación

Pregunta 16 de 107

1

Was meint Klafki mit der Bezeichnung "epochaltypische Schlüsselprobleme"?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • epochaltypisch= in die Zukunft hineinwandelbarer Problemkanon

  • man muss sich auf epochaltypische Schlüsselprobleme konzentrieren um ein geschichtlich vermitteltes Bewusstsein von zentralen Problemen der Gegenwart und der zukunft zu bekommen und, eine einsicht in die Mitverantwortlichkeit in bezug dieser probleme zu bekommen und bereitschaft zu zeigen sich an der Bewältigung dieser zu beteiligen

  • epochaltypische schlüsselkompetenzen gibt es in jeder Epoche

Explicación

Pregunta 17 de 107

1

Machbarkeit des Menschen durch Erziehung

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • ein Gedanke, der dem 18. Jahrhundert auch
    den Namen „pädagogisches Jahrhundert“ eingebracht hat.“

  • ein Gedanke, der dem 19. Jahrhundert auch
    den Namen „pädagogisches Jahrhundert“ eingebracht hat.“

Explicación

Pregunta 18 de 107

1

vier Bezugspunkte für beruflich-pädagogisches Handeln

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Person

  • gesellschaft

  • Natur

  • Kultur

  • Zukunft

Explicación

Pregunta 19 de 107

1

Klafkis Konzept der konzentration auf epochaltypische Schlüsselprobleme beruht auf der Bestimmung von Allgemeinbildung als...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • umfassender Entfaltung der kindlichen natur

  • Entwicklung der individuellen potentiale unter besonderer Beachtung von Begabung und Interesse

  • geschichtlich vermittelte Bewusstseinsbildung im Hinblick auf zentrale Probleme der gegenwart und der Zukunft

Explicación

Pregunta 20 de 107

1

Wie viele Schlüsselprobleme nennt Klafki?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • 5

  • 2

  • 4

  • 6

Explicación

Pregunta 21 de 107

1

Klafki ist Vertreter von welcher erziehungsssenschaft?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • der kritischen Erziehungswissenschaft

  • der behaviouristischen Erziehungsiwssenschaft

Explicación

Pregunta 22 de 107

1

Bildung als „Zusammenhang dreier Grundfähigkeiten“ (Klafki)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Fähigkeit zur Selbstbestimmung (Anknüpfung an den Begriff der Mündigkeit der Aufklärung)

  • Mitbestimmung (Kritik der Vernachlässigung der gesellschaftlichen Dimension im
    Neuhumanismus

  • Solidarität (Fortführung Horkheimers Prinzip der gesellschaftlichen Verantwortung)

  • soziale, praktisch-technische Fähigkeiten

Explicación

Pregunta 23 de 107

1

Epochaltypische Schlüsselprobleme nach Klafki

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • „Friedensfrage“

  • Umweltfrage

  • Gesellschaftlich produzierte
    Ungleichheit

  • Gefahren und Möglichkeiten der neuen technischen Steuerungs-, Informations-
    und Kommunikationsmedien“

  • „Subjektivität und Phänomen der Ich-DuBeziehung“

  • Integrationsfrage

  • Erziehungsfarge

Explicación

Pregunta 24 de 107

1

4 grundlegende Einstellungen und Fähigkeiten: (Klafki)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Kritikbereitschaft und –fähigkeit (Selbstkritik),

  • Argumentationsbereitschaft und –fähigkeit (Gespräch)

  • Empathie (Gesprächspartnersicht),

  • Vernetztes Denken (Wirkungszusammenhänge)

  • Kommunikationskompetenz

  • reflexionskompetenz

Explicación

Pregunta 25 de 107

1

Forderungen: Epochalunterricht und Bildung von Lehrerinnen- bzw. Lehrerteams (Klafki)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Exemplarisches Lehren und Lernen

  • Methodenorientiertes Lernen

  • Handlungsorientierter Unterricht

  • Verbindung von sachbezogenem und sozialem Lernen

  • Mehr Freiheit in der unterrichtsgestaltung

Explicación

Pregunta 26 de 107

1

Welche fähigkeit sieht Klafki in dem bemühen, eigene positionen und eigene Kritik so in den Zusammenhang eines gesprächs bzw. eines Diskurses mit anderen einbringen zu wollen und einbringen zu können, dass die Gesprächspartner vertsehen könne und kritische Prüfung möglich wird?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Argumentationsbereitschaft und-fähigkeit

  • Empathie

  • Führungskomopetenz

  • Fähigkeit zum vernetzten Denken

Explicación

Pregunta 27 de 107

1

Wie beschreibt klafki das Unterrichtsprinzip des exemplarischen Lernens und Lehrens?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • gestaltung eines unterrichts, indem Schülerinnen sich jemweils an wenigen, in ihrem Erfahrungsbericht liegenden oder in ihn einzuführenden Beispielen das Verständnis mehr oder minder verallgemeinerbarer Prinzipien, Einsichten, Gesetzmäßigkeiten und Zusammnhänge erarbeiten können.

