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Description
Flashcards by Mirna Paulita Lissely Collí Chí, updated more than 1 year ago
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Created by Mirna Paulita Lissely Collí Chí
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| ACONTECIMIENTOS PEDAGÓGICOS DURANTE EL GOBIERNO DEL GENERAL JOSÉ MARÍA ORELLANA 1921-1926 | a) Acontecimientos y fechas: Realización de un congreso pedagógico de 1923 b) Actores. José María Orellana c)Hechos Importantes: Fundacion de la Universidad Popular y un intento de creación de la Escuela Normal superior |
| 1) El Congreso Pedagogico de 1923 sus proyecciones: | a) Acontecimientos y fechas: La secretaria del ramo emito en el mes de enero de 1924 los acuerdos que formaban la educacion primaria, secundaria. b) Actores: Abraham Cabrera. c)Hechos Importantes: -creación de la Escuela Normal de Preceptores. -Reforma del plan y los programas de la Escuela Normal. |
| 2) El Estado envia a tres maestros al exterior para su perfeccionamiento | a) Acontecimientos y fechas: en 1924 se realiza una elección entre loa maestros de la capital que dio triunfo a los profesores. b) Actores: Alfredo Carillo, Alicia Aguilar, Alfredo Aldana c)Hechos Importantes: Contribuyeron al progeso técnico de la Educación. |
| 3) La Universidad Popular | a) Acontecimientos y fechas: 17 de Junio de 1923 se da vida a la casa de estudio la Universidad Popular b) Actores: Estrada Cabrera c)Hechos Importantes: La Universidad no fue muy larga por la disctadura Ubisquita de 1923 |
| 4)Fallido intento de crear un Laboratorio de Psicologia. | a) Acontecimientos y fechas: 21 de Septiembre de 1926 se disputo la creación de un laboratorio Experimental b) Actores: Ernesto Carrera c)Hechos Importantes: En Quetzaltenango hubo interes de cracion de otro centro similar el mismo año |
| EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL GOBIERNO DE LÁZARO CHACON 1926-1930 | a) Acontecimientos y fechas: Creación de la Escuela Normal superior realizacion del Congreso Pedagogico 1929 b) Actores: Lazaro Chacón, Estrada Carrera c)Hechos Importantes: Sus importantes obras llevadas a cabo en el ambito educativo |
| 1) Ley Organica de reglamentaria del personal Docdente de la Republica. | a) Acontecimientos y fechas: Memoria presentada en 1927 ante el organismo legislativo por el Ministerio de Educación Pública. b) Actores: Carlos Federico, Doctor Moran. c)Hechos Importantes: Creación de la oficina encargada de elabrar los cuadrso de clasificacion del Magisterio de la República |
| 2) La Ley de Instrucción Pública de 1927 | a) Acontecimientos y fechas: 14 de diciembre de 1927 se promulgo la Ley Organica del ramo de Instrucción pública. -9 de febrero de 1928 fue renunida la ley del reglamento del Ramo c)Hechos Importantes: Evolución del sistema educativo Guatemalteco. |
| 3) Salen otros Maestros al Exterior. | a) Acontecimientos y fechas: Se elaboraron las bases para el concurso. -solo dos fueron beneficiados y debian seguir sus estudios para obtener el Doctorado en Pedagogía. b) Actores: Juan José Arevalo y Luis Martinez c)Hechos Importantes: Cuando regresaron Guatemala vivia plena disctadura Ubisquita. |
| 4.Instituto Técnico Industrial | a) Acontecimientos y fechas: Fue promogado el acuerdo del 13 de junio del 1928 lo cual se crea el Instituto Técnico Industrial de Varones. b) Actores: Estrada Cabrera, Lazaro Chacón c)Hechos Importantes: Su orientacion de esta escuela fue mixta cuando favorecia a la formación de artesanos, obreros especializandolos en algunas ramas de la producción |
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LA CONQUISTA DURANTE LA DICTATURA UBISQUITA
1931-1944
