Created by Kayla Rebecca Aceves
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Question | Answer |
Ciencia que trata de la reproducción, herencia, variación y del conjunto de fenómenos y problemas relativos a la descendencia. | Genética. |
Secuencia de ADN que codifica a una molécula con una función específica, es la unidad de la herencia. | Gen. |
Cantidad de genes en el cuerpo humano. | 25,000. |
Es la responsable de que muchos de los ensayos para probar la seguridad de los fármacos se realice en animales. | La similitud genética. |
Polímero de nucleótido estable con capacidad de autoreplicarse, posee una estructura de doble hélice dextrógira compuesta por dos cadenas antiparalelas unidas por puentes de hidrógeno. | ADN. |
Está formado por la base nitrogenada. | Nucleótido. |
Tipos de bases nitrogenadas. | 1.- Púricas 2.- Pirimídicas |
Bases nitrogenadas púricas. | 1.- Adenina 2.- Guanina |
Bases nitrogenadas pirimídicas. | 1.- Citosina 2.- Timina 3.- Uracilo |
Constitución fundamental hereditaria de un organismo que resulta de una combinación particular de genes o conjunto de genes. | Genotipo. |
Conjunto de reglas que define cómo se traduce una secuencia de nucleótidos en el ARN a una secuencia de aminoácidos en una proteína. | Código genético. |
Si el código genético fuera un libro, ¿cuántas páginas tendría y por cuántas diferiría una persona de otra? | 262,000, pero sólo 500 diferiría entre cada persona. |
¿Cuánto porcentaje del genoma compartimos los humanos? | El 99.9 %. |
Conjunto de las propiedades manifiestas en un individuo sean o no hereditarias o conjunto de rasgos expresados en un individuo. | Fenotipo. |
Forman al fenotipo. | Genotipo + medio ambiente. |
Se refiere a la variación en el material genético de una población o especie e incluye los genomas. | Variación genética. |
Causas de la variabilidad genética. | 1.- Mutaciones 2.- Recombinaciones 3.- Alteración en el cariotipo |
Cada una de las variantes genéticas que puede ocupar un locus cromosómico y que controla el mismo carácter, cada una de las maneras en que se manifiesta un gen. | Alelos. |
Individuo que posee alelos idénticos en un locus determinado del mismo par de cromosomas. | Homocigotos. |
¿Cómo es la información genética de dos genes iguales? | Es igual la de ambos. |
Individuo con alelos distintos en un locus determinado del mismo par cromosómico. | Heterocigotos. |
Predominancia en un descendiente de uno de los caracteres antagónicos de los progenitores. | Dominancia. |
Tipos de dominancia. | 1.- Completa (100 %) 2.- Incompleta (>50 %) |
Que tiende a regresar, dícese de los caracteres o características en la ley de mendel que pueden o no aparecer en un híbrido pero que existen latentes y son capaces de trasmitirse, es opuesto al dominante. | Recesividad. |
¿Qué sucede cuando hay dos cromosomas homólogos? | Se combinan dos alelos para cada carácter. |
¿Cómo pueden ser los alelos de dos cromosomas homólogos? | 1.- Iguales: homocigotos 2.- Diferentes: heterocigotos |
¿Qué es lo que se le designa a cada gen para identificarlo? | Una letra (v. g.: A). |
¿De qué manera se denomina a cada alelo del gen? | De manera diferente (v. g.: A1, A2 o Aa). |
Cuando los alelos que van juntos en cromosomas homólogos, ¿cuál se expresará? | El alelo dominante, el que no se manifiesta es el alelo recesivo. |
Tipos de herencia. | 1.- Intermedia 2.- Codominante 3.- Dominante |
Cuando los alelos que van juntos en cromosomas homólogos dominan por igual, de modo que el individuo manifiesta una mezcla de los dos alelos (50 % - 50 %). | Herencia intermedia. |
Cuando los alelos que van juntos en cromosomas homólogos dominan por igual, de modo que el individuo manifiesta los dos alelos a la vez, pero sin mezclarse (50 % - 50 %). | Herencia codominante. |
Está presente al nacimiento y puede ser hereditario o no. | Congénito. |
Rasgo o característica que ocurre por defecto del material genético y puede manifestarse o no al momento del nacimiento. | Hereditario. |
Proceso por el cual la descendencia de una célula u organismo adquiere o está pendiente a adquirir las características de sus progenitores. | Herencia biológica. |
