Docentes innovadores

GUATEMALTECOS GANADORES

Categoría: Usando las TIC para el aprendizaje

categoría: Elección del Docente

Me divierto aprendiendo matemática
Guatemala
Docente Raúl Tziquiná

Gilbert Brenson Lazan

Gilbert Brenson Lazan:
Docente de Postgrado en más de 24 universidades y cuenta con experiencia en asesoría y capacitación organizacional en más de 300 instituciones a nivel mundial.

PARCIA MARGARITA SANSARY GÓMEZ

SINTESIS DE EXPERIENCIAS PRÁCTICAS EN:
Planeación Estratégica; Evaluación y Formulación de Proyectos de Inversión Social; Formación de líderes comunitarios; Formación de Facilitadores para el Auto-Desarrollo Psicosocial Integral; Facilitadores de Talleres de Gerencia y Liderazgo; Facilitación de Talleres de Planificación Operativa; Asesor en Procesos de Formación de Alianzas; Desarrollo Institucional.

Martha Isabel
Aycardi Fonseca

XIMENA COMBARIZA ECHEVERRI

CECILIA CONTRERAS

PABLO ESPINOSA

CRISTIAN ROMERO.

PAOLA ROJAS.

Bibliografía
ANUIES (2000). Documento estratégico para la Innovación en la Educación Superior.
México

	Creado por Veronica Lopez hace más de 7 años

Convertirse en un profesor innovador implica superar las prácticas pedagógicas tradicionales planteando y llevando a la práctica nuevas propuestas a los problemas pedagógicos.