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Neuroeducación
Interdisciplina
Transdisciplina
El conocimiento metacognitivo
Variables personales
Variables de la tarea
Variables de estrategia:
Estrategias meta-cognitivas
Planificación
Monitoreo o supervisión
Los ambientes de aprendizaje
Ambiente centrado en quien aprende
Ambiente centrado en el conocimiento
Ambientes centrados en la evaluación
La empatía
La cognición social
La Neurociencia Social Cognitiva y Afectiva (NSCA)
Para lograr el aprendizaje significativo,
En el aprendizaje cooperativo
El aprendizaje colaborativo puede ser entendido como:
