Kontakt mit realen Dingen und materiellen Gegenständen

pragmatische Bedeutungstheorie von Dewey und Peirce

Gebrauch der Dinge

"Die Bedeutung von Sachen und Menschen...

reale und soziale Bedeutung (meaning)

Dewey...

Dewey zeichnet eine...

Erziehendes Unterricht in 5 Stufen

Dewey:
Stufe 1: Praktische Tätigkeit und primäre Erfahrung

Dewey:
Stufe 2: Das Problem und das reflektierende Denken

Dewey:
Stufe 3: Tatsachen-Material entdecken

Dewey:
Stufe 4: Die Hypothese und die vorgeschlagene Lösung des Problems

Dewey:
Stufe 5: Die Erprobung und die Überprüfung durch praktische Handlungen

"Soziale Okkupationen"

Erfahrung ist laut Dewey

Primäre Erfahrung

Sekundäre Erfahrung

Intentionales Denken

Reflektierendes Denken

Methodische Aufgabe des Lehrers: