Created by ROCIO VANESA ALMARAZ BAUTISTA
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Question | Answer |
Ingeniería y evaluación de software educativos | En el proceso educativo el profesor identifica estudiantes con necesidades educativas especiales que presentan dificultades de aprendizaje mayores que el resto de los compañeros, algunos de tipo sensorial, físico e intelectual, que provocan retraso en la adquisición de los aprendizajes, existen distintas maneras de llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje y un buen ejemplo son los "software educativos" |
Proceso de creación | Todo tiene un proceso y para que los softwares puedan ser utilizados también llevan procesos evaluativos para que sean útiles para todos los estudiantes o para un determinado grupo |
análisis, desarrollo, evaluación y publicación. | En la fase de análisis y diseño, se desarrolla la propuesta pedagógica incorporando diversas e-actividades, entre ellas, rompecabezas, lecturas cortas y clasificar objetos. En la etapa de desarrollo, en la fase del diseño computacional, se formula la propuesta tecnológica. Se diseña la aplicación utilizando métodos y estrategias didácticas, para lo cual se diseñaron los elementos multimedia, los modelos de interfaz, con características de acceso amigable. Por último, en la fase de despliegue se lleva a cabo un proceso de retroalimentación en el que se realizan las modificaciones pertinentes a los recursos elaborados. A continuación se presentan los resultados de la validación del software educativo realizada mediante encuestas aplicadas a los directivos y docentes pertenecientes a la educación básica media de las instituciones anteriormente mencionadas |
Evaluación | La evaluación propuesta de software educativo permite conocer la utilidad de las e-actividades en cuanto a si presentan una interfaz de comunicación agradable; la pertinencia del contenido; la funcionalidad y ayuda que estas ofrecen a sus usuario. |
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