„Jeder Versuch, das Arbeits- und Forschungsfeld Interkulturelle Bildung zu ordnen, …

Versuch der Unterscheidung von Programmen, Perspektiven und Konzepten…

Programme

Perspektive

Konzept

Wie kann man die ‚Ordnung des Feldes‘ sichtbar machen?

Konzepte interkultureller Pädagogik von Niedrig, 1996

Variante des „geschichtetens Beobachtermodells“ nach Roth, 2002

Ordnung auf der Forschungsebene

Pädagogische Konzepte nach den drei ‚D’s nach Diehm und Radtke

Fazit: Systematisierungsversuche

Was ist mit ‚ausländerpädagogisch‘ gemeint?

Ausländerpädagogisch ausgerichtete Konzepte und Programme…

Herkunfts- und speziell religiösbedingte Defizite

Beispiel ausländerpädagogisch orientierte Forschung

Beispiel ausländerpädagogisch argumentierende Politik

Beispiel ausländerpädagogische Argumentation aus Sicht der Praxis

Beispiel Schulbuchtexte zu Migration und Migranten aus der Mehrheitsperspektive

Systematisierungsversuch von Hohmann, 1988

Konfliktpädagogik

Begegnungspädagogik

Interkulturelle Ansätze…

Beispiel „Erziehung zur Weltzivilisation“ von Essinger 1991

Beispiel partizipations- und erfahrungsorientiertes Konzept

„Öffnung der Schule“

Hoffmann nennt 8 Kriterien, die für ein Konzept interkultureller gemeinwesenorientierter pädagogischer Arbeit richtungsweisend sein sollen:

Antipaternalismus

Interkulturelles Lernen

Beispiel: Interkulturelles Lernen als ‚Phasen-Modell‘ von Grosch und Leenen

Beispiel: Interkulturelles Lernen – ein ‚spiralförmiges Stufenmodell‘ von Gisela Führing