FICHAS: EVALUACIÓN ACTITUDINAL

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Actitudes y comportamientos observables para una evaluación actitudinal
Maria Collado Calero
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Maria Collado Calero
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Question Answer
Habilidades sociolaborales escuchar, lectura oral, realización de experimentos en laboratorio, habilidades de trabajo, de estudio, sociales, docentes.
Hábitos de trabajo efectividad de la planificación, uso del tiempo, uso del equipo, uso de los recursos, iniciativa, capacidad creadora, persistencia
Actitudes sociales preocupación por el bienestar de otros, respeto a las leyes, sensibilidad ante las cuestiones sociales, deseo de trabajar en pos de la mejora social
Actitudes hacia las personas creencias y estereotipo, minusvaloración y comportamiento, sobre las diferencias de personalidad y de capacidad física e intelectual. Asignación estereotipada de roles sociales, profesionales y formativos. Estilos atribucionales y evaluativos estereotipados
Actitudes científicas mente abierta, voluntad de detener todo juicio final, sensibilidad para las relaciones de causa efecto, mente indagadora
Intereses sentimientos expresados con respeto a varias actividades educacionales, mecánicas, estéticas, científicas, sociales, recreativas, vocacionales
Aprecios sensación de satisfacción y goce que expresa con respecto a la naturaleza, la música, el arte, la literatura
Ajustes relación con los iguales, reacción ante el halago y la crítica, reacción ante la autoridad, estabilidad emocional, adaptabilidad social
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