Ms. Wong-Lee
Test por , creado hace más de 1 año

Test sobre Final Exam, creado por Ms. Wong-Lee el 04/01/2017.

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Ms. Wong-Lee
Creado por Ms. Wong-Lee hace casi 8 años
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Final Exam

Pregunta 1 de 65

1

abdicate

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • carefree, cheerful, showing no concern

  • to calm someone down

  • to give up power or control

  • extreme dislike or hatred

Explicación

Pregunta 2 de 65

1

Abut

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • To plead beg or act humblu

  • to store something away for future use

  • to lighten or cause to rise

  • to be on the border of something

Explicación

Pregunta 3 de 65

1

Adapt

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • To prevent

  • to adjust to change

  • to make something shiny

  • to thicken into a mass

Explicación

Pregunta 4 de 65

1

aghast

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to increase, to grow, or to intensify

  • to collect or to accumulate

  • easily convinced

  • to be in wonder or fear, great horror

Explicación

Pregunta 5 de 65

1

Ample

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Plenty,more than enough

  • to increase, to grow

  • leaving nothing out

  • understood by only a few

Explicación

Pregunta 6 de 65

1

Apparition

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Bias or favoritism

  • a ghostly figure

  • freedom; a geographical term

  • to increase, grow, or intensify

Explicación

Pregunta 7 de 65

1

Armistice

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A temporary cease-fire between warring parties

  • a period of time or break between governments

  • a strong challenge to authority

  • bias or favoritism

Explicación

Pregunta 8 de 65

1

Articulate

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • lacking harmony

  • using language to be clearly understood

  • that which cannot be avoided

  • permanent or ongoing

Explicación

Pregunta 9 de 65

1

Assert

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to insist on something, or state strongly

  • to cause, to bring about

  • to grow larger

  • to pull apart

Explicación

Pregunta 10 de 65

1

Attest

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • extreme dislike

  • to increase or grow

  • carefree cheerful

  • to declare something is true

Explicación

Pregunta 11 de 65

1

Bask

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Carefree, cheerful

  • to laugh at or make fun of

  • to relax in warmth or be satisfied

  • extreme dislike, hatred

Explicación

Pregunta 12 de 65

1

Doctrine

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • an overwhelming amount

  • to increase, to grow

  • a body of teaching, or knowledge, or belief system

  • an amateur in the arts

Explicación

Pregunta 13 de 65

1

Endow

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to give or provide

  • to increase or grow

  • to confuse or puzzle

  • making peace, solve a dispute

Explicación

Pregunta 14 de 65

1

Epitaph

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A belief system

  • to collect, to accumulate

  • slyness or cunning

  • an inscription on a tomb

Explicación

Pregunta 15 de 65

1

Grapple

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to upset or harm

  • to make impure

  • to struggle with or hold on to

  • to trim down, reduce

Explicación

Pregunta 16 de 65

1

Jaunty

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to collect onesel

  • buoyantly self-confident or dapper

  • sharp intelligence and judgement

  • attempt to make peace,solve problems

Explicación

Pregunta 17 de 65

1

Judicious

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to collect, accumulate

  • to increase

  • unusual or extraordinary

  • having good judgement

Explicación

Pregunta 18 de 65

1

Juncture

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • severe poverty

  • someone involved in a lawsuit

  • a place where two thing meet

  • excessively pampered boy

Explicación

Pregunta 19 de 65

1

Maim

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to cause severe injury

  • to prevent

  • carefree, cheerful

  • extreme dislike, hatred

Explicación

Pregunta 20 de 65

1

Milieu

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • carefree, cheerful

  • to grow rapidly, bloom

  • to make shiny

  • cultural and social surroundings

Explicación

Pregunta 21 de 65

1

Myriad

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to collect, accumulate

  • variety, a great number of things

  • a deep sense of guilt

  • making peace, solving problems

Explicación

Pregunta 22 de 65

1

Opus

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • an effect or result of something

  • severe poverty

  • a special privilege

  • a musical composition or literary work

Explicación

Pregunta 23 de 65

1

Ornate

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • worthy of being praised

  • beautifully detailed, showy or decorated

  • easily understood, not hard to follow

  • easily angered or quick-tempered

Explicación

Pregunta 24 de 65

1

Pallid

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Based on unproven theory

  • unusually pale, weak

  • permanent or ongoing

  • not favoring anyone

Explicación

Pregunta 25 de 65

1

Prodigal

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • A person who wastes money

  • complete absence of government

  • to collect or accumulate

  • to increase, or grow

Explicación

Pregunta 26 de 65

1

Recourse

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • something that comes before

  • an effect or result of something

  • assistance or method of obtaining assistance

  • severe poverty

Explicación

Pregunta 27 de 65

1

Resolute

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Showing or having a fixed purpose