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a) Acontecimientos y fechas: Proceso de revolucionista iniciando en Octubre de 1944 -Se cierran las escuelas se militarizaron los Centros Educativos b) Actores: Jorge Ubico. c)Hechos Importantes: Se inicia el regimen ubisquita clausurando la recien escuela Normal Superior. |
| 1) Militarización de los centros de la enseñanza. | a) Acontecimientos y fechas: La educación fisica fue objetivo de un gran incremento que era por lo general apreciado en celebracion de la independencia. b) Actores: Estrada Cabrera, Jorge Ubico. c)Hechos Importantes: Los desfiles ecolares empezarn en 1932. -Los profesores estaban asimilados a tenientes. -Se estudiaban varios cursos. |
| 2) Supresión de la gratiudad de la Educación Media. | a) Acontecimientos y fechas: 27 de abril de 1932 emitio el decreto 1264 lo cual se establecia pago de la cuota por enseñanza. c)Hechos Importantes: Salieron damnificados gran cantidad de jovenes que tuvieron que abandonar sus estudios. -Este decreto entro en vigor en elciclo escolar siguiente que se iniciaba en el mes de Mayo. |
| 3) Se restingue la Libertad de Enseñanza | a) Acontecimientos y fechas: 11 de septiembre de 1879 la libertad de enseñanza garantizada por la constitucion de la República promulgada c)Hechos Importantes: Declaran en el inciso sera organizada por la Asamblea Legislativa teniendo el ejecutivo inspección sobre ella. |
| 4)Ley Organica de la Instrucción Publica de 1935 | a) Acontecimientos y fechas: -En Mayo de 1935 se declara que la Educación tiene como fin el Desarrollo Integran de la Persona Humana. -La enseñanza Universitaria esta sujeta, según el artículo 29 c)Hechos Importantes: Consejo Técnico Educativó integra deacuerdo con el artículo 45. |
| Comparacion de la educacion pasada y actual, basansode en los temas abordados. -Como pudimos investigar muchos años átras era poca la visión de los gobiernos de turno con temas relacionados a la educación. Sin embargo este avanzó aunque a paso lento abriéndose campo dentro de un clima denso políticamente hablando. Fue en la primera década del siglo que se crearon las primeras escuelas normales. Estos impulsaron la esperanza de cambios significativos en la educación guatemalteca; La educación se convertía en una con modelos extraídos de otros países que estaban fuera de la realidad de nuestro país. Apenas existían escuelas preprimarias las cuales no contaban con una orientación adecuada y actualizada que nos permitían estar lejos del crecimiento de otros países del mundo. En varias ocasiones se pretendió mejorar y renovar una serie de anomalías que permitiera mejorar la educación del país. Fue en la época Revolucionaria que se lograron cambios importantes en la educación en Guatemala SIGUE EN LA PARTE DE ATRAS | Es muy interesante conocer lo que está pasando actualmente con la educación. Luego de haber hecho un rápido recuento de los principales acontecimientos históricos de la Educación de Guatemala. Entonces podemos notar que Guatemala es todavía uno de los países del mundo con peores indicadores en todos los campos. Indicadores Sociales, indicadores económicos, etc. La Educación en Guatemala sigue siendo una de las grandes debilidades en el esfuerzo por impulsar procesos de desarrollo económico y social. Esta situación, lo ubica como uno de los más retrasados en cuanto al nivel educativo de su población, a nivel latinoamericano. Existen problemas estructurales que no han permitido que la educación se desarrolle adecuadamente. De acuerdo a los avances sociales y tecnológicos del mundo. Tampoco se ha planificado la relación que debe existir entre la educación y el mejoramiento de los niveles, tipo y calidad de la producción de riqueza y de reparto de la misma, que finalmente son los que permiten elevar las condiciones de vida de la población en general. |
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