Created by amanda mogollon
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Question | Answer |
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Cátedra: Topografía Tema: Nivelación | Durante la sesión se plantea un problema enfocado a la elección de un método de levantamiento que permita obtener datos de elevación y el tipo de representación cartográfica más adecuada para mostrar la configuración general del relieve. |
Estructuración de los equipos | Se organizaran en seis grupos de cinco estudiantes |
Suministrar datos e información | Se llevará a cabo a través de la explicación y aclaración de: términos, factores influyentes, métodos de levantamiento y de representación del relieve, mediante el empleo de presentaciones en power point. |
Definición del problema | Se requiere del diseño e implementación de un sistema de riego eficiente en un área de uso agrícola, localizado en la parroquia San Juan de Lagunillas del municipio Sucre, estado Mérida, dada la necesidad de suplir los requerimientos hídricos de cada unidad de producción. En función a este requerimiento es necesario analizar qué aspectos topográficos se tomarían en cuenta para la planificación y ejecución de dicho proyecto. |
Objetivos del Aprendizaje | -. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y creativo en los estudiantes. -. Orientar a los estudiantes en el proceso de investigación y obtención de resultados basándose en hechos reales. |
Identificar los requerimientos para llevar a cabo la solución del problema | Una vez la actividad es comprendida, los estudiantes a través de una lluvia de ideas comenzarán a identificar las preguntas más relevantes que aporten información para dar respuesta a la situación planteada. |
Proceso de Análisis e Investigación | Una vez identificadas las preguntas e incógnitas, estas se emplearán para guiar el proceso de investigación y de recolección de información, para ello cada grupo deberá realizar: |
Proceso de Análisis e Investigación | -. Revisión Bibliográfica -. Búsqueda de información contenida en la Web -. Reconocimiento de campo -. Analizar las metodologías de levantamiento y representación de datos espaciales. |
Presentación de los Resultados o Posibles Soluciones | A través de una presentación oral cada grupo tendrá la oportunidad de exponer sus resultados y discutir las técnicas empleadas, además de realizar una coevaluación donde cada estudiante evalué la participación y desempeño de sus compañeros. Los criterios de evaluación se centrarán en la capacidad de cada grupo para trabajar en un ambiente cooperativo y en los resultados obtenidos. |
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