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Description
| Question | Answer |
| TEMA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y EL USO DE LAS MAYÚSCULAS. |
En la lengua escrita deben seguirse unas normas para precisar el sentido. Algunas de estas normas que rigen la escritura son los SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y EL USO DE LAS MAYÚSCULAS.
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Puntacion (image/jpeg)
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| SIGNOS DE PUNTUACIÓN | |
| LA COMA (,) | Separa partes con sentido en una oración y marca una breve dentro de un enunciado. También separa los elementos de una enumeración. Ejemplo: El ser humano necesita el agua, el aire y el sol para vivir. |
| PUNTO Y COMA(;) | Indica una pausa mayor que la indica por la coma. Suele usarse para separar, en una oración,cláusulas distintas que, a su vez , contienen comas. Ejemplo: Llegó agitado; su mirada ya no refleja ira, sino cansancio. |
| PUNTO Y SEGUIDO(.) | Se utiliza al final de unas oraciones cuando el texto continúa inmediatamente, en el mismo renglón,sin separación de párrafo. Ejemplo: Aunque lo hubiera deseado,no podía seguir disimulando. Tendría que decidirse y hacerle frente. |
| PUNTO Y APARTE(.) | Se utiliza al final de una oración cuando en el texto se quiere introducir un cambio de párrafo. Ejemplo: Si todos fueran exterminados el hombre también moriría; porque lo que le ocurre a los animales también le sucederá al hombre. Esto sabemos: la tierra no pertenece al hombre, el hombre pertenece a la Tierra. |
| DOS PUNTOS(:) | Se usan al citar palabras de otra persona, al comenzar una enumeración que explica lo que se ha dicho anteriormente y antes de una conclusión. Ejemplo: Se detuvo y exclamó: <<¡Dios mío!>>. |
| PUNTOS SUSPENSIVOS (...) | Se usan para indicar una interrupción del discurso, con la interacción de que el lector o el oyente imagine su final. También expresan dudas. Ejemplos: Pero...pero...¡no es posible!Juan, ¿eres tú?. |
| Interrogación(¿?) | Empieza y termina una pregunta. Ejemplo: ¿Quién quiere jugar conmigo? |
| ADMIRACIÓN(¡!) | Empieza y termina una exclamación , expresión de asombro e interjección u orden expeditiva. Ejemplo: ¡Juan. espera! |
| COMILLAS("") | Se usan para enmarcar una cita. Ejemplo: Dijo: "Bien" |
| PARÉNTESIS Y RAYAS(-) | Encierran unas explicación de las palabras anteriores. Ejemplo: Enrique-el mayor de los hermanos -trabajaba. |
| USO DE LAS MAYÚSCULAS. | La letra mayúscula es la que, a diferencia de la minúscula, tiene mayor tamaño y por lo general distinta forma. Como adjetivo, indica algo mayor que lo ordinario en su especie. Coloquialmente se utiliza como sinónimo de grandísimo, enorme: mayúsculo dilema. Por lo general, se emplean como inicial de nombres propios, después de punto, entre otras. |
| 2. Mayúsculas en palabras o frases enteras: | g) - Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales. Ejemplo: Dice el refrán: "Días de mucho, vísperas de poco". h) - A continuación del saludo de las cartas. Ejemplo: Mi querido amigo: Recibí tu felicitación... i) - La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma. Ejemplo.: ¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto. |
| 2. Mayúsculas en palabras o frases enteras: | j) - Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas. Ejemplo: Juan, Fernándo III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno. k) - Los nombres propios de animales y cosas. Ejemplo.: Rocinante, España, Amazonas, Everest. |
| PARA FINALIZAR, HAY QUE TENER EN CUENTA ESTO: | Los signos de puntuación pueden determinar los significado de un texto. Es necesario usarlo bien si no se quiere estar diciendo lo contrario de lo que se pretende. Observa estos dos textos que contienen las mismas palabras; el significado, en cambio, varía por el uso de los signos de puntuación Ejemplo: Leonarda, querida, ¿nunca querrás casarte conmigo? Pero...¿no podrás? ¿Leonarda querida? ¡Nunca! Querrás casarte conmigo, pero no podrás. |
| REFERENCIAS. | Enciclopedia Básica Activa Plus. Editorial Océano. Tomo I (Lengua: Puntuación y uso de las mayúsculas). fecha: s/f. Castellano-Mat: Uso de las Mayúsculas castellano-mat.wikispaces.com/Uso+de+las+Mayúsculas. |
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