Métodos de investigación en educación

Pregunta 1 de 11

1

El supuesto paradigmático del parte el estudio determina el proceso de investigación

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 11

1

Son criterios para la selección de un tema de investigación referidos al investigador

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

relevancia
conocimiento del campo
originalidad
factibilidad
interés

Explicación

Pregunta 3 de 11

1

son fuentes para la selección de un problema de investigación

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

la interpretación de la educación
las políticas sociales
las prioridades de investigación
la revisión de la literatura
el proceso de investigación

Explicación

Pregunta 4 de 11

1

son ejemplos de variables independientes que no pueden ser manipuladas

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

género
materiales escolares
edad
origen étnico
método de enseñanza

Explicación

Pregunta 5 de 11

1

son estudios de corte cualitativo

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Howard Becker (1951) The professional dance musician and his audience
investigación que demuestra la escasa coordinación que existe en una red de servicios sociales. Recomienda las políticas a seguir para lograr que los servicios lleguen a los destinatarios.
¿Cuáles son las variables que afectan la vida social en la ciudad?
Durante 10 años el investigador estudió a 37 pandillas de Los Ángeles, Boston y Nueva York. Jankowki convivió e incluso se integró a las bandas criminales (hasta fue arrestado y herido)
Claire B. Draucker y Donna S. Martsolf (2008): Storying childhood sexual abuse.
los investigadores re-analizaron datos recolectados entre 1939 y 1963 por un matrimonio de científicos sociales (Sheldon y Eleanor Glueck). Consideraron las variables que influyen en el comportamiento desviado de adolescentes autores de delitos.

Explicación

Pregunta 6 de 11

1

Son características del planteamiento del problema de enfoque cuantitativo

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Expresar una relación entre dos o más variables
Estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedades
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica
Debe contener: objetivo, la pregunta de investigación, justificación, viabilidad, deficiencias en el conocimiento en cuestión.

Explicación

Pregunta 7 de 11

1

¿Qué relación hay entre la personalidad y las enfermedades mentales? Esta pregunta de investigación es de alcance:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

descriptivo
correccional
explicativo
exploratorio

Explicación

Pregunta 8 de 11

1

Que tipo de alcance tiene el presente tema: La calidad del diseño ambiental, satisfacción general del espacio de trabajo y desempeño laboral

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

descriptivo
correlacional
explicativo
exploratorio

Explicación

Pregunta 9 de 11

1

Sus funciones son guiar el estudio, proporcionar explicaciones y apoyar la prueba de la teoría

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Objetivos
Justificación
planteamiento del problema
hipótesis

Explicación

Pregunta 10 de 11

1

su función es prevenir errores, orientar el estudio, ampliar el horizonte, inspirar nuevos estudios, proveer un marco de referencia

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

marco teórico
objetivos
hipótesis
planteamiento del problema

Explicación

Pregunta 11 de 11

1

son elementos del proceso cuantitativo

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Idea
recolección de los datos
elaboración del reporte de resultados
análisis de datos
elaboración de hipótesis y definición de variables
inmersión inicial en el campo
definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta

	Creado por Filiberto Garibo hace casi 7 años

conceptos de métodos métodos Test sobre Métodos de investigación en educación, creado por Filiberto Garibo el 19/07/2017.

Métodos de investigación en educación

Pregunta 1 de 11

El supuesto paradigmático del parte el estudio determina el proceso de investigación

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 2 de 11

Son criterios para la selección de un tema de investigación referidos al investigador

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 11

son fuentes para la selección de un problema de investigación

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 11

son ejemplos de variables independientes que no pueden ser manipuladas

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 5 de 11

son estudios de corte cualitativo

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 6 de 11

Son características del planteamiento del problema de enfoque cuantitativo

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 7 de 11

¿Qué relación hay entre la personalidad y las enfermedades mentales? Esta pregunta de investigación es de alcance:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 8 de 11

Que tipo de alcance tiene el presente tema: La calidad del diseño ambiental, satisfacción general del espacio de trabajo y desempeño laboral

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 9 de 11

Sus funciones son guiar el estudio, proporcionar explicaciones y apoyar la prueba de la teoría

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 10 de 11

su función es prevenir errores, orientar el estudio, ampliar el horizonte, inspirar nuevos estudios, proveer un marco de referencia

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 11 de 11

son elementos del proceso cuantitativo

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación