Created by Pablo Trejo Cayuela
over 7 years ago
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Question | Answer |
Ecología | Es la ciencia biológica que estudia las relaciones que establecen los seres vivos entre sí y con su ambiente. |
Ecosistema | Son los sistemas ecológicos constituidos por los seres vivos (biocenosis) y el entorno físico (biotopo) en el que habitan. |
Biotopo | Es el entorno físico que ocupa una comunidad de seres vivos. |
Biocenosis | Es el conjunto de seres vivos que habitan en un lugar determinado. |
Tipos de factores ambientales | Bióticos y abióticos. |
Factores abióticos | Componentes del ecosistema no vivos, como la temperatura, la luminosidad, la cantidad de oxígeno, etc. |
Factores abióticos en los medios terrestres | Temperatura, humedad, relieve, disponibilidad de agua, luz y nutrientes… |
Factores abióticos en los medios acuáticos | Profundidad, luz, presión, movimiento del agua, concentración de oxígeno, temperatura, salinidad… |
Valencia ecológica o rango de tolerancia | La gama de valores en los que una especie puede vivir, considerando un factor abiótico como la temperatura, la humedad o el pH. |
Límites o umbrales de tolerancia | Son los extremos del rango de tolerancia. |
Especie eurioica | Es una especie con una amplia valencia o tolerancia ecológica. |
Especie estenoica | Es una especie con una estrecha valencia o tolerancia ecológica. |
Población | Cada una de las agrupaciones de organismos de la misma especia interconectados reproductivamente. |
Adaptaciones | Son pequeñas diferencias que van provocando cambios en una población a lo largo del tiempo. |
Tipos de adaptaciones y ejemplos | Anatómicas o morfológicas: Los osos hormigueros, que presentan una marcada adaptación del rostro y la lengua para atrapar el alimento. Fisiológicas: Los dromedarios, que tienen un almacén de grasa en la giba, y un metabolismo capaz de obtener agua de ella. Etológicas o de comportamiento: Los suricatos muestran un comportamiento de vigilancia de la colonia que supone una adaptación eficaz a la posible presencia de los depredadores. |
Cambios del medio por los seres vivos y ejemplos | Modificar la composición de la atmósfera: Los estromatolitos son tapices de cianobacterias fotosintéticas que cambiaron la atmósfera hace más de 2000 millones de años. Construir y destruir rocas: La gran barrera de coral australiana es una de las formaciones creadas por seres vivos que se puede observar desde el espacio. Cambiar el clima: Los grandes bosques tropicales condicionan el clima de su entorno, especialmente los regímenes de lluvias. |
Clasificación de las especies según las adaptaciones y los recursos | Generalistas u oportunistas y especialistas. |
Especies generalistas u oportunistas y ejemplo | Estas especies tienen características que les permiten acceder a multitud de recursos, y suelen tener una dieta amplia y variada (generalmente son omnívoros). Suelen ser especies eurioicas. Ejemplo: oso pardo. |
Especies especialistas y ejemplo | Estas especies están adaptadas para acceder con mucha eficacia a menos recursos. Suelen ser especies estenoicas. Ejemplo: quebrantahuesos. |
Área potencial de distribución | Es el área donde teóricamente podría vivir una especie, debido a sus características. |
Área real de distribución | Es la zona que ocupa en la realidad una especie, y suele ser menor que el área potencial, nunca mayor, debido a factores climáticos, geográficos, históricos... |
Hábitat | Ambiente o lugar físico que reúne las condiciones idóneas de vida para una especie o población. |
Nicho ecológico | Función que desempeña cada una de las especies que cohabitan en un hábitat. |
Relaciones intraespecíficas | Las que establecen los individuos de una misma especie entre sí. |
Relaciones intraespecíficas negativas | Cuando la presencia de individuos de la misma especie causa perjuicios. Relaciones competitivas. |
Relaciones intraespecíficas positivas | Cuando causa beneficios. Relaciones cooperativas. |
Relaciones interespecíficas | Las que se dan entre poblaciones de distintas especies. |
Tipos de relaciones intraespecíficas | Familiares, gregarias, coloniales y sociales. |
Tipos de relaciones interespecíficas | --- |
Relación familiar | Agrupamiento de los individuos para la reproducción, la defensa o la obtención de alimento. Ejemplo: gorila de montaña. |
Relación gregaria | Muchos individuos se unen con un fin común, como la defensa, la facilitación de la movilidad. Ejemplo: bandada gregaria de aves. |
Relación colonial | Los organismos viven fijos en grandes colectividades. Ejemplo: colonias de coral. |
Relación social | Muchos individuos pertenecientes a varias generaciones habitan en grandes grupos. Ejemplos: abejas, hormigas. |
Simbiosis | Relación de beneficio mutuo entre dos especies. |
Competencia | Relación que establecen dos poblaciones (o más) al tener que luchar por los mismos recursos. |
Principio de exclusión competitiva | La situación por la cual una de estas especies termina por desaparecer del ecosistema. |
Depredación | Relación por la cual una especie (depredador) se alimenta de la otra (presa). |
Modelo depredador-presa | Cuando hay abundancia de presas hay poca resistencia ambiental para los depredadores, y su población aumentará. Como consecuencia, disminuirán las presas, haciendo que disminuyan los depredadores. |
Potencial biótico | Diferencia entre la tasa de natalidad y la de mortalidad. (TN)-(TM). |
¿Cuándo se desarrolla al máximo el potencial biótico? | Se desarrolla al máximo cuando las condiciones del medio son óptimas, ya que la tasa de natalidad será la más alta y la de mortalidad la más baja. |
Capacidad de carga | Tamaño de la población en el que se detiene el crecimiento. |
Curvas de crecimiento | Puede ser: En J, indica explosión de crecimiento. En S o curva logística o sigmoidea. Indica que esta explosión de crecimiento se ha estabilizado. |
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