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| Question | Answer |
| "Adaptación del uso de las herramientas digitales a los ambientes educativos" | |
| La ambientación consiste en acondicionar el espacio educativo de modo que reúna las condiciones adecuadas para que se desarrolle el proceso de aprendizaje. | No debe tener una connotación decorativa, sino educativa |
| Los recursos que están al alcance de los niños deben reunir condiciones de seguridad e higiene que les permita manipularlos con seguridad | Un aspecto clave, es que las ilustraciones que se decida poner, sean de calidad, sin estereotipos o caricaturas, y que consideren elementos de cultura nacional o local. |
| Un aspecto importante es no tener ambientes educativos recargados. | Es más importante la calidad de los recursos de que se dispone para la ambientación, que la cantidad de los mismos. |
| Una estrategia que contribuye a dar mayor significado a la ambientación es que en la elaboración de los recursos concretos, que se incorporen a la sala, participen los niños y niñas | |
| Es muy importante considerar la ambientación de la sala para potenciar los énfasis curriculares que se hayan definido en los Planes de Mejoramiento que desarrollan las escuelas. | |
| Para ambientar la sala, se pueden utilizar diversos tipos de recursos, tales como láminas, señalética, tableros técnicos, murales o música para exhibir los trabajos de los niños. | |
| Karla Moor. (2010). Adaptación del Uso de las Herramientas Digitales a los Ambientes Educativos.. 9 de marzo 2017, de KarLiiMor Sitio web: https://sites.google.com/site/karliimor93/productos/home/tic-s |
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