  • (übertragbare Verfahrensweisen des Lernens
    und Erkennens)

Explicación

Pregunta 28 de 107

1

Welches ist keine der vier von Klafki aufgezählten Fähigkeiten?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Empathie

  • Kritikbereitschaft

  • Führungskompetenz

  • Vernetztes Denken

  • Argumentationsbereitschaft

Explicación

Pregunta 29 de 107

1

Van mannen schreibt in "the Pedagogical Dimension of teaching" dass es...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Kein theoretisches Wissen und keine speziellen Techniken oder regeln dafür gibt, wie man in der Erziehung taktvoll handelt

  • vorallem auf “thoughtfulness [Aufmerksamkeit], tact
    and an attentive [achtsam, aufmerksam] attunement [Befindlichkeit, Einklang] ankommt und zu Verstehen wie mit Kindern pädagogisch umzugehen ist.

  • gut ist 1 kaffee zu trinken und 1 zigarette zu rauchen bevor man in ein schwierige Klasse geht

Explicación

Pregunta 30 de 107

1

Takt wird bei Manen beschrieben als...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Bereitschaftschaft "preparedness"

  • Aufmerksamkeit

Explicación

Pregunta 31 de 107

1

In welchem Jahrhundert formuliert Kant seine pädagogischen Überlegungen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • 18. Jhdt

  • 19.Jhdt

  • 17. Jhdt

Explicación

Pregunta 32 de 107

1

Wie lautet Kants anthropologische bestimmung des menschen, in der Koller den Ausgangspunkt von Kants Erziehungsüberlegungen sieht?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Der Mensch ist das einzige geschöpf, das erzogen werden muss."

  • „Sapere aude! Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! I

Explicación

Pregunta 33 de 107

1

Bei Berzinka wird Erziehung laut Koller als...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Ein Ursache-Wirkungs-Verhältnis begriffen

  • Ein Stimulus-Response Verhältnis begriffen

Explicación

Pregunta 34 de 107

1

Wer hat den begriff "psychische Dispositionen" in seiner theorie?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • berzinka

  • Van Manen

  • Koller

  • Kant

Explicación

Pregunta 35 de 107

1

Von welchem Autor stammt folgende Definition? "Erziehung ist ein dem Sinne nach aufeinander bezogenes gegenseitiges soziales handeln oder ein Prozess symbolischer Interaktion zwischen mindestens 2 Personen ... in welcher es um die gegenseitige Aufhellung und Aufklärung von Rollen, Positionen und Werteorientierungen, Normen, Intentionen und legitimationen des sozialen Handelns... geht.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Kant

  • Kron

Explicación

Pregunta 36 de 107

1

Welcer der folgenden Erziehungswissenschaftler ist nicht der siigenannten "kritischen Erziehungsiwssenschaften" zuzuordnen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Kron

  • Brezinka

  • Mollenhauer

  • Klafki

Explicación

Pregunta 37 de 107

1

Was für ein Erziehungswissenschaftler ist Berzinka?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Geisteswissenschaftler

  • Kritischer Erziehungswissenschaftler

  • Empirischer Erziehungswissenschaftler (und wertfreier)

Explicación

Pregunta 38 de 107

1

Humboldt beschreibt den Bildungsprozess als Wechselwirkung zwischen Ich und Welt, die allgemein, rege und frei sein soll. Welche Bedeutung schreitb Koller hier dem Worte rege zu?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Dass Bildung hier als eine aktive, tätige Aneignung einer aktiven Welt gesehen wird

  • Dass die Bildung bei Humboldt als kontinuierlicher Prozess gesehen wird

Explicación

Pregunta 39 de 107

1

Welche der folgenden Funktionen von Sprache, stammt nicht aus Kollers Darstellung von Humboldts Sprechphilosophie?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Sprache als Instrument zur Machtausübung

  • Sprache als bildendes Organ des Gedankens

  • Sprache als Vermittlerin zwischen Ich und Du

  • Sprache als vermittlerin zwischen Ich und Welt

Explicación

Pregunta 40 de 107

1

Humboldt sah Bildung als...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Erziehung zur Brauchbarkeit

