Created by Alma Toscano
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Copied by Alma Toscano
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Question | Answer |
Funcionalidad familiar Salud familiar | 1.La ausencia de sintomatología psicológica, producto de la dinámica familiar. 2.La sensación de bienestar emocional en sus miembros y 3.El desarrollo armónico de las capacidades de todos y cada uno de sus integrantes, hasta alcanzar su individuación y autonomía. 4. Para clínicos de la terapia familiar, como J. Haley (1976) el establecimiento de límites o fronteras claras entre subsistemas, la ausencia de alianzas rígidas y/o coaliciones (alianzas abiertas o encubiertas que se establecen para agredir a otro miembro de la familia) así como el establecimiento de una jerarquía clara y consistente, son elementos esenciales para un adecuado funcionamiento familiar. |
Estructura | Es el número de miembros que conforman a la familia y su representación gráfica es un genograma. El término “estructura” aduce a los elementos inamovibles de alguna construcción, por lo que en algunas áreas del conocimiento como la demografía o el trabajo social, este término se utiliza para señalar a los integrantes que conforman a la familia, ya sea nuclear o extensa |
Mapa familiar | Los mapas de organización o mapas de dinámica familiar, son la representación gráfica de los comportamientos cotidianos de una familia |
Límites individuales | Fronteras o límites individuales. Estas fronteras están en relación al espacio físico y emocional (autonomía vs. dependencia) que guardan los miembros de una familia entre sí. Los límites individuales son lo que hacen referencia al grado de involucramiento y comunicación entre los miembros |
Límites externos | Los límites externos es el grado de interacción que guarda la familia con su contexto (familia de origen, contexto social, laboral, educativo, etc.). |
Límites individualmente difusos | Los límites individuales rígidamente difusos, se observan en las familias en donde unos y otros se invaden los espacios físicos y emocionales, creando malestar entre los miembros; los límites entre subsistemas rígidamente difusos, implica la no delimitación de funciones entre autoridades (padres o tutores) e hijos o menores |
Límites externos rígidamente difusos | los límites externos rígidamente difusos, implican que los miembros de la familia permanecen o están más involucrados con personas o actividades fuera de la casa que en la convivencia familiar |
Los límites individuales rígidamente cerrados | Los límites individuales rígidamente cerrados supone que los miembros en la familia no interactúan entre sí o lo hacen en forma fortuita o bien no son capaces de comunicar sus problemas o emociones |
Límites rígidamente cerrados | Los límites entre subsistemas rígidamente cerrados, implican la falta de interacción entre padres o tutores e hijos o menores |
Límites externos rígidamente cerrados | los límites externos rígidamente cerrados implican que los miembros de la familia se mantienen dentro de casa con muy poco contacto con su contexto, al punto de limitar su autonomía |
Flexilibilidad | la flexibilidad es la capacidad para cambiar los patrones de comportamiento según lo requieren las circunstancias es un elemento que propicia la funcionalidad, lo que coincide con la gran mayoría de los autores. |
Análisis de las lineas en un mapa familiar | Las líneas discontinuas (- - - - ) implican claridad y flexibilidad las líneas punteadas (.......) significarán fronteras difusas, es decir altamente permeables las líneas continuas _______ significarán fronteras impermeables o cerradas. |
Linea punteada ....... | Las fronteras individuales difusas producen una intensa sensación de malestar, ya que no existe el respeto a la individualidad del otro y alguno o algunos invaden el espacio físico y emocional de otros. Se representan con una línea punteada alrededor de quién se observe invadido por otros. |
Línea continua ______ | Las fronteras individuales cerradas impiden una comunicación abierta y clara entre sus miembros, sobre todo, en lo que se refiere a sentimientos y necesidades. |
Línea -------- | Funcional donde hay una clara delimitación de |
Alianzas Alianza disfuncional | Alianzas. Unión entre dos o más miembros de la familia No se consideran disfuncionales a menos que éstas se establezcan en forma persistente y no permitan la interacción con otros miembros de la familia. Es disfuncional cuando hay un sobre involucramiento resulta más negativo cuando los participantes de la alianza, pertenecen a dos niveles diferentes de jerarquía o generacionales |
Coalición | Cuando la alianza se forma para agredir a un tercero (Haley, 1980). |
Jerarquía | La Jerarquía. Este término se refiere al grado de autoridad o influencia que tiene un miembro sobre la conducta de los demás y se supone que, para un mejor funcionamiento familiar, la jerarquía debería estar en los padres o tutores, lo cual brinda un ambiente de seguridad a los hijos. Madanes y Haley (1977) |
Jerarquía disfuncional | Se considera que la inversión de la jerarquía entre padres e hijos conocida frecuentemente como parentalización así como, cualquier otro patrón jerárquico confuso o poco claro trae consigo disfunciones familiares |
Flexibilidad | La flexibilidad se refiere a la capacidad que tenga la familia de cambiar sus patrones de interacción de acuerdo a las necesidades de crecimiento de sus miembros o de las situaciones que requieran de una reestructuración. |
Comunicación | La comunicación comprende las acciones o las palabras o silencios, ya que existe siempre un mensaje que influye en los demás, quienes, a su vez, no pueden dejar de responder a tales comunicaciones y, por ende, también comunicar. Esto es, la comunicación no sólo trasmite la información sino que impone conductas a los que la reciben, ya que tendrán que responder a esta comunicación. Comunicación No hay que olvidar, que "Toda conducta es comunicación", por lo que, "no es posible no comunicar". Este axioma está comprendido en La Teoría de la Comunicación que se refiere especialmente al aspecto pragmático de la misma Watzlawick (1967). |
Resolución de conflicto | .Según Minuchin y col ( ) para que un conflicto se resuelva, es necesario. a) Detectar que hay un conflicto o diferencia. b) Decirlo. c) Respetar la opinión de otro. d) Llegar a un acuerdo que a ambos deje satisfechos. |
Roles | Los roles: Los roles se refieren al papel que guarda o que representa un miembro de la familia así como al conjunto de expectativas o normas que los demás esperan que este realice. De acuerdo con Pearson (1955) cada integrante de la familia tiene un rol específico tanto por las funciones instrumentales (las cosas que hace) como por las funciones afectivas que le son asignadas por los demás. Están los roles que se establecen según las funciones o características de cada miembro “el bueno, el inteligente el cooperador, el tonto, el cariñoso el terrible” “el proveedor, la administradora... |
Mitos familiares | Los mitos Son reglas que permiten o limitan las conductas de los individuos dentro e incluso fuera de la familia. Los mitos se hacen evidentes cuando los miembros de la familia distorsionan de manera conjunta y persistente la realidad de sus relaciones. Estas distorsiones generalmente evitan el dolor que producen hechos o acontecimientos ocurridos dentro de la familia pero que se consideran reprobables , provocan conflictos que pueden poner en riesgo la estabilidad o la integración familiar |
Secretos familiares | Los secretos familiares se trata de sucesos o acciones que la sociedad considera vergonzosos y cuya revelación tendría dolorosas consecuencias para las personas implicadas. Puede servir para proteger la autoestima de los miembros Sin embargo, llegan a constituir un problema cuando socavan la confianza mutua, inhiben el diálogo y distorsionan la realidad de un modo que restringe la adaptabilidad y el desarrollo de la familia. |
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