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Description
Flashcards by NOEMI EDITH MARTINEZ MONTEJANO, updated more than 1 year ago
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Created by NOEMI EDITH MARTINEZ MONTEJANO
over 6 years ago
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| Question | Answer |
| Autatonomía | Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con independencia de la opinión o el deseo de otros. |
| Autoplasticidad | La dirección de la migración las podemos hacer voluntariamente al dictado de nuestra mente (Entrenamiento) y a la modificación voluntaria del funcionamiento de nuestro propio cerebro es a lo que llamamos autoplasticidad. |
| Cognitivo | Relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. |
| Conductista | Para B. F. Skinner el conductismo es una filosofía de la ciencia de la conducta, definió varios aspectos esenciales de su objeto de estudio y a diferencia de Watson se centró en describir las leyes generales que rigen la conducta voluntaria. |
| Didáctica | Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza. |
| Divergente | Dos elementos que se van separando de manera progresiva o a lo que resulta discordante. |
| Docente | De la enseñanza o relacionado con ella |
| Reuven Feuerstein | |
| Mediador | Los psicólogos son profesionales que, gracias a sus conocimientos y habilidades, poseen las herramientas necesarias para moderar las sesiones de mediación y facilitar que un conflicto que pueda resolverse, estableciendo los canales comunicacionales adecuados y atendiendo a las partes contendientes desde la neutralidad para que consigan llegar al acuerdo. |
| Modificalidad | Centra su atención en el trabajo sobre las funciones cognitivas y las operaciones mentales |
| Modificalidad estructural cognitiva | Todo ser humano es modificable. mientras exista interacción activa entre individuo y las fuentes de estimulación. El desarrollo cognitivo es el resultado combinado de la exposición directa al mundo y la experiencia de aprendizaje mediado |
| Pedagogía | Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil. |
| Propensividad | Inclinación o disposición natural hacia una cosa. |
| Síndrome de la deprivación cultural | Provienen de las situaciones en las que viven, como: discriminación social, pobreza extrema, marginación, violencia entre otros |
| Sinergia | Trabajo en conjunto. El momento en el que el todo es mayor que la suma de las partes, por tanto, existe un rendimiento mayor o una mayor efectividad que si se actúa por separado |
| Trascendencia | Consecuencia o resultado de carácter grave o muy importante que tiene una cosa. |
| L.P.A.D. | Diagnóstico dinámico del potencial de aprendizaje |
| P.E.I. | Proyecto educativo institucional |
| E.A.M. | Experiencia de aprendizaje mediado |
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