Question | Answer |
Modelo basado en que si las personas se sienten en riesgo tomarán medidas para evitar la amenaza. | Modelo de creencias de la salud. |
Modelo basado en que el cambio o mantenimiento de una conducta depende de la medida en que las personas se consideren capaces de mejorar o alterar los eventos. | Modelo de autoeficacia. |
Este modelo busca predecir y disminuir la ocurrencia de comportamientos determinados. | Modelo de reducción de riesgo. |
Es el primer modelo que incluye la actitud en el cambio de conducta y propone que la conducta siempre siemrpe está bajo el control voluntario de la persona. | Modelo de acción razonada. |
Pate de la TAR desarrollada por Ajzen y Fishbein, agregando el constructo "Control conductual percibido" que afecta directamente las intenciones y éstas a su vez afectan la actitud. | Teoría de la conducta planeada. |
En el modelo de creencias de la salud este componente del entorno puede modificar la percepción y decisión de prevenirse, un ejemplo es la educación. | Componentes sociodemográficos. |
Medida en que la persona conoce su condición de riesgo de llegar a padecer determinada enfermedad. | Suceptibilidad percibida. |
La preocupación sentida respecto a la posibilidad de enfermar de gravedad y/o dejar el tratamiento, etc. | Severidad percibida. |
Valoración personal de la relación costo-beneficio de conductas preventivas. | Barreras percibidas. |
Consiste en la confianza que tiene las personas en su capacidad para prevenir la enfermedad y mejorar la salud. | Autoeficacia percibida. |
Medida en que la persona se considera expuesta a enfermar o un suceso crítico. | Percepción de riesgo. |
Si se ha logrado éxito previo en situaciones simulares, se adquieren instrumentos cognitivos, conductuales y autoreguladores. | Experiencia de dominio. |
Ver a otros en la propia situación actual que obtienen éxito motiva la autoeficacia. | Experiencias vicarias. |
Gracias a la insistencia del entorno en las propias capacidades de mejora se obtiene autoeficacia. | Persuación social. |
Cuando la persona juzga sus propias capacidades y su desempeño en las actividades preventivas es importante que tenga un ánimo positivo que ficilite una evaluación positiva. | Estados psicológicos y emocionales. |
Son las metas establecidas por la persona según del objetivo buscado y de los medios a disposición. | Intenciones meta. |
Autorregulación de los comportamientos preventivos | Control de acción |
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