Created by Sugehi Marina Merino Higareda
almost 5 years ago
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Question | Answer |
Paradigma | Vocablo que deriva del griego paradeigma. Sinónimo de “ejemplo”. Es una forma de entender las cosas, de percibirlas, procesarlas en el cerebro y comprenderlas. |
Investigación | Proceso para aumentar el conocimiento y la información a través de fenómenos que incluyen la recolección, presentación, análisis e interpretación de los hechos a través de líneas de especulación de un individuo con la realidad. |
Cualitativo | Adjetivo que proviene del latín qualitatīvus. Es aquello que está relacionado con la cualidad o con la calidad de algo, es decir, con el modo de ser o con las propiedades de un objeto, un individuo, una entidad o un estado. |
Cuantitativo | Adjetivo que está vinculado a la cantidad. Hace referencia a una cuantía, una magnitud, una porción o un número de cosas. Presenta información sobre una cierta cantidad. |
Investigación cuantitativa | Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. |
Investigación cualitativa | Hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. |
Epistemología | Es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. Estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. |
Método científico | Es el conjunto de diversos procedimientos para explicar un fenómeno. |
Los pasos del método científico | Observación Hipótesis Experimentación Teoría Conclusiones |
Observación | Hace referencia a lo que queremos estudiar o comprender. |
Hipótesis | Se formula una idea que pueda explicar lo observado. |
Experimentación | Se llevan a cabo diferentes experimentos para comprobar o refutar una hipótesis. |
Teoría | Permite explicar la hipótesis más probable. |
Conclusiones | Se extraen de la teoría formulada. |
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