Created by Dulce Villalta
over 7 years ago
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Question | Answer |
Trabajo sobre conjuntos | *Corzantes, José Rodolfo *Daniels Celada, Joseph Lee *Gómez Argueta, Estefany Dionela *Guoz Cúmez, Gloria Mishell *Mencos Castillo, Sofía Pamela *Villalta Ruano, Dulce María |
Preferencia de actividades artísticas de los estudiantes de la Universidad Rafael Landívar. | |
De la información obtenida en la tabla, a continuación se representan los datos en un diagrama de Venn: | |
1) ¿Cuántos estudiantes prefieren las tres actividades artísticas? | |
2) ¿Cuántos estudiantes prefieren teatro o baile? | |
3)¿Cuántos estudiantes prefieren baile y tocar algún instrumento? | |
4) ¿Cuántos estudiantes no prefieren teatro? | |
5)¿Cuántos estudiantes no prefieren ninguna de las tres actividades artísticas? | |
6)¿Cuántos estudiantes prefieren tocar solo instrumento musical? | |
7)¿Cuántos estudiantes prefieren al menos dos actividades artísticas? | |
8)¿Cuántos estudiantes prefieren baile pero no: teatro y tocar instrumento musical? | |
9)¿Cuántos estudiantes prefieren teatro o baile pero no: tocar instrumento musical? | |
Diseño de la boleta | Cada integrante de grupo encuestó a 20 estudiantes de la Universidad Rafael Landívar acerca de ¿En cuál actividad artística prefieres participar? Cada uno marcó con √ las respuestas afirmativas y dejando en blanco las negativas. Cada encuestado puede contestar afirmativamente una o más de las opciones dadas. |
Boleta | |
Conclusiones | *La mayor cantidad de estudiantes (47 en total) prefieren como área artística tocar algún instrumento musical. Cifra que tiene poca diferencia con respecto a la cantidad de estudiantes que prefieren baile (44 estudiantes) como actividad artística. *Cantidad de estudiantes que no prefieren ninguna de las 3 actividades 36% La cantidad de estudiantes que prefieren una actividad es del 54.9% La cantidad de estudiantes que prefieren dos actividades es del 6.38% La cantidad de estudiantes que prefieren 3 actividades es del 1% *Como se puede apreciar, la mayor cantidad de estudiantes prefieren hacer una sola actividad sobre ninguna, 2 o más actividades, mientras que la menos preferida ha sido la de los estudiantes con preferencia a hacer 3 actividades. *Los diagramas son útiles ya que de esta manera es más práctico colocar en orden la información sobre la preferencia de cada persona, para así contar con la muestra de cada una de las hojas de encuesta y contar de manera ordenada los 120 datos de estudiantes distintos. |
Recomendaciones | *Es recomendable que en casos de encuestas se creen mas opciones ya que de esta manera se tendrá un dato más preciso sobre el gusto y afinidades de cada estudiante. *Dar la opción de opinión en la que el estudiante pueda responder el hecho que haya elegido una sola actividad o múltiples, ya que en esto puede influir el tiempo, nivel económico, facilidad para entender temas o aprender lo básico de las actividades, etc. Estudiar más a fondo sobre los diagramas (donde provienen, cómo se usan, en qué momento se usan, diversa simbología, etc.) y cómo podemos poner los datos de una manera aún más precisa y ordenada. |
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