  • Erziehung zu Arbeitstauglichkeit

Explicación

Pregunta 41 de 107

1

Von wem stammt der Satz: Bildung ist die höchste und proportionierlichste Entfaltung aller kräfte zu einem Ganzen ?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Humboldt

  • Van Manen

  • Kant

Explicación

Pregunta 42 de 107

1

Wie Koller darstellt, findet Horkheimer einen Gegenpol zur Individualisierenden Tendenz des Bildungsgedankens im...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • realistischen Bildungsbegriff

  • kritischen Bildungsbegriff

Explicación

Pregunta 43 de 107

1

Was haben Horkheimer und klafki gemeinsam?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Bildung wird in einem normativen Sinn verstanden

  • Bildung ist ein sozialer Begriff

  • Bildung dient zur normativen Orientierung menschlichen Handelns

  • nicht bloßer Begriff für menschliche Entwicklungsprozesse oder Veränderung der Welt- und Selbstverständnisses

  • Bildung ist ein gesellschaftlicher Begriff

  • Bildung wird in einem deskriptiven Sinn verstanden

Explicación

Pregunta 44 de 107

1

Was kritisiert koller am klassischen Bildngsbegriff

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Er sei nicht mehr zeitgemäß

  • Dass er die indiviualität der Menschen außer Acht lasse

Explicación

Pregunta 45 de 107

1

Wodurch sind qualitative Methoden gekennzeichnet?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Überprüfung von Hypothesen

  • Durchführung von lebensweltstudien

  • Biografieforschung

  • Mikroskopisch orientierte Interaktionsstudien

Explicación

Pregunta 46 de 107

1

Ziel quantitativer Forschung ist es....

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Vorläufig bestätigte, gesetzartige Aussagen über Zusammenhänge zu generieren

  • Forschungsgegenstände zu intepretieren

Explicación

Pregunta 47 de 107

1

Wie lautenm die drei Kriterien für quantitative methoden?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Validität

  • Objektivität

  • Reliabilität

  • Subjektivität

Explicación

Pregunta 48 de 107

1

Wem schloss sich dewey an der John Hopkins Universität an und wurde somit der deutschen klassischen Philosophie vertraut?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • George Morris

  • Friedrich Nietzsche

Explicación

Pregunta 49 de 107

1

Was ist laut Dewey ein problem?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Unterbrochener Lebensprozess

  • Die Diversität

Explicación

Pregunta 50 de 107

1

Welche Einstellung vertritt Dewey in bezug auf formale logik?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Dewey sieht die formale logik als Endprodukt von Denkprozessen zur Problemlösung

  • Dewey sieht die formale Logik als ausschlaggebend für Denkprozesse zur problemlösung

Explicación

Pregunta 51 de 107

1

Wie lautet die Haltung der vorläufigkeit?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Probieren, anders machen, wieder anfangen

  • Probieren, anders machen, besser machen,

Explicación

Pregunta 52 de 107

1

Prange schrieb über Dewey, dass im unterricht...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Inhalte präsentiert werden sollen wie sie entstanden sind

  • Inhalte päsentiert werden sollen

  • Inhalte so interaktiv wie möglich vermittelt werden sollen

Explicación

Pregunta 53 de 107

1

Was trifft für das österreichische System NICHT zu?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Relativ marginale Anzahl der Menschen im dualen Ausbildungssystem

  • verschiedene Lehrerausbildung in der sekundarstufe 1

  • Prinzip der koedukation im Pflichtschulbereich

  • die entlassende Institution vergibt Aifstiegschancen

Explicación

Pregunta 54 de 107

1

Septem artes liberlaes...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • entstammen einer antiken heidenkultur

  • wurden von der kirche gefürchtet

  • wurden immer von Frauen dargestellt

Explicación

Pregunta 55 de 107

1

Von welchem Spannungsfeld spricht Helsper bei der Darstellung: "Einerseits die möglichst vollkommene Entfaltung einer Person und andererseits gesellschaftliche Anforderungen"?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Spannung zwischen Allgemeinbildung und sozialer Brauchbarkeit

  • die anderen 4 Spannungsfelder als falsche Antwortmöglichkeiten ...

