Flashcards
El Conectivismo
Cards in this deck (10)
- 1EL CONECTIVISMOEs concebido como una teoría de aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens, para la era digital, que trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución.
- 2¿QUÉ ES EL CONECTIVISMO?Según George Siemens, “El Conectivismo es la integración de los principios explorados por el caos, de la red, y la complejidad y las teorías de la auto-organización". El conectivismo es la combinación del constructivismo y el cognitivismo.
- 3CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES1- El conocimiento no es adquirido de Forma lineal.
2- El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
3- Muchas veces se deben ejecutar determinadas acciones sin una comprensión completa.
- 4ASPECTOS CENTRALES DEL CONECTIVISMOEl aspecto central del conectivismo es la metáfora de una red con nodos y conexiones. En esta metáfora, un nodo es cualquier cosa que se puede conectar a otro nodo, como una organización, información, datos, entre otros.
- 5¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE EL APRENDIZAJE Y EL CONECTIVISMO?Según Siemens, el aprendizaje ya no es una actividad individualista. El conocimiento se distribuye a través de las redes. En nuestra sociedad digital, las conexiones y las conectividades dentro de las redes conducen al aprendizaje.
- 6¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO RELACIONADOS CON EL APRENDIZAJE?1- El aprendizaje y el conocimiento se basan en la diversidad de opiniones.
2- El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de Información .
3- El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos.
- 7IMPLICACIONES DEL CONECTIVISMOTiene implicaciones en todos los aspectos de la vida, principalmente en el aprendizaje. Adicionalmente en:
1- Administración y liderazgo. 2- Medios, noticia, información. 3- Administración del conocimiento personal. 4- Diseño de ambientes de aprendizaje.
- 8CRITICAS AL CONECTIVISMO1- Verhagen ha argumentado que no es una teoría de aprendizaje, sino una "perspectiva pedagógica".
2- Verhagen afirma que las teorías de aprendizaje deben tratar con el cómo aprende la gente y el conectivismo llega al qué se aprende y por qué se aprende.
- 9CRITICAS AL CONECTIVISMO3- Bill Kerr, otro crítico del conectivismo, cree que, aunque la tecnología afecta los entornos de aprendizaje, las teorías de aprendizaje existentes son suficientes.
- 10CRITICAS AL CONECTIVISMO4- Se argumenta también que carece de componentes imprescindibles en una teoría como son los valores y las condiciones de aplicación.
