Respecto de la agitación psicomotora, cabe afirmar que:
Es el síndrome psicomotor más frecuente.
No se produce de manera reactiva.
Sólo se producen en el marco de trastornos psicóticos (agitaciones psicóticas).
Las agitaciones psicomotoras:
Pueden aparecer asociadas a la esquizofrenia catatónica.
No aparecen como consecuencia del consumo de fármacos.
No aparecen asociadas al delirium tremens.
Un ejemplo de agitación reactiva es la que se produce asociada a: 4
Las crisis convulsivas epilépticas.
La intoxicación por consumo de drogas.
La fase maníaca de las psicosis maniacodepresivas.
La carencia de respuesta al entorno (permanecer ajeno o distante a él) acompañada de paralización absoluta del cuerpo y mutismo es un fenómeno característico de:
La catalepsia.
El estupor.
La discinesia aguda.
El estupor catatónico aparece en ciertos tipos de:
Depresión.
Esquizofrenia.
Epilepsia.
El estupor es un síndrome de inhibición o retardo psicomotor, con ausencia o reducción del estado de conciencia. Hay un tipo de estupor que, aparte de otras manifestaciones psicológicas, se caracteriza por presentar una respuesta de sobrecogimiento y rigidez por terror. ¿De qué cuadro de estupor estamos hablando?
Estupor depresivo.
Estupor neurológico.
Estupor catatónico.
El temblor que se da frecuentemente en los pacientes con enfermedad de Parkinson corresponde al tipo de:
Temblores intencionales
Temblores de reposo.
Temblores posturales.
Las convulsiones aparecen, sobre todo, en:
La esquizofrenia.
La epilepsia.
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Las convulsiones:
Son contracciones violentas e incontrolables de la musculatura voluntaria.
Son movimientos musculares oscilatorios, en torno a un punto fijo del cuerpo, en forma de sacudidas involuntarias, rítmicas y rápidas.
Se caracterizan por inhibición o retardo psicomotor
En las convulsiones de tipo epiléptico (gran mal) suele darse una fase clónica, la cual se identifica con la fase denominada:
De recuperación.
Tónica.
Convulsiva.
Si un paciente adulto padece múltiples tics musculares y verbales, surgidos entre los 2 y los 15 años, con un curso fluctuante y cambiante, posiblemente padece:
Corea de Huntington.
Síndrome de Gilles de la Tourette.
La ecolalia suele darse con cierta frecuencia en el siguiente trastorno psicomotor:
Tic crónico simple.
Una diferencia entre los tics “psicológicos” y los de etiología orgánica es que los primeros (Yates, 1973):
Son reproducibles a voluntad del individuo.
No desaparecen durante el sueño.
No pueden inhibirse a voluntad del individuo.
El “calambre del escribiente” es un:
Espasmo.
Estereotipia.
Manierismo.
El movimiento de rotación de la cabeza hacia un lado, involuntario, exagerado y persistente es:
Un espasmo.
Un manierismo.
Una discinesia.
Respecto de la catatonía cabe afirmar que:
Los pacientes catatónicos a menudo salen súbitamente del estado de agitación (raptus) para entrar súbitamente en un estado estuporoso (inmovilidad motora).
Es un síndrome que puede incluir catalepsia, rigidez muscular, negativismo, estupor, etc.
Se da únicamente en cuadros esquizofrénicos.
La serie de contracciones de los músculos mono o bilaterales de las extremidades superiores, cuello y espalda, durante 30 segundos aproximadamente, se denomina discinesia:
Aguda.
Tardía.
Crónica.
Los movimientos involuntarios de la lengua, boca y cara (por ej, fruncimiento de labios, muecas masticatorias) son:
Discinesias.
Temblores.
Espasmos.
Los movimientos involuntarios de la lengua, boca y cara (chupadas, fruncimiento de labios y muecas masticatorias) sugieren la presencia de:
Manierismos.
Dismimias.
Un niño con diagnóstico de Dispraxia evolutiva suele caracterizarse por presentar:
Incapacidad para imitar los gestos de un adulto.
Exploración neurológica anormal.
Estereotipias simples.
Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso mental se basa en 4 ejes racionales o dimensiones (propuesta por la American Association on Mental Retardation), uno de los cuales viene definido por
Los juicios diagnósticos.
La etiología y el estado físico.
La normalización.
Uno de los criterios del DSM-IV para definir el retraso mental es:
CI de 80 o menos.
CI de 70 o menos.
CI de 60 o menos.
El retraso mental que se produce dentro de un rango de CI de 50/55-70 (ligero) presenta una incidencia aproximada, sobre el total del retraso mental, de un: 2
80%.
60%
40%.
Desde que Leo Kanner definió el autismo como una alteración del contacto afectivo se han venido enfatizando diversos factores al conceptualizar el autismo. Partiendo del número del síntomas criteriales (para cada categoría de síntomas) mínimos exigidos para el diagnóstico de este trastorno, el DSM-IV asume como más relevantes los síntomas de:
Interacción social.
Comunicación.
Patrones de comportamiento e intereses.
Kanner definió por primera vez el autismo infantil, y especificó que su característica distintiva fundamental consistía en una alteración: 4
Del contacto afectivo.
De la capacidad cognitiva.
Del lenguaje.
Kanner fue uno de los pioneros en la definición del autismo infantil, y sugirió como posible causa del mismo la existencia de:
Una alteración innata para el contacto afectivo.
Un estado de hipoactividad serotoninérgica.
Un déficit inmunitario.
Para poder establecer un diagnóstico de trastorno autista es necesario que antes de los 3 años ocurra retraso o funcionamiento anormal en: 2
Juego simbólico/imaginativo, interacción social o lenguaje.
Lenguaje, desarrollo físico o afectividad.
Lenguaje, interacción social o habilidades manipulativas.
Aunque el síndrome de Rett posee ciertas similitudes con el autismo infantil, una característica más propia del autismo es:
El escaso contacto ocular.
El menor grado de conductas ritualistas estereotipadas.
El desarrollo físico anormal.
Atendiendo al número mínimo de síntomas requeridos para el diagnóstico del trastorno autista, cabe afirmar que el DSM-IV da más relevancia a los síntomas relativos a:
La interacción social.
La comunicación.
Los patrones de comportamiento, intereses y actividades.
A diferencia del autismo infantil, la esquizofrenia infantil:
Tiene un inicio más temprano.
Suele asociarse a peor salud física.
Responde mejor a la terapia de conducta que a los fármacos.
Una diferencia entre esquizofrenia infantil y autismo infantil consiste en que el autismo infantil
Responde mejor a la terapia de conducta.
Se inicia más tardíamente.
Suele presentar delirios o alucinaciones.
Una diferencia entre la esquizofrenia infantil y el autismo infantil consiste en que la esquizofrenia infantil sueñe:
Presentar delirios o alucinaciones.
Iniciarse más tempranamente.
Responder mejor a la terapia de conducta.
El retraso mental profundo suele ser más característico en:
El síndrome de Rett.
El síndrome de Asperger.
El trastorno autista.
El diagnóstico de Trastorno de Asperger:
No requiere retraso clínicamente significativo del desarrollo cognitivo.
Requiere retraso general del lenguaje, clínicamente significativo.
No requiere un repertorio restrictivo, estereotipado y repetitivo de comportamientos, intereses y actividades.