Explicación

Pregunta 56 de 107

1

Was ist mit innere Differenzierung gemeint?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • trennung der Klassen nach Schulinhalten

  • trennung in Leistungsgruppen

  • Schüler wählt passenden Schultyp aus

  • individuelle Förderung des Einzelnen in einer Lerngruppe

Explicación

Pregunta 57 de 107

1

Wie verdeutlicht Dewey den pädagogischen Takt?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Mit Beispielen und Anekdoten

  • Mit der Erklärung von Van Manen

Explicación

Pregunta 58 de 107

1

Worum ging es Horkheimer und Klafki bei der Neubestimmung des Bildungsbegriffs?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Die gesellschaftliche Dimension miteinzubeziehen

  • Die häusliche Dimension miteinzubeziehen

Explicación

Pregunta 59 de 107

1

Was ist mit Regelstandards plus gemeint?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Stellt die Leistung das Mindeste dar

  • Was ein Kind am Ende der 4. Klasse leisten sollte

  • Leistung entspricht dem Durchschnitt

  • Leistung liegt über dem Durchschnitt

Explicación

Pregunta 60 de 107

1

Was ist eine rein deskriptive Aussage?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • deskriptiv = wertfrei

  • normativ = immer Aussagen mit sollen, müssen etc...

  • deskriptiv = beschreibend

Explicación

Pregunta 61 de 107

1

Wie lässt sich die etymologische Bedeutung des Wortes Schule erklären?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • vom girechischen Muße oder freie Zeit

  • vom lateinischen Muße oder freie Zeit

Explicación

Pregunta 62 de 107

1

Worpber waren sich die Aufklärer einig?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Eine umfassende Erziehung ist nur durch intellektuell-kognitive Fähigkeiten möglich

  • Kinder müssen erzogen werden und sind daher als Zöglinge zu bezeichnen

Explicación

Pregunta 63 de 107

1

Als Kant die Frage beantwortete, was Aufklärung sei, war er.... der Aufklärung

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Überwinder

  • Begründer

  • Mitgänger

Explicación

Pregunta 64 de 107

1

Was ist Kultivierung bei Kant?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Unter Kultivierung versteht KANT Unterweisung, Bildung, Belehrung, also den an dem Prinzip der Geschicklichkeit orientierten „positiven Teil der Erziehung". Kultivierung in diesem engen Sinne bedeutet die Erschließung dessen, das man in der Pädagogik „Bildungswelt" genannt hat.

  • Während Kultivierung die Entdeckung und Steigerung der Individualität als eines Inbegriffs individueller Wertigkeiten beabsichtigt, ist die pädagogische Handlungsform der Zivilisierung auf die soziale Wertsphäre bezogen.
    Die Zivilisierung lässt den Menschen zu einem Mitglied der Gesellschaft werden, das deren Werthorizonte annimmt und sich in der Orientierung an ihnen entwickelt.

Explicación

Pregunta 65 de 107

1

Vier Bereiche bzw. HAndlungsformen der Erziehung nach Kant

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Disziplinierung

  • Kultivierung

  • Zivilisierung

  • Moralisierung

  • Bildung

  • Individualisierung

Explicación

Pregunta 66 de 107

1

Was trifft für qualitative Forschungsmethoden nicht zu?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Versucht Hypothesen zu überprüfen und Zusammenhänge von Variablen zu erklären

  • Möglichst gegenstandsnahe Erfassung

  • Verschiedene Weltansichten untersuchen

  • davon ausgehen, dass die Welt sozial interaktiv kontruiert wird

Explicación

Pregunta 67 de 107

1

Was bedeutet die 4. Kompetenzstufe?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Die 4. Stufe entspricht den Regelstandards

  • In die 4. Stufe fallen " Spitzenschüler"

Explicación

Pregunta 68 de 107

1

Was war auch im Sinne von Brezinka?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Abschaffung AHS

  • Mittelschule und AHS gemeinsam

  • Neukonzeption der AHS

Explicación

Pregunta 69 de 107

1

Wer war ein Vertreter des Kognitivismus?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Piaget

  • Koller

  • Skinner

Explicación

Pregunta 70 de 107

1

Lehrer beobachtet das Verhalten von Schülern, welcher lerntheoretische Ansatz ist das?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Behaviorismus

  • Konstruktivismus

  • Klassische Erziehungstheorie

Explicación

Pregunta 71 de 107

1

Woran kann erfolgreiches Lehren NICHT festgemacht werden?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Mehr Eltern beim Elternsprechtag

  • Besseres Sozialverhalten von Schülern

  • Höhere motivation

  • Höhere Schulleistung

  • Positive Lernfortschritte

Explicación

Pregunta 72 de 107

1

Wo und unter welchen bedingungen gibt es Sonderschulen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • In Primar und Sekundarschulen