¿De qué depende la herencia del sexo en los seres humanos? | De la pareja número 23: cromosomas sexuales. |
Tipos de cromosomas sexuales. | X y Y. |
Individuos con dos cromosomas X. | Mujeres. |
Individuos con un cromosoma X y un cromosoma Y. | Hombres. |
Sexo homogamético. | XX. |
Sexo heterogamético. | XY. |
¿A partir de qué se desarrollan las gónadas? | A partir del mesodermo durante la quinta semana del desarrollo. |
El patrón del desarrollo masculino es dado, ¿por cuál gen? | El SRY (región determinante del sexo por el cromosoma Y) la cual produce una sustancia antimulleriana. |
Gen que se encuentra en un cromosoma sexual. | Gen ligado al sexo. |
¿Por qué los hombres son los más afectados en las mutaciones? | Porque tienen una sola copia del cromosoma X que porta la mutación. |
¿Qué es lo que enmascara la mutación en las mujeres? | La segunda copia sana del cromosoma X. |
Es transmitido por la madre a todo los descendientes y por los padres solamente a las hijas. | Dominante. |
Es transmitido por la madre a los hijos hombres, las niñas solamente tendrán la característica si el padre también la tuviera. | Recesivo. |
Grupo de antígenos que tienen los glóbulos rojos de cada uno de nosotros. | Grupo sanguíneo. |
Se encuentran en la superficie de los glóbulos rojos. | Anglutinas. |
Anglutinas. | 1.- A 2.- B 3.- AB 4.- 0 |
Genes de de las anglutinas. | 1.- IA 2.- IB 3.- IAB |
Genes codominantes de las anglutinas. | 1.- IA 2.- IB |
Gen recesivo de las anglutinas con respecto a A y B. | I0. |
Anglutina de A. | IA. |
Anglutina de B. | IB. |
Anglutina de 0. | No tiene. |
Factor RH. | 1.- D+ (con RH) 2.- d- (sin RH) |
Combinaciones para obtener A. | 1.- IA y IA 2.- IA y I0 |
Combinaciones para obtener B. | 1.- IB y IB 2.- IB y I0 |
Combinaciones para obtener AB. | IA y IB. |
Combinaciones para obtener I0. | I0 y I0. |
Tenemos anticuerpos en el plasma, ¿cómo son los anticuerpos que se producen? | En contra del antígeno ausente del sistema AB0. |
Donador universal. | 0-. |
Receptor universal. | AB+. |
Acepta sangre + y -. | Sangre positiva. |
Acepta sangre - y solo una vez en su vida acepta sangre +. | Sangre negativa. |
Es la colección de cromosomas de un individuo. | Cariotipo. |
Técnica de laboratorio que produce una imagen de los cromosomas de un individuo y es utilizado para buscar números o estructuras anormales de los cromosomas. | Cariotipo. |
Son estructuras en el interior de la célula que contienen la información genética. | Cromosomas. |
¿De qué están formados los cromosomas de nuestras células? | Por una molécula de ADN asociada a ARN y proteínas. |
Función principal de los cromosomas. | Preservar y organizar el material hereditario. |
Extremo del cromosoma, impide la fusión entre los extremos de los cromosomas, garantizan la replicación completa de los extremos, contribuyen al emparejamiento de los cromosomas durante la meiosis y unen los cromosomas a la membrana celular. | Telómero. |
¿Con qué letra se señala el brazo corto de un cromosoma? | Con la letra p (petit). |
¿Con qué letra se señala el brazo largo de un cromosoma? | Con la letra q (queue). |
Tipos de cromosomas. | 1.- Telocéntrico 2.- Acrocéntrico 3.- Submetacéntrico 4.- Metacéntrico |
Nomenclatura del cariotipo. | Número de cromosomas + brazo q o p. |
¿Cómo se designa la posición del gen en el cariotipo? | 1.- Número de la región 2.- Número de banda 3.- Número de subbanda 4.- Número de subsubbanda |
¿Qué células se utilizan en el estudio del cariotipo? | Glóbulos blancos (linfocitos T). |
Método de estudio del cariotipo. | 1.- Incubación en presencia de la mitosis 2.- Detención de la mitosis en la metafase 3.- Fijar, teñir y fotografiar |
Indicaciones para el análisis cromosómico. | 1.- Sospecho de anomalías cromosómicas 2.- Numerosas anomalías congénitas, restraso del desarrollo 3.- Trastornos de la función sexual 4.- Retraso mental no diagnosticado 5.- Tumores malignos 6.- Infertilidad o abortos de repetición 7.- Muerte fetal o neonatal |
