didáctica contemporánea

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conocer a fondo este tema y lo que conlleva
Geraldin  Moreno Mosquera
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Geraldin  Moreno Mosquera
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Question Answer
DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA metodologías Inter estructurales de enseñar mediante recursos metodológicos que faciliten el acceso al aprendizaje.
METODO INTER ESTRUCTURAL el aprendizaje es mediado, reflexivo y significativo
ROLES DOCENTE: directivo APRENDIZ : participativo ambos son protagonistas que se complementan con ciertas diferencias ya que el docente es quien tiene la autoridad del conocimiento que se llevara a cabo y los alumnos creando su propia idea según los conocimientos adquiridos.
RECURSOS METODOLOGICOS basada en problemas usando recursos como mapas mentales y conceptuales, esquemas, diagramas. estos se utilizan acorde al propósito educativo
DIDÁCTICA TRADICIONAL: clases planeadas y organizadas con diferentes elementos dentro de la enseñanza y el aprendizaje. DIDÁCTICA ACTIVA: educa por la vida y para la vida, promoviendo un ambiente sano con actividades lúdicas y acompañamiento en el desarrollo de sus habilidades.
¿ DE DONDE VIENEN LAS DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS? provienen con el fin de introducir procesos mentales que innoven las didácticas tradicionales y activas
¿ COMO SE COMPRENDE DESDE LA EPC? el conocimiento impartido no solo a sido resuelto si no claro, construido por un enfoque de enseñanza y aprendizaje que se planteo por medio de problemas, competencias y desempeño. dando un resultado positivo y comprobar que realmente se aprendió
autor: Samper, Miguel (2004) demás conceptos conceptos como didáctica activa, tradicional y comprensión desde EPC son conceptos que yo como aprendiz e aprendido en el proceso.
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