Aprendizaje por Proyectos

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Segundo Magisterio (Educación) Flashcards on Aprendizaje por Proyectos, created by javier mejia on 17/03/2018.
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Question Answer
Estrategia de enseñanza basada en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
*Consiste en la realización de un proyecto *Empieza con una pregunta generadora *Requiere pensamiento crítico *Requiere información eficiente *Elaborar un plan *Su resolución desarrollará todas las destrezas que se desean. DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO
Que los alumnos sean capaces de construir sus propios conocimientos, desarrollen competencias, trabajen de manera colaborativa e interpreten fenómenos y acontecimientos que ocurren a su alrededor. OBJETIVOS DE ABP
*Integración de asignaturas *Fomenta creatividad, responsabilidad, trabajo colaborativo. *Desarrolla habilidades sociales, capacidad crítica, toma de decisiones. OBJETIVOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ABP
*Problemática real. *Alumnos realizan las investigaciones *Uso de herramientas cognitivas y ambientes de aprendizaje. *Enfatiza la independencia de los estudiantes y su indagación. CARACTERÍSTICAS
1.Enfrentar situación problemática 2.Exploración de conocimientos previos y expectativas. 3.Fase de investigación 4.Producto concreto 5.Evaluación FASES DE IMPLEMENTACIÓN
*Es un espacio de interrogantes que posibilite una solución. SITUACIÓN PROBLEMA
*Qué saben y qué necesitan saber EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Y EXPECTATIVAS
Organizados en grupos heterogéneos, indagan en torno a las interrogantes planteadas. FASE DE INVESTIGACIÓN
*Manifestación, a menudo tangible, de los aprendizajes de los estudiantes. PRODUCTO CONCRETO
Es el proceso donde se plantea qué saben ahora de la cuestión y qué necesitan saber ahora. EVALUACIÓN
*Aumento de motivación *Desarrollo de habilidades y competencias *Integración entre escuela y realidad *Aumentar la autoestima *Aprender a usar la tecnología VENTAJAS DE ABP
*Analiza previamente la situación problema *Es un guía *Participa en la evaluación PAPEL DEL DOCENTE
*Investigador *Innovador *Responsable de su propio aprendizaje *Actitud crítica *Participante activo e inclusivo PAPEL DEL ALUMNO
La educadora Cristina Pelusca elaboró el concepto y lo hizo famoso a través del texto The Project Method (1918) ANTECEDENTES
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