Created by Norma Elizabeth Lopez Villatoro
about 6 years ago
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Question | Answer |
¡RECORDATORIO! | -Preparar en grupo (1, 2, 3) actividades dinamizadoras grupales. Tiempo: Mínimo 20-25 Máx. Presentar agenda con descripción de las dinámicas. (objetivo, encargado, nombre, tiempo, materiales). Se realizarán fuera de clase para que lleve material bonito y adecuado. |
La comunicación es la propiedad ligada a la interacción grupal
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La forma en que se opera este intercambio va a incidir en las relaciones que se establecen entre los individuos. | |
La función de la comunicación es:
Influir a quien la recibe.
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La comunicación tiene las siguientes funciones: » Influir a quien la recibe. » Informar, es decir, proporcionar un contenido. » Permitir al otro expresarse. |
El mensaje, una vez emitido, puede sufrir distorsiones, interpretaciones erróneas, falta de entendimiento y, más aún, puede ser emitido erróneamente. | |
Las malas comunicaciones afecta solo individualmente. | Las malas comunicaciones, entendidas como aquellas que no logran su finalidad, pueden tener repercusiones a nivel de los participantes y a nivel de grupo |
Cuando predominan ciertas pautas de comunicación en el grupo, se habla de que hay un estilo comunicacional. | |
¿Una generalización grupal es hablar en nombre de todos?
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Ejemplo: el grupo no está conforme con tal actividad” en vez de decir “yo no estoy conforme”. Otro ejemplo de generalizaciones es cuando se usan expresiones tales como “todo el mundo dice que...”, “todo el grupo piensa que...”. |
La filtración es una barrera grupal va más allá de nuestra intención, se produce una contradicción entre lo que queremos comunicar a nivel conciente y lo que comunicamos de modo implícito con nuestros gestos, nuestro tono de voz, nuestra actitud corporal | |
Las actitudes defensivas son parte del estado emocional del grupo. | Las actitudes defensivas son parte de un clima grupal amenazante |
¿Lo único que favorece una buena comunicación es la escucha activa? | Lo que favorece la comunicación grupal es la escucha activa, asertividad, empatía y el feed-back. |
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