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La exposicion
Pamela Nonalaya U
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Question Answer
Asignatura: Métodos de Estudio y del trabajo universitario Docente: Valerio Haro Felix Autoría: Nonalaya Urcohuaranga Pamela LA EXPOSICIÓN La exposición es probablemente el método de enseñanza mas utilizado en las universidades, también el mas citado durante los últimos años.
CONCEPTUALIZACION DE LA EXPOSICION COMO TECNICA DIDACTICA La técnica de la exposición se asocia con la excesiva presentación verbal . la exposición consiste con la presentación de un tema, lógicamente estructurado, en donde el recurso principal es el lenguaje. Preparación y exposición de un tema PREPARACIÓN DE UN TEMA Al preparar una exposición es importante considerar los siguientes aspectos: - Delimitar - Preparar - Organizar - Elaborar - Identificar - Determinar
EXPOSICIÓN DE UN TEMA Requiere el cuidado de los siguientes aspectos: Las fases a partir de las cuales se estructura la información presentada, el manejo que se hace de la forma d comunicarlo y la selección y manejo de apoyos visuales. -Fases de las cuales se estructura la información presentada -Introducción - Desarrollo del tema - Cierre
CONSIDERACIONES EN TORNO AL MANEJO DE LA COMUNICACION NO VERBAL - Variación en la voz - Gestos y movimientos corporales -Contacto visual ROLES Y RESPONSABILIDADES EN LA EXPOSICION Para que la exposición cumpla con sus propósitos didácticos, tanto el profesor como los alumnos tengan en cuenta las siguientes consideraciones:
PROFESOR: - Establecer -Planificar - Manejar - Promover - Usar -Invitar ALUMNO: - Participar - Aportar -Plantear -Contemplar
APRENDIZAJES QUE FOMENTA LA EXPOSICION La exposición se utiliza en actividades dirigidas a la adquisición de conceptos por parte de los alumnos. Los alumnos observan al profesor realizando una serie de acciones en las que va verbalizando el razonamiento de su actuación.
DIFICULTADES Y BARRERAS EN EL USO DE LA EXPOSICION El método expositivo no solo requiere mucha preparación del asunto a tratar, sino además cierta capacidad personal para expresarse y captar la atención de los alumnos. - El profesor es el único actor, como tal debe esforzarse para controlar todo los elementos que inciden o afectan a su labor. - La fijación del aprendizaje es mas difícil cuando el mensaje es solo oral. - La motivación en general es mas difícil cuando se limita el mensaje y acciones de una sola persona.
BIBLIOGRAFIAS
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