  • Sensitivity tobeauty

  • Making peace; solving problems

  • to collect for oneself

Explicación

Pregunta 28 de 65

1

Rue

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • extreme dislike or hatred

  • to compete

  • to feel sorrow or regret

  • undecided, vacillate

Explicación

Pregunta 29 de 65

1

Simper

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • buoyantly carefree; dapper

  • carefree, cheerful

  • smile in a silly way

  • to prevent

Explicación

Pregunta 30 de 65

1

tether

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • unusually pale or weak

  • cultural and social surroundings

  • very much alike; related

  • to tie something to something

Explicación

Pregunta 31 de 65

1

Trepidation

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ones bearing or manner; attitude

  • twisted or distorted

  • fearful uncertainty or anxiety

  • having good judgment

Explicación

Pregunta 32 de 65

1

Vie

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • To strive for victory; compete

  • feelings of sorrow or regret

  • unusually pale or weak

  • twisted or distorted

Explicación

Pregunta 33 de 65

1

waif

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a lonely, needy young person

  • one who wastes his riches and means

  • not straightforward

  • to severely injure

Explicación

Pregunta 34 de 65

1

Waver

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Ones bearing or manner; attitude

  • a musical composition or literary work

  • A body of teaching; a belief

  • Going back and forth; undecisive

Explicación

Pregunta 35 de 65

1

Wry

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Twisted and Distorted

  • Pale and weak

  • a silly smile

  • A lonely needy young person

Explicación

Pregunta 36 de 65

1

abase

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to shorten or lessen

  • to embarrass or shame

  • to do something to make up for a wrong

  • to suspend meeting until a later time

Explicación

Pregunta 37 de 65

1

abridge

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • a hospital for the mentally incompetent; a place of rest

  • make up for an unkind act or mistake

  • hard to do requiring much effort

  • to shorten or lessen; reduce

Explicación

Pregunta 38 de 65

1

atone

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • adhering, sticking to; someone who follows or believes in someone or something

  • hard to do, very difficult

  • to make up for a mistake, or wrong doing

  • to degrade or put down someone verbally

Explicación

Pregunta 39 de 65

1

admonish

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to scold gently; to advise against something

  • highly skilled; masterful; expert

  • sanctuary, shelter, place of peace

  • hard to do requiring much effort

Explicación

Pregunta 40 de 65

1

adept

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • adhering to, someone who follows someone else

  • highly skilled

  • to embarrass or shame someone; lower yourself

  • to take something secretly

Explicación

Pregunta 41 de 65

1

adherent

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Break from a meeting

  • Someone who follows a doctrine and helps spread the word

  • to scold gently; advise against

  • hard to do; difficult

Explicación

Pregunta 42 de 65

1

adjourn

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to degrade or put down

  • hard to do; requiring much effort

  • highly skilled; masterful; expert

  • Break from a meeting or gathering

Explicación

Pregunta 43 de 65

1

asylum

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • make up for an unkind deed or mistake

  • sanctuary shelter, place of refuge or peace

  • to scold gently

  • requiring much effort

Explicación

Pregunta 44 de 65

1

arduous

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to shorten or reduce, lessen in length

  • to degrade or put down

  • hard to do, difficult, requiring much effort

  • to do something to make up for a wrong

Explicación

Pregunta 45 de 65

1

diligent

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Behave well or properly

  • to involve in a conflict or difficulty; to throw into confusion

  • the waste or impurities removed from refined metal;

  • Doing one's work in a careful, steady way

Explicación

Pregunta 46 de 65

1

autocratic

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to make easier; to assist

  • Fraudulent; having a misleading appearance.

  • A single ruler with complete authority

  • to remove the color from; to make or turn pale

Explicación

Pregunta 47 de 65

1

facilitate

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to promote, aid or make easy

  • to involve in a conflict or difficulty

  • A single ruler with complete authority

  • To behave; to act according to what is expected

Explicación

Pregunta 48 de 65

1

embroil

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • to be defiant; shameless; harsh sounding or loud.

  • to make easier; to assist

  • Fraudulent; having a misleading appearance

  • to involve in a conflict or difficulty; to throw into confusion

Explicación

Pregunta 49 de 65

1

bogus

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • the waste or impurities removed from refined metal

  • to make easier; to assist

  • Fraudulent; having a misleading appearance

  • Doing one's work in a careful, steady way; working hard; industrious

Explicación

Pregunta 50 de 65

1

comport

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Force into some kind of situation, condition, or course of action

  • to spread or scatter freely or widely;

  • To behave; to act according to what is expected.

  • to be defiant; shameless; harsh sounding or loud.

Explicación

Pregunta 51 de 65

1

blanch

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Spread out; not concentrated in one place.

