Tecnologia e redes nas escolas

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TECNOLOGIA E REDES SOCIAIS	Reflexões sobre o seu uso nas práticas educativas
Com a facilidade ao acesso da informação e também aos recursos tecnológicos, nós educadores, temos a seguinte preocupação: como lidar com essa nova realidade?	Tenho contato tenho contato com realidades diferentes, por lecionar em dois níveis. No E. Fundamental, a preocupação com o uso das redes sociais e o uso dos celulares é maior, principalmente por causa da idade dos alunos.
Há ainda o cuidado em fazê-los compreenderem as regras dentro de um espaço social e, por vezes, ser mais severos em relação a esse controle. A utilização restringe-se a vídeos produzidos por eles e vídeos no Youtube.	Podem ser elencados como aspectos positivos uma dinamização da aula, com vídeos curtos, nas aulas expositivas e um maior comprometimento no assunto trabalhado na produção de seus próprios vídeos.
Como aspectos negativos podem ser salientados a imaturidade e muitas vezes a falta de acesso de alguns alunos a esses recursos.	Já no E. Médio, apesar do celular em sala ser proibido por lei, utilizo os grupos das turmas como fonte de informação de assuntos tratados em sala, de postagem de vídeos e lembretes.

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