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Description
Flashcards by Maria Janeth Cruz Martinez, updated more than 1 year ago
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Created by Maria Janeth Cruz Martinez
over 4 years ago
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| Question | Answer |
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Universidad Tecnológica de
Nuevo Laredo
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Materia: Interpretación Financiera
Image:
Utlogo (binary/octet-stream)
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Tarea 2: "Métodos de Inventario" Alumna: María Janeth Cruz Martínez Cuatrimestre: 8 Grupo: B Docente: Yazmín Fabiola Reyes Luna Carrera: Ing. en Logística Internacional Nuevo Laredo Tamps. A 26 de marzo del 2020 |
| En el método de inventario PEPS, implica que todo lo que entra primero en el almacén, es lo que sale primero pero manteniendo el mismo costo con el que entró, es decir, mantiene su costo original. Para poder implementarlo, se toma primeramente en cuenta el número de unidades de inventario inicial, las entradas que vallan surgiendo en los demás días, las salidas y el costo unitario que tiene cada mercancía. Para agregar los valores, si en las unidades se tiene una o varias entradas, en la columna "Debe" se tiene que multiplicar el número de unidades que se tiene en entrada, por el costo unitario y el resultado se refleja en esa columna. Cuando llegue el momento de las salidas, se insertará en el lugar de "Haber" los mismos criterios de operación con los que se realizó las entradas. Para la columna del saldo, se suma el "saldo" que se tiene mas el "debe", o menos del "haber" de la siguiente columna (dependiendo si es entrada o salida), y el resultado se refleja en la columna "saldo". | |
| El UEPS, como su nombre lo dice, hace referencia a que lo último que entró en el almacén es lo primero que va a salir pero con el mismo costo de "entrada", es decir, que el último registro de "entrada", es el primero que se pondrá en la columna de "salida" cuando la mercancía se valla. Ahora bien, para los valores, se realizará un procedimiento similar al método PEPS el cual consiste en que la columna "Debe" se tiene que multiplicar el número de unidades que se tiene en entrada por el costo unitario y el resultado se refleja en esa columna. El mismo procedimiento es para las salidas pero este se reflejará en la columna haber. Para el saldo, se suma el "saldo" que se tiene mas el "debe" o menos del "haber" de la siguiente columna (dependiendo si es entrada o salida), y el resultado se refleja en la columna "saldo". | |
| En este método, la operación de las entradas es igual a los demás métodos, lo que cambia son las operaciones en cuanto a las salidas que se tendrá, ya que ahora se calculará el costo "medio", es decir el costo promedio que se utilizará, y para esto, se tomará en cuenta el último saldo que se tiene antes de las entradas de la mercancía y se dividirá entre el numero de mercancías que se tiene y el resultado se agregará en la columna de costos "medio". Ahora bien, para pasarlo a los valores (en la columna de entrada), se utiliza el mismo procedimiento de entradas que en los demás métodos y cuando se trata de una salida, se multiplica el resultado que obtuvimos en la columna "medio" por las unidades que están saliendo, es decir los de la columna "salida" y el resultado se agregará a la columna de "haber" y de igual manera se van sumando o restando los saldos dependiendo el concepto que sea (debe o haber). | |
| Los métodos de inventarios PEPS, UEPS, y Promedio son muy útiles a la hora de hacer algún inventario en el almacén, es decir, a la hora de llevarlos la práctica, ya que de una manera visual y con ayuda de una tarjeta de almacén, facilita saber información tales como el numero de unidades que se tiene, el costo unitario, medio, el "debe", "haber" y el "saldo" que se tiene de cada mercancía con tan solo realizar simples operaciones. Ademas, como cada método lo menciona, este se adapta según la actividad que vallas a realizar. Podemos mencionar también, que en el ámbito académico es de gran utilidad ya que ayuda a tener una mejor visión de lo que podemos aplicar en un futuro en caso de que se nos pueda presentar la oportunidad de trabajar en este tipo de áreas y así, no tener gran dificultad de entender algunos de estos métodos que se nos presentó. Referencia(s): https://www.youtube.com/watch?v=JLB3KXGqXDc&t=984s |
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