TRANSFERENCIA TECNOLÓGICAS

5 fases

2 fases

3 fases

ninguna de las anteriores

Adaptativa, Transferencia plena, seudo-transferencia, vertical y horinzontal

seudo-transferencia, vertical y horinzontal

adaptiva

Adaptativa, Transferencia plena

Ingeniería en reversa, copia, lo constituye el conocimiento adquirido a
través del análisis de la tecnología involucrada en bienes producidos en
el extranjero.

El uso de Las TIC beneficia al proceso de transferencia de tecnología puesto que
estas han permitido a muchos de las más importantes innovaciones de procesos y
productos en la última década. Las TIC Se están convirtiendo en una eficaz
herramienta para lograr la mejora del rendimiento a nivel de la empresa, la
industria y economía. Ha sido fundamental para mejorar las operaciones, lo que
permite el rediseño de sistemas empresariales, y la creación de nuevas
oportunidades.

Inversión extranjera directa: es el mecanismo más antiguo, es el proceso
de evolución de cambio tecnológico.

ninguna de las anteriores

fue un abogado y tratadista austriaco, considerado el mayor filósofo de la administración

fue un cientifico

las dos son correctas

niguna de las anteriores

fue un ingeniero civil y economista estadounidense, promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la Administración Científica.

fue un ingeniero industrial y economista estadounidense, promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la Administración Científica.

A Y B SON CORRECTAS

A Y C SON CORRECTA

La transferencia de tecnología es un proceso mediante el cual se identifican,
categorizan y caracterizan las necesidades y demandas tecnológicas de los
productores de un sector determinado y se formulan soluciones. Mediante la
planeación estratégica, la estructura organizacional y la innovación, se busca
satisfacer necesidades a nivel interno para optimizar resultados a nivel externo.

Tercera fase: Esta última fase comenzó después de la segunda guerra mundial y
aún no ha terminado. En esta fase, el conocimiento se está aplicando al
conocimiento mismo, dando origen a la llamada Revolución Administrativa.
Aplicar el conocimiento al conocimiento mismo significa: generar nuevo
conocimiento, ampliar el conocimiento existente mediante la Investigación y
Desarrollo (I+D) o mediante la investigación básica, asimilar el conocimiento,
transferir el conocimiento, transformar el conocimiento y, por último, aplicar y
gestionar el conocimiento. Como se puede deducir fácilmente, las fases
propuestas por ANTONIO HIDALGO NUCHERA se encuentran incorporadas en la
tercera fase propuesta por DRUCKER: la Revolución Administrativa, que
comienza en la segunda guerra mundial y se extiende hasta nuestros días.

Segunda fase: Esta segunda fase comenzó hacia 1880 y culminó más o menos
en la segunda guerra mundial. En este lapso de tiempo el conocimiento empezó a
aplicarse al trabajo, dando origen a la llamada Revolución de la Productividad. En
1881, un norteamericano, FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856-1915), aplicó
por primera vez el conocimiento al estudio del trabajo, al análisis del trabajo y a la
ingeniería del trabajo. Aparecieron, así, los estudios de tiempos, métodos y
movimientos.

Abarca la época histórica que va desde 1780, aproximadamente,
hasta 1880. Durante estos 100 años, el conocimiento se aplicó a las herramientas,
procesos y productos dando origen a la llamada Revolución Industrial.

Cuando una tecnología diseñada para un determinado sector económico o
industrial es utilizada en otro diferente.

Cuando la infraestructura científico- tecnológica no participa en
el proceso.

Esta fase comenzó después de la segunda guerra mundial y
aún no ha terminado. En esta fase, el conocimiento se está aplicando al
conocimiento mismo, dando origen a la llamada Revolución Administrativa.
Aplicar el conocimiento al conocimiento mismo significa: generar nuevo
conocimiento, ampliar el conocimiento existente mediante la Investigación y
Desarrollo (I+D) o mediante la investigación básica, asimilar el conocimiento,
transferir el conocimiento, transformar el conocimiento y, por último, aplicar y
gestionar el conocimiento. Como se puede deducir fácilmente, las fases
propuestas por ANTONIO HIDALGO NUCHERA se encuentran incorporadas en la
fase propuesta por DRUCKER: la Revolución Administrativa, que
comienza en la segunda guerra mundial y se extiende hasta nuestros días.

TODAS LAS ANTERIORES

Convertir la inversión directa en un motor de crecimiento de la economía, Convertir la inversión privada en el máximo generador de empleo, Contribuir a que la inversión directa incremente la competitividad del país.

Convertir la inversión privada en el máximo generador de empleo.

Generar la producción de bienes y servicios competitivos en el mercado
nacional, regional e internacional.

TODAS LAS ANTERIORES

VERTICAL

Adaptativa

Pseudo-transferencia

HORIZONTAL

Transferencia plena

SEGUNDA FASE

VERTICAL

Horizontal