Cambio o alteración en la información genética de un individuo. | Mutación. |
Teoría de la mutación de Hugo de Vries (1901). | Cualquier cambio en el material hereditario que no se puede explicar mediante segregación o recombinación. |
Tipos de mutaciones. | 1.- Génica 2.- Cromosómica 3.- Genómica 4.- Espontánea 5.- Inducida |
Tipo de mutación que está relacionada con las bases (codones). | Mutación génica. |
Tipo de mutación en la que se ve afectado un segmento del cromosoma. | Mutación cromosómica. |
Tipo de mutación en la que hay ganancia o pérdida de cromosomas completos. | Genómica. |
Tipo de mutación que se produce por una alteración natural en el ADN. | Mutación espontánea. |
Tipo de mutación que se produce por la exposición a agentes mutagénicos químicos o físicos. | Mutación inducida. |
Causas de la mutación. | 1.- Radiación UV 2.- Rayos X 3.- Humo de cigarro 4.- Peróxido de benzoito 5.- Nitratos y conservadores 6.- Azar 7.- Agentes infecciosos |
Tipos de alteraciones cromosómicas. | 1.- Numéricas 2.- Estructurales |
Tipos de alteraciones numéricas. | 1.- Euploidías (juegos completos) 2.- Aneuploidías (número de cromosomas) |
Tipos de alteraciones estructurales. | 1.- Balanceada o equilibrada 2.- Desbalanceada (pérdida o ganancia) |
Suponen la principal causa de abortos espontáneos. | Las alteraciones numéricas y estructurales. |
Porcentaje de abortos espontáneos por aneuploidías. | 90 %. |
Porcentaje de abortos espontáneos por alteraciones estructurales en los cromosomas. | 10 %. |
Tipos de aberraciones. | 1.- Deleciones 2.- Translocaciones 3.- Cromosomas en anillo 4.- Duplicaciones 5.- Inversiones 6.- Isocromosomas 7.- Fragmentos céntricos 8.- Sitios frágiles 9.- Mosaicismo somático |
Aberración en la que hay pérdida del material genético. | Deleciones. |
Tipos de deleciones. | 1.- Intersticiales 2.- Terminales |
Deleción en la que hay 2 rupturas mal reparadas de un entrecruzamiento desigual. | Intersticial. |
Deleción en la que se produce solo una ruptura en el cromosoma y todo el material genético se pierde desde la misma. | Terminal. |
¿Cuáles pueden ser las consecuencias de una deleción y de que dependen? | Puede haber problemas de aprendizaje y retraso en el desarrollo, pero dependerá del tamaño de la deleción. |
Ejemplos de deleciones. | 1.- Cri du chat (deleción 5p) 2.- Di george (deleción 22q11.2) |
Aberración en la que hay un intercambio de segmentos cromosómicos entre dos cromosomas, hay riesgo de producir gametos anormales. | Translocaciones. |
Tipos de translocaciones. | 1.- Recíprocas 2.- Robertsonianas |
Translocación en la que hay una ruptura entre los dos brazod de los cromosomas y el intercambio ocurre en el segmento distal. | Recíprocas. |
Translocación en la que hay una fusión centromérica de cromosomas acrocéntricos. | Robertsoniana. |
Aberración en la que se da una ruptura en el mismo cromosoma y los extremos resultantes se fusionan formando un anillo, deben de contener un centrómero. | Cromosomas en anillo. |
Ejemplos de cromosomas en anillo. | Síndrome de turner. |
Aberración en la que existen dos copias adyacentes de un segemento cromosómico y pueden ser directas o invertidas. | Duplicaciones. |
Ejemplo de duplicaciones. | Síndrome del ojo de gato (duplicación 22q). |
Aberración que surge cuando existen dos rupturas en un cromosoma y los extremos en cuestión cambian de posición, no existen manifestaciones fenotípicas en el portador. | Inversiones. |
Tipos de inversiones. | 1.- Pericéntrica (centrómero comprometido) 2.- Paracéntrica (centrómero no comprometido) |
Aberración en la que hay ausencia de un brazo cromosómico, mientras que el otro brazo está duplicado. | Isocromosomas. |
¿Con qué se asocian los isocromosomas? | Con tumores. |
Aberración en la que hay un estrechamiento evidente en un cromosoma. | Sitios frágiles. |
Ejemplos de sitios frágiles. | Síndrome de X frágil (retraso mentale y rasgos faciales característicos). |
Aberración en la que hay presencia de doa o más poblaciones celulares con diferente composición genética en un organismo. | Mosaicismo. |
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