Erwartung

Teil in Diagramm

Selbstwirksamkeit

Def.

Selbstwirksamkeitserwartung

Sie steht im Zusammenhang mit ___?
Wie? (2 Pkt)

Selbstwirksamkeit

Kennzeichen:

Erinnerung: Aus der Praxis II

Wert

im Diagramm

Zielsetzung & Zielorientierung

Ziel =?

Funktionen von Zielen

Für die Praxis: Zielsetzung im Unterricht

Ziele fördern die Motivation im Unterricht, wenn sie

Zielorientierung

Ziele können entweder .. (Annäherungsziele) oder zur .. (Vermeidungsziele) dienen.

Zielorientierung?

2 Unterkategorien

Zielorientierung

Diagramm

Folgen der Zielorientierung (4)

Annäherungslernzielorientierung

Annäherungsleistungszielorientierung

Vermeidungslernzielorientierung

Vermeidungsleistungszielorientierung

Für die Praxis: Zielorientierung im Unterricht

Bei einer lernzielorientierten Zielstruktur im Klassenraum

Erinnerung: Aus der Praxis II

Für die Praxis: TARGET
für die 6 Unterrichtsdimensionen, die Lernzielorientierung von SuS fördern

Interesse

Def?

3 Unterpunkte

Zwei Formen von Interesse:

Interesse - Bedeutung

Auswirkung von Interesse auf die Behaltensleistung

Warum?

Folgen von Interesse

Personales Interesse ist ein Prädiktor für

Reaktionskette

Für die Praxis: Förderung von Interesse im
Unterricht

Bei SchülerInnen nimmt das Interesse über die Schulzeit ab.
Gründe:

4 Faktoren zur
Förderungen von Interessen

Für die Praxis: Förderung von Interesse im Unterricht

Selbstbestimmungstheorie: 3 psychische Grundbedürfnisse (= basic needs) als Steuerungssystem:

Wann entsteht intrinsische Motivation?

Erinnerung: Aus der Praxis I

PLANEN & DURCHFÜHREN

Gedächtnis

Wofür verantwortlich

was muss passieren, bevor info behalten werden kann?

Gedächtnis
Wie viel können wir aufnehmen/behalten im Kurzzeitgedächtnis?

Arten des Abrufens von Information
(3)

Wie kommt ein äußeres Ereignis ins LZG?

Metakognition

Metakognition

Diagramm

Metakognitive Komponente: Wissen

Strategiewissen
Selbstbezogenes Wissen

Metakognitive Komponente: Wissen

Aufgabenwissen

Metakognitive Komponente: Wissen

Inhaltswissen
Kontextwissen

Metakognition

Diagramm including Wissen und Prozesse

Metakognitive Komponente: Prozesse

Planung

inhaltliche & methodische Vorbereitung konkreter Lernphasen - hilfreiche Fragen:

Metakognitive Komponente: Prozesse

Überwachen des Lernverhaltens & Lernerfolgs (Monitoring)

Metakognitive Komponente: Prozesse

Korrektur (Regulation)

Zusammenfassung: Metakognition

Kognitive Komponente

Kognitive Lernstrategien

Welche gibt es?

Kognitive Lernstrategien
Memorieren/ Auswendig Lernen

Kognitive Lernstrategien
Elaborieren/ Kritisches Denken & Prüfen

Kognitive Lernstrategien
Organisieren & Strukturieren

Beispiele Mindmap

Beispiele Mindmap

Mindmap

Vorteil von Mindmaps --> auf Arbeitsweise unseres Gehirns abgestimmt

Ressourcenbezogene Lernstrategien

Was?

Welche gibt es?

Kognitive Komponente