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Description
Flashcards by rosi hernandez, updated more than 1 year ago
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Created by rosi hernandez
almost 3 years ago
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| Question | Answer |
| signos y símbolos la significasion es un proceso que asocia un objeto, un ser, una nación o un acontecimiento un signo es por lo tanto un estimulo cuya acción provoca en el organismo la imagen recordativa de otro estimulo, la palabra evoca la imagen de la cosa. la nube evoca la imagen de la lluvia; los signos nos rodean por doquier y toda nuestra experiencia o conocimiento no es sino, una significasion. | la significasion es así, entendida un proceso psíquico que se desarrolla en nuestra mente. la naturaleza de esta estimulacion constituye el problema fundamental de la teoría de los signos y de la psicología. |
| Tipos de asociación: signos naturales están basados en relaciones de fenómenos que se localizan en la naturaleza. Por ejemplo, nube-lluvia. Estas relaciones son objeto de los análisis de las ciencias. | signos artificiales son de factura humana o artificial. Y dentro de ellos cabe distinguir dos grandes grupos: a) Signos que sirven para representar lo real como los dibujos o las escrituras primitivas. |
| Hemos de añadir que la mayoría de los sistemas son mixtos: así los signos de comunicación son asociados convencionalmente, pero están fuertemente teñidos de asociaciones naturales | los signos de comunicación icono simbólicos son el mejor ejemplo de esas interferencias. Tal, por ejemplo, sucede en los ritos, los códigos sociales, las modas, etcétera. |
| Los signos no lingüísticos se articulan solamente en una sucesión de unidades, cada una de las cuales tiene un valor semántico particular. Los signos lingüísticos se caracterizan por una doble articulación una primera articulación que se ordena en unidades mínimas | 1- Sistemáticos. Cuando los mensajes se descomponen en signos estables y constantes. Por ejemplo, señales de tráfico. Sistemáticos. Cuando ocurre lo contrario. Por ejemplo, el cartel publicitario de un detergente. 2. De relación intrínseca entre el sentido y la forma. Por ejemplo, el paraguas que anuncia la tienda de paraguas. De relación intrínseca cuando es convencional. Por ejemplo, la cruz verde o roja para anunciar las farmacias |
| Símbolos de lenguaje y símbolos estéticos Es importante que no confundamos los signos o símbolos de lenguaje con los símbolos de la creación artística, tal, por ejemplo,en poesía. | Los símbolos de lenguaje traducen un mensaje en el acto de la comunicación y desde el punto de vista de los que comunican. |
| El signo lingüístico Hemos visto que la Lengua, en la experiencia efectiva, siempre aparece bajo la forma de actos individuales de habla. Todo análisis de la estructura de la lengua debe partir de un examen de tales actos. | E(estímulo) ... r (reacción lingüística) ... e... R(reacción). Los elementos implicados en el acto de la comunicación son: el que habla, el que oye, la comunicación (lo comunicado) |
| Estructura del signo lingüístico Todo signo lingüístico se compone de un significado, que es su sentido o su valor, y de un significante, en virtud del cual se manifiesta el signo. | . significado - contenido signo . significante - expresión |
| El plano de los significantes constituye el plano de la expresión, y el de los significados, el plano del contenido. En cada uno de estos planos ha introducido Hjelmslev una nueva distinción: todo plano tiene una forma y una sustancia | Tendremos, pues, lingüísticamente hablando: 1. Una sustancia de la expresión (fónica, no la fonológica). 2. Una forma de la expresión (reglas paradigmas y sintagmáticas). |
| Arbitrariedad del signo lingüístico La relación entre significante y significado es convencional. El significado «mesa» se expresa en español por el significante ttiess, pero en francés por /table/. Los significantes son distintos, el significado el mismo. | *Consecuencias semánticas de esta bipolaridad del signo lingüístico Esta doble naturaleza del signo lingüístico es irreductible. Antes de que Saussure hallara los términos de significante y significado, signo resultaba ambiguo en la medida en que tendía a identificarse o confundirse con el significante solo. |
| *La función del lenguaje Hemos subrayado ya que la función esencial del lenguaje es la comunicación. Pero además tiene otras funciones, tales como: a) Servir de soporte al pensamiento. b) Servir para expresarse, es decir, analizar lo que se siente. | Lenguaje y pensamiento recibió su base auténtica mente científica en los trabajos de los clásicos de nuestros días. Entre 1920 y 1940 se hizo hincapié en el plano histórico del problema y en las cuestiones de la interjección del lenguaje |
| a) Estadio pre lógico. *Lenguaje b) Estadio primitivo en imágenes. c) Estadio «mágico laboral». a) Lógico. Pensamiento. b) Lógico-formal. c) Tecnológico. |
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