  • In akademischen Einrichtungen

Explicación

Pregunta 73 de 107

1

Schulorganisationsgesetz - Eltern und ihre Kinder beraten

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahl des weiteren Bildungsweges

  • Politische Bildung in der Familie

  • Vermittlung von sozialen Normen

Explicación

Pregunta 74 de 107

1

Welche der folgenden Kompetenzen ist schwer greifbar zu formulieren?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Interkulturelle Kompetenz

  • Hörkompetenz

  • Schreiben

  • Lesen

  • Text verstehen

Explicación

Pregunta 75 de 107

1

Welche Dimension spielt im Schulorganisationsgesetz Keine Rolle?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Historische Dimension

  • Ästhetische Dimension

  • Ökonomische Dimension

  • Politische Dimension

  • Kulturelle Dimension

Explicación

Pregunta 76 de 107

1

Wer bezeichnete Krise als Augenblick mit weitreichender Auswirkung?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Rousseau

  • kant

  • Meyer

Explicación

Pregunta 77 de 107

1

Was bedeutet Kairos?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Kairos ist ein religiös-philosophischer Begriff für den Zeitpunkt einer Entscheidung. dessen ungenütztes Verstreichen nachteilig sein kann. In der griechischen Mythologie wurde der günstige zeitpunkt als Gottheit personifiziert.

  • kairos ist so etwas wie griechisches Gyros und schmeckt sehr lecker, da es aber aus kairo kommt wird es Kairos genannt

Explicación

Pregunta 78 de 107

1

In welchem Zusammenhang stehen Krise und reflexion?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Krise ald Kairos bedeutet, dass man bei einem Tiefpunkt nicht aufgeben darf, sondern all seine kräfte mobilisieren und weitermachen soll. Die krise wird also positiv besetzt in dem man behauptet, dass man durch die krise neue Möglichkeiten erlangt um etwas (anders als zuvor) fortsetzen zu können.

  • Als Krise wird beschrieben wenn man kein Kairos mehr zu hause hat aber brutal hunger und sich dann auf die Suche macht nach einem Kairoshändler, zufällig stößt man dann auf ein griechischen Restaurant und entscheidet dort zu essen. man bestellt sich Gyros und reflektiert, dass Gyros eigentlich sowieso besser ist als Kairos.

Explicación

Pregunta 79 de 107

1

Welches der nachfolgend genannten Lernziele ist für Meyers Konzeption guten Unterrichts nicht von Bedeutung?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Abstraktes lernen

  • methodenanwendung

  • soziales lernen

Explicación

Pregunta 80 de 107

1

Bitte kreuzen Sie an, welches der nachfolgenden Kriterien nach Hilbert Meyer kein kriterium didaktischen Differenzierung ist

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Die Analyse individuellen Förderbedarfs

  • Vorliebe für medien

Explicación

Pregunta 81 de 107

1

Welche der nachfolgenden Möglichkeiten gilt nicht als Bezugssystem der beurteilung nach hilbert Meyer?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Das relative Bezugssystem

  • andere Bezugssysteme

Explicación

Pregunta 82 de 107

1

Üben dient nach hilbert Meyer dem Zweck...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Diagnose

  • andere antworten

Explicación

Pregunta 83 de 107

1

Unterricht ist nach Hilbert Meyer dann gut wenn er ...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • sich von dem Auftrag der Erziehung emanzipiert

  • auf der grundlage des Erziehungsauftarges basiert

Explicación

Pregunta 84 de 107

1

Was kann empirische Bildungswissenschaft nach Meyer nicht feststellen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Charakteristika guten unterrichts

  • Methoden guten Unterrichts

Explicación

Pregunta 85 de 107

1

Wie fasst Prange die Theorie Deweys zusammen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Deweys Stufenschema: Problematisierung, Operationalisierung, Verifikation, Transfer

  • garnicht

Explicación

Pregunta 86 de 107

1

Welchen Zusammenhang sieht dewey laut Prange zwischen Lernen und Demokratie?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Demokratie nicht als politische Form sondern als Lebensform. Der lebensprozess selbst ist demokratisch, wenn wir ihn richtig auslegen und verstehen. lernen wird Daueraufgabe.

  • andere...

