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Flashcards by Nycole Zarate , updated more than 1 year ago
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| Question | Answer |
| Casos clínicos desde un análisis neuropsicologico del niño con problemas de aprendizaje | Nycole Zarate |
| Descripción sistemática de su conducta y de las funciones cognoscitivas: Nos hablan de las áreas fuertes y débiles del niño especificando detalladamente las características de los problemas de aprendizaje. | La neuropsicologia busca la relación que hay entre el cerebro y la conducta humana, considerando los aspectos de desarrollo como las dificultades en: El lenguaje, habilidades sensorio-motoras y el aprendizaje en si. |
| Valora aspectos de comprensión de lectura y en general de las materias académicas en las que niño tenga problemas de aprendizaje. | Puede ser aplicada a niños con problemas de: - Deficif perceptual - Sensorio - motoras (velocidad , fuerza) - Sensorio perceptuales (táctil,visual,auditiva) - Cognitivo (Habilidades de lenguaje y memoria ) - Auditivo Haya o no disfunción cerebral (mínima) en el niño. |
| Ha estas pruebas neoropsicologicas para la evaluación infantil se les llaman Baterías.. Algunas de estas pruebas se basan en la teoría de Lurian y de Halstead Reitan y wolfson. | Entre las funciones intelectuales se encuentran las pruebas de: WISC-R WISC-RM WISC- III Las cuales son el complemento de las Baterías de neuropsicologicas. al igual que las pruebas de Bender y de la figura Humana. |
| Las pruebas que se consideren aplicar debieran considerar 3 criterios básicos; que sea compresiva, que sea sensible y que permita una interpretación valida La interpretación de los datos neuropsicologicos deberá haccerse con base en cinco métodos de inferencia:: | 1. comparar los resueltados obtenidos por el individio contra su propia media de ejecuación. 2. Comparar resultados del niño contra valores normativos correspondientes a su edad. 3. Hacer un análisis minucioso del patrón de ejecución. 4. Definir las diferencias derecha- izquierda 5. Apreciar que un evento aislado no puede llevarnos a una generalización. |
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