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Description
Flashcards by krisma86.kmtr, updated more than 1 year ago
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Created by krisma86.kmtr
about 9 years ago
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| Question | Answer |
| El CONECTIVISMO kristal torrado | Una visión para comprensión del aprendizaje desde una sociedad digitalizada. |
| Es una teoría de aprendizaje emergente | Que pretende dar respuesta a cómo el individuo reorganiza su forma de pensar, vivir, comunicarse y aprender, en una sociedad altamente tecnificada, globalizada y compleja en busca de conocimiento. |
| Nuevo contexto que genera profundos cuestionamientos reflexivos sobre las teorías de aprendizaje. | basada en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismos y el constructivismo, que en un momento tuvieron sus fundamentos, hoy no encuentran cabida para acercarnos al conocimiento. |
| Para que se plantean Las teorías del aprendizaje | Para ofrecer al docente una direccionalidad en cuanto a instrucciones, estrategias y técnicas validadas para facilitar aprendizajes. |
| Quienes han hecho que las teorías de aprendizaje se modifiquen? | Las Tecnologías de información y comunicación (TIC) |
| quien propuso la teoría del conectivismo y en que año? | George Siemens en el 2004, |
| Porque george Siemens propusos el conectivismo? | Por la gran cantidad de información generada, procesada y aplicada en el nuevo escenario generado por las TIC, que han constituido una fuente de cambios en nuestra forma de actuar, comunicar y pensar. |
| En que está fundamentado el conectivismo? | Teoría de: 1.la Actividad (Leontiev, 1981)/-2. sociocultural de Vygotsky/-3. Del Aprendizaje Situado (Lave, 1989)/Del Aprendizaje Social de Bandura/-De los Nuevos Medios de Comunicación de McLuhan (1964), /-Aprendizaje Rizomático. |
| Cuales son los 4 pilares del conectivismo? | 1-Teoría de Redes Sociales. 2-Teoría del Caos. 3-Teoría de la Auto-organización. 4-Teoría de la Complejidad. |
| Cuales son los factores fundamentales definidos por la teoría conectivista para el aprendizaje? | 1.El estudiante, 2. Las redes de aprendizaje y la tecnología, 3. La conexión de información especializada y 4. La apertura del conocimiento producto de dicha conexión dentro de un contexto altamente cambiante y convergente. |
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