Explicación

Pregunta 87 de 107

1

Die Verbindung, die Dewey zwischen dem lernen in der Schule mit dem lernen in der Erfahrungswirklichkeit sieht, erklären können:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • In "How we think" stellt Dewey ein Schema der Problemlösung vor, sozusagen ein Schema für alle Fälle. Die Schule ist der ort, wo dieses Schema in der Vielzahl der Themen und Fächern anzuwenden. Dabei kommt es darauf an, Lösungen nicht einfach und direkt zu präsentieren, sondern die Fragen sichtbar zu machen, die hinter der Antwort stehen. Schulischer Unterricht ist eine nachbildung des natürlichen Verfahrens beim Problemlösen.

  • andere

Explicación

Pregunta 88 de 107

1

Welche Aussage stammt von dewey?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Learning is life-long learning

  • Learning is learning by doing

  • learning is learning for life

  • learning is learning to think

Explicación

Pregunta 89 de 107

1

was sah das Industrieschulkonmzept vor?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Kinderarbeit sollte zum teil der Schulbuldung werden

  • Kinder sollten handwerkliche Fähigkeiten lernen

Explicación

Pregunta 90 de 107

1

Das Bildungskonzept des 17. Jhdts. wurde als konzept der Armen und besitzlosen präsentiert

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • richtig

  • falsch

Explicación

Pregunta 91 de 107

1

was trifft auf Rousseau am ehesten zu?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • War Aufklärer

  • War philantrop

  • Lebte im 18. Jhdt.

Explicación

Pregunta 92 de 107

1

Seit wann sind die "septem artes lebrales" nicht mehr im System?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • 12. jhdt

  • 14 jhdt

  • 16 jhdt

  • 18 jhdt

Explicación

Pregunta 93 de 107

1

Wie haben die Merkantilisten den Absolutismus begründet?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • sozialer nutzen

  • gottes wille

Explicación

Pregunta 94 de 107

1

Die öffentliche Trägerschaft der Bildungsinstitutionen der Vorschulzeit liegt...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • bein den Gemeinden

  • beim bund

  • bei den Ländern

Explicación

Pregunta 95 de 107

1

Die polytechnische Schule war das resultat eines Konflikts Anfang der 60er-Jahre in dem es um das neunte Schuljahr ging

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • richtig

  • falsch

Explicación

Pregunta 96 de 107

1

Die Zahl der AHS-SchülerInnen auf österreichischer Basis ist seit 1966

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • gesunken

  • stagniert

  • gestiegen

Explicación

Pregunta 97 de 107

1

Wo wäre die neue Mittelschule einzuordnen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Allgemeinbildenede Sekundarschule

  • Fachspezifische Schule

Explicación

Pregunta 98 de 107

1

was passierte mit den Zugangsbestimmungen zur AHS-Unterstufe?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Aufnahmeprüfungen wurden abgeschafft, an deren Stelle trat das Urteil der volksschulen

  • sie wurden abgeschafft

Explicación

Pregunta 99 de 107

1

Die Schülerin 5 geht in eine HBLA und muss ein Praktikum machen. Das ist eine...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Allokation

  • Qualifikation

  • Enkulturation

  • Integration

Explicación

Pregunta 100 de 107

1

Welche Schulen fallen nicht unter das Schulorganisationsgesetz?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Land- und Forstwirtschaftsschuken

  • Knödelakademie

Explicación

Pregunta 101 de 107

1

Welcher dieser begriffe bezeichnet eine Kulturinitiation?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Enkulturation

  • allokation

  • Legitimation

  • Resubjektivierung

  • Subjektivierung

Explicación

Pregunta 102 de 107

1

Was bedeutet Kultivierung?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Einpassen in die gesellschaft

  • Verschaffung von Geschicklichkeit

Explicación

Pregunta 103 de 107

1

Märchen und Mythen tradieren Geschichte. Dies wird bezeichnet mit...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • objektivierung

  • subjektivierung

  • resubjektivierung

Explicación

Pregunta 104 de 107

1

Volitional bedeutet durch den Willen bestimmt

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • richtig

  • falsch

Explicación

Pregunta 105 de 107

1

Ein merkmal von unterricht ist, dass er institutionell eingebetten ist und auf unbestimmte Dauer verläuft

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • richtig

  • falsch

Explicación

Pregunta 106 de 107

1

Nach wem ist der Kompetenzbegriff definiert?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • weinert

  • meyers

Explicación

Pregunta 107 de 107

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Was haben Bildungssatndards mit individualisierung laut beer zu tun?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Eigentliches ziel ist individueller Lernprozess

  • Individueller Lernprozess für objektive Beurteilung wichtig

  • Individueller Lernprozess für empirische Fähigkeitn wichtig

Explicación

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