  • Doing one's work in a careful, steady way; working hard; industrious

  • Turn pale, as if in fear

  • refuse, trash, waste products

Explicación

Pregunta 52 de 65

1

Which of these is a simple sentence?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • I voted for the class president.

  • All the music.

  • in the forest.

  • Went to the big game yesterday.

Explicación

Pregunta 53 de 65

1

Which of these is a compound sentence?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • The Johnsons moved in next door

  • Don’t cheat on your test.

  • Molly, Keisha and Ben had a lemonade
    sale

  • I liked visiting New York, but I don’t want
    to live there.

Explicación

Pregunta 54 de 65

1

Read the two simple sentences below. Choose the compound sentence that joins
them with the right punctuation.

She’ll learn to play the piano. She’ll learn to play the trumpet.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • She’ll learn to play the piano, she’ll learn
    to play the trumpet.

  • She’ll learn to play the piano, or she’ll
    learn to play the trumpet.

  • She’ll learn to play the piano she’ll learn
    to play the trumpet.

  • She’ll learn to play the piano or she’ll
    learn to play the trumpet.

Explicación

Pregunta 55 de 65

1

Which of the following is an independent clause?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • After the rain,

  • Until the bus came.

  • I don’t like snakes.

  • While we waited,

Explicación

Pregunta 56 de 65

1

Which of the following is a dependent clause?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Because she was too young,

  • Jesse climbed a mountain.

  • The dog ran into the forest.

  • I can speak Spanish.

Explicación

Pregunta 57 de 65

1

Which of the following is a complex sentence?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • It’s good to reduce, reuse and recycle.

  • Pollution is bad for the environment.

  • Even though it takes more time, we
    should recycle.

  • I would never throw trash on the ground

Explicación

Pregunta 58 de 65

1

In a text with a sequence text structure, the author

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • describes a topic and its characteristics.

  • tells about events in the order they
    happened.

  • explains how things are similar and
    different.

  • describes a problem and then explains
    how someone solved it.

Explicación

Pregunta 59 de 65

1

In a text with a compare and contrast text structure, the author

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • explains something that happened and
    the reasons why

  • tells about events in the order they
    happened.

  • explains how things are similar and
    different

  • describes a problem and then explains
    how someone solved it.

Explicación

Pregunta 60 de 65

1

In a text with a cause and effect text structure, the author

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • explains something that happened and
    the reasons why.

  • tells about events in the order they
    happened.

  • describes a topic and its characteristics.

  • describes a problem and then explains
    how someone solved it.

Explicación

Pregunta 61 de 65

1

4. Identify the main text structure used in the passage below.

Many students in the US say that they've been bullied at school. Natalie Hampton is a high school
student who was bullied a lot in middle school. She often had no one to sit with at lunch. So she
created a phone app called "Sit With Us." This app lets students sign up and post when there are free
seats at their lunch tables. These students have promised to be kind to those who come sit with
them. Hampton hopes her app will help students find people to sit with without fear of being
bullied.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • description

  • problem and solution

  • compare and contrast

  • sequence

Explicación

Pregunta 62 de 65

1

Identify the main text structure used in the passage below.
A river is a large natural stream of flowing water. The source of a river is the place where the river
starts. This is usually the highest point in the river. Many rivers begin in springs, places where
underground water flows to the Earth’s surface. Some rivers begin in melting glaciers high up in the
mountains or in lakes.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • sequence

  • description

  • cause and effect

  • problem and solution

Explicación

Pregunta 63 de 65

1

Identify the main text structure used in the passage below.
Robots that look like humans are called androids. But not all robots are androids. The industrial
robots used in manufacturing and production look like machines and not at all like human beings.
So what does an android have in common with an industrial robot? They both have computers. And
they both have sensors to gather information and ways to interact with their environments, too.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • problem and solution

  • compare and contrast

  • cause and effect

  • sequence

Explicación

Pregunta 64 de 65

1

Identify the main text structure used in the passage below.
A current is a steady flow of water in the ocean. In the Pacific Ocean, garbage from the shore and
ships gets trapped by ocean currents. The currents move the trash into a large area in the middle of
the ocean. This has created a swirling mass of plastics and seawater called the Great Pacific Garbage
Patch.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • cause and effect

  • compare and contrast

  • problem and solution

  • description

Explicación

Pregunta 65 de 65

1

Identify the main text structure used in the passage below.
The Greenland shark can grow to be around 16 feet long. It’s an apex predator, an animal that is at
the top of the food chain. No other creatures prey on apex predators. The Greenland shark can live
to be about 400 years old, making it the the longest-living vertebrate animal.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • sequence

  • compare and contrast

  • description

  • cause and effect

Explicación