Created by CYNTHIA MORA LUCAS
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Question | Answer |
Test
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“Utilizado en psicología para designar todas aquellas pruebas que tienen como objetivo examinar las cualidades, rasgos, características psíquicas y competencias en los individuos” (Lotito, 2015) |
Test psicológicos:
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“Instrumento experimental con una firma base científica y una amplia validez estadística que tiene como finalidad la medición y/o evaluación ya sea especifica o en general de un determinado sujeto” (Lotito, 2015) |
Competencia laboral
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“Corresponde a la aptitud de un individuo para realizar una misma función productiva en diferentes contextos laborales en concordancia con requerimientos de calidad esperados por sector productivo donde el sujeto preste sus servicios” (Saracho, 2005) |
Competencias básicas
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“Capacidad de procesar ideas abstractas, interpretar instrucciones de manera correcta, uso apropiado del lenguaje (que considera la capacidad de comunicación tanto oral, como escrita).” (Lotito, 2015) |
Competencias transversales o genéricas:
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“capacidad de ser autónomo e independiente, capacidad de liderazgo, adaptación al cambio, creatividad, capacidad de trabajar en equipo, toma de decisiones, etc.” (Lotito, 2015) |
Competencias específicas
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“Habilidades propias o que son características de las áreas ocupacionales donde se desempeñará el sujeto.”(Lotito, 2015) |
Aptitud
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“Hace referencia a la potencialidad de un sujeto para efectos de aprender un determinado comportamiento o desarrollar una habilidad específica.”(Lotito, 2015) |
Capacidad
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"Relación con la habilidad actual del sujeto para la realización de una conducta o actividad específica, la que ha sido adquirida a partir del desarrollo de una aptitud, generada por medio de la practica o de un entrenamiento intensivo." (Lotito, 2015) |
Entrevista psicológica
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“Técnica de recopilación de información basado en un formato preestablecido que permite obtener información necesaria.”(Lotito, 2015) |
Criterios de un test
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"Son aquellas condiciones mínimas que respalden su aplicación y validez estadística. Criterios principales: objetividad, fiabilidad y validez. Criterios secundarios: adecuación, comparabilidad, economía y utilidad. (Dorsch, 2008; Gregory, 2012; Robbins y Judge, 2013). |
Aspectos de la entrevista
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"Permite obtener información necesaria para detectar algunos rasgos de personalidad, estilo cognitivo, nivel de conocimientos, habilidades del candidato, etc. para posterior mente ser contrastado con test para determinar si existe una coherencia." (Lotito, 2015) |
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